小学四年级下册英语语法知识点
【文章简介】英语语法是针对英语言语进行研究后,系统地总结归结出来的一系列言语划定规矩。英语语法的精华在于把握言语的运用。华宇考试网准备了《小学四年级下册英语语法知识点》,供各位参考。
小学四年级下册英语语法知识点一:一般已往时
1.一般已往时透露已往某个时间产生的行动或存在的状态,常和透露已往的时间状语连用。一般已往时也透露已往常常或重复产生的行动。2.一般已往时Be动词的改动:
⑴ am 和is在一般已往时中变成was。(was not=wasn’t)
⑵ are在一般已往时中变成were。(were not=weren’t)
⑶ 带有was或were的句子,其否认、疑难的改动和is, am, are同样,即否认句在was或were后加not,一般疑难句把was或were调到句首。
3.没有be动词的一般已往时
一定句: 主语+动词已往式? 如: Jim went home yesterday.
否认句: 主语+didn’t +动词真相? 如:Jim didn’t go home yesterday. 一般疑难句: Did+主语+动词真相? 如:Did Jim go home yesterday?
特别疑难句:⑴疑难词+did+主语+动词真相? 如: What did Jim do yesterday?
⑵疑难词当主语时:疑难词+动词已往式?如:Who went to home yesterday?
动词已往式改动划定规矩:
1.一般在动词开端加-ed,如:clean-cleaned, cook-cooked
2.以不发音的e末端的在词尾加d,如:like-liked live-lived
3.开端有一个元音字母和一个子音字母的重读闭音节,双写开端的子音字母,加-ed,如:stop-stopped
4.以“子音字母+y”末端的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied 但play-played
5.不划定规矩动词已往式:
am, is-was, are-were, do-did, see-saw, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, fly-flew, swim-swam
小学四年级下册英语语法知识点二:一般目前时
一般目前时的功效1.透露事物某人物的特点、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。
2.透露常常性或习气性的行动。如:I get up at six every day.我天天六点起床。
3.透露客观理想。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般目前时的标记词:often, usually, sometimes, every等
一般目前时的组成
主语+动词真相。
如: We study English. 咱们考试复习英语。
当主语为第三人称双数(he, she, it,my father等)时
主语(三单)+动词的三单形式(要在动词后加
如:Mary likes Chinese.玛丽爱好汉语。
一般目前时的改动
否认句:主语+ don't( doesn't ) +动词真相(+别的)。 如: I don't like bread. He doesn't like bread, too.
一般疑难句:Do( Does ) +主语+动词真相+别的。 如: Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称双数时,要用does组成一般疑难句。 如: Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't.
特别疑难句:特别疑难词+一般疑难句。如:How dou you go to school? How does your father go to work?
动词的第三人称双数的改动划定规矩
1.一般情形下,直接加-s,如:cook-cooks, make-makes
2.以s. x. sh. ch. o末端,加-es,如: wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以“子音字母+y”末端,变y为i, 再加-es,如:study-studies 但play-plays
不划定规矩改动:have-has
小学四年级下册英语语法知识点三:目前进行时
1.目前进行时透露目前正在进行或产生的行动,也可透露以后一段时间内的运动或现阶段正在进行的行动。2.目前进行时的一定句基本构造为be 动词ing.
3.目前进行时的否认句在be后加not。
4.目前进行时的一般疑难句把be动词调到句首。
动词加ing的改动划定规矩
1.一般情形下,直接加ing,如:cook-cooking
2.以不发音的e末端,去e加ing,如:make-making, taste-tasting
3.如果开端是一个子音字母,一个元音字母和一个子音字母,双写开端的子音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping