蒙氏数学的好处，蒙氏数学来源于哪里

蒙氏数学是一套通过“游戏”让孩子对数学出现兴趣的考试教材。蒙氏数学把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中，孩子通过兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习（涂画、剪切、粘贴）等，就潜移默化地理解了数学概念，形成了形象生动的直观思维，这是在传统数学学习中要经过非常多艰苦的训练才可以达到的效果

蒙氏数学就是通过“游戏”让孩子对数学出现兴趣的考试教材。把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中，孩子通过兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习（涂画、剪切、粘贴）等，就潜移默化地理解了数学概念，形成了形象生动的直观思维。☆ 孩子有兴趣，喜欢上，说明蒙氏教具针对幼儿的数学启蒙是有很大的帮的！☆ 这位家长担心的是没有专业的蒙氏数学的老师！实际上这个不是多大的问题！☆ 目前不少国内培训机构有在做这方面的培训，可以帮孩子报一个专业的培训课程！☆ 考虑到你描述里说的问题，你可以去了解一下火花思维，在蒙氏数学这一块是专业的！☆ 模式，是在线直播形式，孩子在家完全就能够学习，比较方便，这个时间段家长可以陪同孩子一起学习！☆ ☆

使用蒙氏数学，孩子具有五大进步　　感官认识和了解：通过对孩子感官能力的训练达到知识的增长。　　数学实践和体验：对孩子来说，蒙台梭利教具是好的玩具，它可以改变他们以非常大的热情去反复摸索和实践，以此使自己头脑中模糊、混乱的概念清晰化、条理化，进一步形成正确的逻辑思维。　　语言发育：在蒙台梭利数理教育中不仅强调孩子对教具的探索取得经验，也注重简洁、准确的语言把经验概念化，达到学习的后结果。而且，孩子掌握并熟悉了语言的实质，就更容易学会使用和发展语言。　　专注力与意志力：课程操作在设计上注重训练孩子手和手指的活动，用来培养他们的专注力与耐心。　　纠错能力：蒙台梭利教育强调“错控”，即错误控制。每一个教具都被设计成孩子自己可以更改自己的错误。　　养成数学学习习惯：数学是儿童认识环境、了解环境、适应环境的工具之一，同时儿童时期是数学能力发展的敏感期是数学启蒙教育的重点期。假设可以抓住时机，针对孩子不一样时期不一样的学习需求给予正确、一定程度上的刺激，即提供必要的教具和良好的学习氛围，孩子的数学能力就可以快速发展，且受益终身。我中心的蒙氏数学班教育具有完整性和系统性，孩子在轻松愉快的环境中循序渐进的学习到了小学教育以前的都基础数理知识，为以后接受小学教育做充裕的准备。

早是从意大利女性教育家蒙台梭利的名字命名的一种教育方式，让孩子通过游戏对数学出现兴趣的考试教材。

蒙氏比较合适学龄前儿童。

目前的亲子教育，就是受蒙特梭利的影响。

蒙氏数学挺好的，教具很全面，亲子的课很贵。

反正目前大大家都很认同蒙氏。

不过个人认为，人家山里娃照样出科学家，也没条件在小时候上蒙氏啊？！孩子还是让他快乐成长，找合适自己的路发展就可以。

不需要太操心。

《童年的秘密》那本书里提到过，蒙氏教育的重点实际上并非那些教具，教具只是配合儿童成长需而设计的工具，而不是用教具来让儿童成长是因为蒙氏教育的缺点儿童到了那个发育阶段，这些教具可以提供更好的帮，蒙氏教育的缺点但是，时常不少不太懂得蒙氏的人舍本取末。

我想蒙氏的缺点可能还是执行者的素质问题，因为实质上操作的人一定要深入透彻理解蒙氏精神，了解究竟什么是蒙氏教育的缺点给孩子的爱和自由，了解明白孩子的每个动作每个行动的内在意义，这样才可以更好的执行蒙氏教育，故此，我想不少这里说的的蒙氏幼儿园可能只是搬了一套教具过去而不是将蒙氏精神真正贯彻在对孩子的点点滴滴中了。

逻辑狗比较全面，蒙氏只是数学好点，故此认为还是逻辑狗好点吧。个人认为，

实际上都一样，主要看孩子用不需要心学了