关于感恩老师的作文开头和结尾、要排比的，感恩老师的作文开头结尾优美词句

有关感恩老师的作文开头和结尾、要排比的？

开头：假设我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假设我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假设我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 结尾：忘不了您和风细雨般，语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。

开头：假设我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假设我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假设我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 结尾：忘不了您和风细雨般，语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

有关感恩老师的作文的开头结尾，和好词好句好段，和结构，好心的人帮帮我，我马上就用？

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师，我怎能把您遗忘！　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还需要说，师恩似海，因为大海浩瀚，没办法估量。　　天涯海角有尽处，唯有师恩无穷期。感谢您，老师！　　鸟儿碰见风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！　　假设我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假设我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假设我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！　　饮其流者怀其源， 学其成时念吾师　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不大多数情况下，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。　　老师，假设把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠.　　是谁-把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁-把调皮的我们 教育成能体贴帮别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！　　站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时候刻，我代表全校的同学们捧出我们纯真、真挚、热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中我们全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至期望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！　　当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心反而永恒的。你们之故此，伟大，不仅仅在于)传授我们的科学文化知识，更在于给我们培养了一个做人的典范。　　感谢您-老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并非一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从来没有清楚的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去找寻和发现，让生活充满惊喜！　　感谢您-老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中碰见麻烦便会去求救的人。你让我们清楚：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因为这个原因你能理解孩子的喜怒哀乐。　　感谢您-老师是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中找寻光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此打造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮我们垒好基础，你为成长的我们做到了好！可能你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。　　感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切特别要注意关注着，就算结果是既然如此那，渺小而又容易受到忽视，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们一定要自己做出选择。您带着我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。　　突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不用他人的理解、抚慰和支持，而这时你反而如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。　　红烛，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯既然如此那，飘摇，可以在学生的眼里反而既然如此那，的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您就可以清楚的知道道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间完美的雕塑。　　亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！