体育游戏会爬墙的小壁虎教案，幼儿园教案分为几部分新浪博客

体育游戏会爬墙的小壁虎教案？

授课目标，体育游戏会爬墙的小壁虎，要求孩子们掌握并熟悉住这项游戏的方式方法还有原则，讲课内容，分析老师可以把这项游戏的方式，方法，原则还有在活动中想注意的安全问题写在黑板上，供孩子们参考和学习，然后把孩子们分成组铁进行游戏，完成教学目标，针对完成好的组合个人进行表扬和鼓励

大班优秀体育教案《小壁虎》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿参与体育活动的兴趣，训练敏捷的攀爬取物能力，提高合作精神，提升竞争意识，快来看看幼儿园大班优秀体育《小壁虎》教案吧。

幼儿园大班优秀体育教案《小壁虎》

　　活动目标：

　　1、训练敏捷的攀爬取物能力。

　　2、参与体育活动的兴趣。

　　3、提高合作精神，提升竞争意识。

　　4、锻炼平衡能力及迅速反应能力。

　　活动准备：

　　1、会攀爬技能。

　　2、攀爬墙上悬挂或贴各自不同的昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。

　　3、音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、引出主题，激发兴趣。

　　教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今天我们一起去捉害虫吧！

　　2、活动身体，做准备操。

　　3、基本动作练习

　　小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该咋办，应该如何处理呢？

　　（1）请很小一部分幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落）

　　（2）自由练习。（重点）

　　4、游戏：《小壁虎捉虫子》

　　（1）小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。

　　（2）比赛游戏若干次

　　5、放松运动。

小百科：壁虎是蜥蜴的1种，又称守宫。西南地区称“四脚蛇”、“巴壁虎”，巴壁蜥等。体背腹扁平，身上排列着粒鳞或杂有疣鳞。指、趾端扩展，其下方形成皮肤褶襞，密布腺毛，有粘附能力，可以在墙壁、To be No.1或光滑的平面上快速爬行。

幼儿园教案分为几部分？

分为4部分。

第一个：导入（故事导入，游戏导入）

第二个：活动展开（介绍本课的主题）

第三个：互动游戏（借助游戏帮幼儿记忆本节课的主要内容）

第四个：总结（总结下本次课堂的重点）

幼儿园亲子游戏教案？

游戏一：钻山洞

游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提升辨别声源的能力。

游戏准备：山洞玩具

游戏方式：

1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面当中形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。

2、按照幼儿的情况，可以增多难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。

游戏二：拾豆豆

目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，促进促进大脑功能的发展。

准备：每一个幼儿自带干净的瓶子2—3只，各种豆豆（请家长帮忙带）

方式：

教师准备一部分干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮。

注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人可以在一旁照看，避免孩子将豆吞通道入口中。

游戏三：水果大餐

活动目标：

1、培养幼儿与家长共同操作的兴趣。

2、初步尝试使用固体胶。

活动准备：

1、水果花篮图人手一张

2、各自不同的水果造型图片

活动过程：

1、教师出示漂亮的水果花篮引题

2、演示使用固体胶

3、引导家长与幼儿共同制作水果花篮。

4、展示作品，分发奖品。

游戏四：兔子跳圈

目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不要距离太长，避免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方式之一。

准备：呼啦圈，事先画好起点和终点

玩法：

1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。

2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等着宝宝。

3、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。

7到12个月婴儿亲子游戏教案？

1、对宝宝讲话或唱歌

连语言都听不懂的宝宝，怎样与他讲话或唱歌呢？爸爸、妈妈一定不能有疑惑和不解，宝宝虽然还听不懂你，但他能感受到你温柔的声音，这样的听觉刺激会加强父母与宝宝当中的感情。爸爸妈妈可以轻柔地对宝宝说：“好宝宝，笑一笑”，“小宝宝，快睡吧”，“别哭了，妈妈唱支歌”等等。此外可以给宝宝唱些小摇篮曲。

2、为宝宝做一部分简单的按摩动作

宝宝还不可以做什么翻身、爬等动作，仅仅会伸伸自己的小胳膊，用脚和腿蹬被子。爸爸妈妈可以为宝宝做一部分简单的按摩动作，例如，用手从肩再到手按摩宝宝胳膊4～6次，注意动作一定要轻柔。这样的按摩可以使宝宝出现舒适愉快的情绪，锻炼宝宝的大肌肉活动。

3、触动宝宝的脸颊

爸爸妈妈可在宝宝吃奶或清醒时，用手指轻轻触动宝宝的左、右两侧脸颊，使其头往左右转，这样的触觉刺激可以训练宝宝的反应能力。

4、竖抱观景物

锻炼颈部渐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，导致宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方式区别看过的和未看过的新图形。

5、逗笑

生活在快乐环境中，常常有人逗笑，宝宝会笑得早一部分，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角产生细小皱纹，口角微微向上，产生了快乐的笑容。

6、交谈

让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈出现信任和亲切感。

7、被动操

洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可以满足婴儿皮肤期望得到充分接触摩擦的需求。

8、抓握听音

用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒能够让宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以学习胎教音乐，夯实音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。假设婴儿期不学习，胎教影响在半年内会消失。

9、口嘴游戏

面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就可以吸吮，故此，口嘴的动作比其他部位灵活，学得很快。锻炼模仿能力。

10、发声应和

宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后产生哭之外的声音；妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“哦哦”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可以应和，使宝宝声音更响亮。常常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。