五年级下册的数学日记（要有三段一段开头一，五年级关于长方体正方体的体积

jjjjjjhhhgvvyyiuioi、高，而它一点也没有提示。

这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这样的方式还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方式：先列出数，再逐步一个个排除。我们先按试题要求列出了不少数字，如：3、5、7、11等一类的质数，马上我们启动排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。于是，我启动分辩这两个数各是哪个数。后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了该题目，结果一模一样。解出这道后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等着着我们去探求。