小学生德育实践作业记录表怎么写，道德与法治四年级这些事我来做

小学生的德育实践作业记录表可以这样写：

第一，时间，地址位置，学生参与了什么德育实践活动。

第二，在实践活动中，学生得到了什么锻炼，有哪些收获。

第三，总结实践活动。

有一次上课，一个考生不舒服吐了。有的考生抓紧去拿拖把打扫，有的则抓紧帮老师一起带他去医院，有的抓紧通风换气。一阵忙碌后，考生们又进入了学习状态。班级真是一个有凝聚力的班级

四年级需写的作业请看下方具体内容:（1）课本上的习题（2）老师布置的作业（3）自己买的习题四年级应该有语文数学英语思想品德科学等科目，故此，要仔细对待每一科

优秀的家风有和善，勤俭，耕读，家和。良好的家风，在家庭中的积淀和传承，给每个成员带来珍贵的精神财富。

古有仁义礼智信，今有勤孝谦和思，传承和弘扬优秀家风，要求落实在我们的一举一动，一言一行中或仁爱宽厚或勤俭节约优良家风让人终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。

我们不可以只用成绩，更不可以用一学科的成绩去评价一个学生的好与坏。传统的评价功利性太强，例如在”三好”中看到的偏重的是成绩，守纪，听话的字眼，对学生身心健康发展可能不利.社会是个大舞台，培养的学生不单单是家，不只是科学家更需各行各业的能手，只要他具备造福社会的能力，不违法就是培养人才成功的一些.老师家长的评价至关重要。老师的一句不经意，可能伤害学生终生，也许使学生受益终生。对学生的评价特别如此。因为这个原因评价学生一定第一要考虑学生的原因。注意学生可能出现的影响，对学生的发展有无好处?评价学生的目标就是为了有助于学生的健康成长，故此，评价应该以学生为中心。

四年级的孩子处于成长发育期，这时候的孩子，心智暂时还没有成熟，他们的成长特别需得到家长的肯定和鼓励，家长尽量，用期许语言予以肯定，鼓励。比如可以这样说：孩子你已经表现不错了，相信你一定会做得更好，你一定会有出息的。相信家长的肯定的孩子会有一种安全感。也一定会朝更高标准要求自己。