石家庄科技馆观后感怎么写急，长春科技馆观后感300字-华宇考试网

石家庄科技馆观后感怎么写。急？

科技馆观后感，就是把看到某些科技成果和科学情况后，把详细感受和得到的启示写成的文章。

这里说的“感”，可以是从看到的某些情况领悟出来的道理和感触! 要注意一下几点：一、要将重点放在一个“感”字上既从某些科学情况中领悟到某些道理，又要感叹科技的进步，科学家的伟大。二、“感”是重点，不等于离开“观” 要把某些情况描述了解，不可以写的似是并不是，或者产生常识性错误。三、要联系实质上而“感” 要从某些科学情况联系到实质上身边的应用。不要空洞无物，天马行空。

长春科技馆观后感？

星期五早上，天气很好，学校组织我们去中国科技馆参观。

我们坐上大巴车来到了中国科技馆。下车后，我第一看见了远处的鸟巢，水立方，还看见了像大圆球一样的电影院。在电影院里，我看见了太空，好像我们来到了太空一样。我们玩了不少有去的东西，学会了着火后面怎样逃生的方式。

这一天我很高兴。

假期里，爸爸妈妈带我来到梦寐以求的长春科技馆。科技馆分为三个模块，博物馆、光学馆和科技馆。

博物馆一共分为三大层，第一层是供大家休息的地方，第二层是古代英雄人物的简介和照片还有他们的英雄过往经历。第三层，有抗战时期的一部分领袖人物，还有一部分抗日战争、解放战争和抗美援朝战争或其它战役的照片。往里走，有长短不一样的枪支，有威力不一样的手榴弹，还有沉甸甸的炮弹。再往前，有几门中型迫击炮，还有锋利的日式指挥刀。

科技馆似乎是孩子们的乐园，里面有各自不同的各样的火箭模形，我也选了一个，这个火箭可以折，也可拼装，我把它拆开，然后闭上眼睛，再快速将火箭拼装好。

光学馆这儿，要说有趣的就是“哈哈镜”，因为它可以把人变得高矮、胖瘦等形态，十分滑稽有趣。

长春科技馆，你像一本书，使大家学到了科学知识；你像一张巨大的图画，向大家展示今天的科学；你像一台时光机，给大家展示古代历史文化。我赞美你-科技馆。

肇庆科技馆观后感？

科技解说词初一七班儿童类展厅是我要讲解滴一个种类滴科技展品区。它位于肇庆市端州区滴科技馆三楼，共有29项展品，针对针对儿童滴这一特点，好奇滴特点，设计了一部分参加性强，形式活泼滴项目。在儿童们在游玩滴同时中体验狂热及滴神奇，感受科学滴魅力，接受科学只是滴启蒙教育是他们可以进一步了解科学，以此喜欢上科学，这个儿童展厅，不仅针对儿童开展启蒙滴作用，还对大大家，从浅浅滴科学途径了解科，我们以此感到，科学滴发展无止尽。 ‘滚球’，它反映了不少人意想不到滴收获。

它滴展示主题是：展项一次由多名观众共同参加，通过操作机械传动装置是钢球在轨道中循环运动。在参加滴过程，既可以充分发挥参加者滴动手能力，还能加深他们对各自不同的机械装置滴认识，还能在不了解不觉中培养彼此当中滴协作精神，提高他们滴团队Team意识。开张这个活动，对各位考生滴动手能力又提高了，能培养协作精神，对不少人来说是，挺难滴，本次滴活动，对参与过滴人都受益匪浅！改展项10余个操作位置是可以多人参加的项目，他是通过皮带输送装置滴，转向阀门装置,杠杆顶升装置，凸轮放装置，滑轮提高装置，齿轮条输送装置涡轮蜗杆阀门装置，剪式连杠升降装置。

螺旋顶升装置，落选下降装置，平行四边形传送机构，赫齿机构，管机构等10余中简单机械装置滴趣味操作，来完成钢球沿轨道滚动，越障碍，上升，下降滴工作循环。

观众通过操作装置中滴各自不同的机械传动装置，移动轨道内滴球体做一个完整滴循环，可以认识他们还开展了滚球的比赛，这是一个多大滴趣味啊！

我们通过这样一个科技展品，不仅了解了它滴作用和外貌，功能，还能清楚，它给人带来滴许不少多滴有益活动，使人可以动起手来，还可以清楚它针对儿童滴贡献，它给人带来了协作精神，还有余下滴28项展品，它滴功能虽然都不一样，但是，它给儿童带来了愉悦感，快乐，动手能力，协作精神等等。我们可不可以错过，这个大好滴机会，快去参与吧！科技展现了人类文明滴发展，还展现了科技对人类滴奉献，但后，人类有收回了成本，那成本是人类对人类滴利益-回馈人类，科技是人类伟大滴创造！

参观隆平水稻博物馆的观后感？

今天天气晴朗，妈妈带我去参观隆平水稻博物馆。我首次听说水稻还有博物馆，很好奇这里会展示一部分什么?带着疑问，我们出发了。

到达目标地，第一映入眼帘的是一座由稻谷形状组成的展馆，我迫不及待地走进展馆参观，这里陈列了各自不同的各样的水稻标本，从史前耕种水稻的起源，到各个朝代水稻的栽培和文化的发展，还有近代品种改良的耕种，都拥有具体的讲解和说明，让我大开眼界。

在这里，我了解到了古时候大家是什么样耕种地，懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。还了解了一个叫“越人蒸谷与吴”的小故事。讲的是越国被吴国打败，发誓要报仇，于是就假装向吴国借稻谷，过不短的一个时期再把稻谷蒸熟后还给吴国，吴国把蒸熟的稻谷当做种子播种，便陷入了饥荒，后被越国吞并。这个故事从侧面反映了农业的重要性。

我印象深的是那幅“变动耕种图”。它运用了高科技投影成像的方式，还原了水稻种植历经的全部过程，场景和人物栩栩如生!展馆还有不少蜡像人物在稻田耕种的场景，做得很逼真，我还以为是真的呢!

后我来到了杂交水稻陈列馆，这里是针对讲解杂交水稻之父—袁隆平爷爷的生平和水稻成果展厅。之前中国农业技术很落后，为了让各位考生不饿肚子，袁隆平爷爷研究发明了杂交水稻，从此中国的粮食产量大增，不仅处理了祖国人民的温饱问题，还处理了全世界落后国家的温饱。我站在展馆外袁隆平爷爷的铜像前，内心充满了对袁隆平爷爷的感激和崇拜之情，他是多么的伟大!以后我也要做一个对社会有用的人!

实验中学科技展览馆观后感，怎么写？

星期三，我们学校开展了科技展览，即新奇又有趣，既然如此那，就让我带你们一起去看看那些奇妙的东西吧！　　　　第一参观了我们班的作品，有望远镜、摩天轮，磁悬浮等等。然后老师又带着我们去三班参观，我们看到了各自不同的各样的科技小作品，有孔雀、汽车，孔明灯等等，考生们都非常高兴说："这个活动真好，可以让我们学到不少科普知识。" 　　　　考生们都流露出兴奋和愉悦的心情，他们在分享着科学带来的快乐。引人注目标是大火炮，我很喜欢，因为大炮能炸日本鬼子维护中国的和平。　　　　一个个科技作品真是让我们大饱眼福，虽没有中国科技馆既然如此那，富丽堂皇，但是，参观、了解和学习这当中的知识，却能促使我们每一个考生奋发图强！以后还期望举行这样的科技展览！