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写蚂蚁特征的作文,巨大的蚂蚁50字三年级作文

时间:2022-11-24来源:华宇网校作者:四年级下册语文
写蚂蚁特征的作文

写蚂蚁特点的作文?

在我家的梧桐树下,生活着一窝小蚂蚁,它们是地球上的小精灵。

蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的。它们也很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。

我很喜欢它们,有的时候,捉虫给它们吃。 有一回,我捉了一条小虫,放在它们的家门口。

一只蚂蚁发现了,马上爬到虫子身上,一口把它咬住。虫子疼得直打滚,蚂蚁跟着翻过来翻过去,就是不松口。伙伴们赶来了,一只、两只、三只、四只……来了一大群,它们一起把虫子拖进洞里。 傍晚,我看见一群蚂蚁又拖来了一条大青虫,到了口,拖不进去。

它们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴,有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。次日早晨,我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下了一张皮,昨晚它们一定举行了快乐大餐。

不少人都清楚蚂蚁这样的动物,他广泛出现我们的生活之中,我们常常可以看见。既然如此那,蚂蚁的形态特点是什么呢?实际上蚂蚁属于一种典型的节肢类动物。他们主要由头、胸、腹三个部分构成,身体两侧均匀分布着六条腿。大多数蚂蚁的颜色主要是黑色、黄色、红色等。而蚂蚁的大小则因为品种差异会区别很大,大小当中甚至可能会相差几倍。

大多数的蚂蚁躯干是比较平滑的,但也有一部分蚂蚁躯干具有毛刺的存在,还有一部分蚂蚁甚至具有翅膀的结构。同一种蚂蚁,工蚁与蚁后也会有相对较大的差异。

蚂蚁它的脑袋非常大,它的脑袋前有一个锋利无比的大钳子,他有着又细又短的小身子,它的屁股又胀又圆,比脑袋稍小,披着黄黄的小衣裳。它有着它的超级能力:可以飞檐走壁,以它的大嘴巴能咬起来比它重几倍的东西。还能挖很深的洞。

它们的团结力量很强每一个都不自私,不像我们大家一样都拥有自私心。蚂蚁它们碰见了一个大食物它们就可以群体出来一起来搬走这个大食物,它们走过去走过来的,突然从洞里出来了一个比它们大的“大头将军”。来了一只对“大将军”说话的小蚂蚁说:“将军快,哪里有一块好大好大的食物快点班食物啊!”于是,“将军”马上去搬了

它们干活很吃力,不为牺牲。

自小就很喜欢昆虫,非常是蚂蚁,常常蹲在蚂蚁窝边,一玩就是半个多小时。

这几天,我在爸爸妈妈的详细指导下对蚂蚁做了一点研究。蚂蚁有三个部分组成,分别是头、胸、腹,有6只脚,2只触角。蚂蚁大多数情况下以窝为一个家庭,家庭成员有工蚁、兵蚁、蚁王和蚁后,它们分工明确,还很团结呢。蚂蚁爱吃什么呢?这是我做的第一个实验。按照我平日间的观察,我猜它爱吃蜂蜜和果汁,而不是方便面和点心。我把这四种食物放在蚂蚁窝前,实验证明,唯有少数蚂蚁吃点心和果汁,大多数吃蜂蜜。围着蜂蜜一片黑压压的全是蚂蚁,给人的印象蚂蚁还真是爱吃甜食。蚂蚁被捉住后是先逃生还是先吃美味?这是我做的第二个实验。我猜它会先逃生。我把上次用蜂蜜引出来的蚂蚁先扫进一个袋子,过了不短的一个时期,再把它们放出来。

在放出来以前,我在放生的地方抹了一部分蜂蜜。实验证明,唯有少数蚂蚁逃生,而大多数蚂蚁都是先吃美味。难道它们都不怕吗?蚂蚁被水淹后会怎么样呢?这是我做的第三个实验。我猜它们一定会九死一生。我轻轻的将水倒在我用蜂蜜吸引到的蚂蚁堆上,结果一些蚂蚁死去,一些蚂蚁不要命挣扎,众于冲出了水的包围。一只小小的蚂蚁都这样勇敢,真值的我们学习呢。实验证明,死的蚂蚁比我想象的要少的多。

通过观察和实验,我懂得了做任何事情都不可以光靠想象,要靠事实。我想,考生们一定也都拥有这样的感受吧!

巨大的蚂蚁50字三年级?

就和不少童话故事一样,他出现在遥远的过去,有一只小蚂蚁,它有一个梦想,就是变得无比巨大。

在一个晴朗的好天气,多正悠闲地在森林里散步,却被人类抓走做实验。在实验途中,有一个人因为粗心大意,故此,把变大药水注射在多体内。而多又在晚上偷偷地溜走了。

多又回到森林中,却发现自己的身体已经在慢慢地变大,一会儿时间,多变成了一个无比巨大的蚂蚁。

多不光身体变大,力气也跟着变大。多帮小松鼠造房子、帮小熊摘果子、帮小猴种树。

可是好景不长,巨大的多房子根本住不下,身体、力气都变大了,饭量也是之前的好几倍,十根树的果子根本不够吃。

小蚂蚁多启动讨厌目前的生活,可是也无能为力。

日子一天天过去。直到有一天那些人类,又来到森林,废了九牛二虎之力,把那只巨大的蚂蚁捉住带回实验室把他们变成原来的样子。

小蚂蚁又重新过上了安居乐业的生活。

从前,在一个美丽的森林里,住着一只小蚂蚁,小蚂蚁跑累了,走到一片树叶下面休息一会儿,突然树叶上有一颗神奇的水珠,小蚂蚁休息好了,就站起来准备走,不小心撞见了树叶,水珠突然就从叶子上面掉了下来,神奇的水珠,它有神奇的力量,蚂蚁一瞬间变大了,比旁边的树还需要高大,小蚂蚁看着自己变大了,故此,他决定要到森林里去旅行,去更远的地方。

蚂蚁走着走着,走到一个井的旁边,听见里面有人在喊“救命,救命”原来是一只小蜗牛掉到了井里,爬不出来了,蚂蚁用手一抓把小蜗牛抓上了岸边,小蜗牛说:“谢谢你”蚂蚁说:“不客气”,蚂蚁又继续往森林里走。蚂蚁走着走着,走到了森林的深处,这里面的树不少,多得数不清,小蚂蚁看到小兔子在哭,蚂蚁说:“小兔子你为什么哭呢?”小兔子伤心地说:“因为我的玩具车不见了,”小蚂蚁去草丛帮小兔子找回玩具车,小兔子见到了玩具车高兴地说:“谢谢您蚂蚁”。

蚂蚁继续往山上走,山路上有不少美丽的花朵,小蚂蚁看见一只小乌龟跑得很慢,小蚂蚁把小乌龟放在自己的背上,蚂蚁很快把小乌龟送回家了,小乌龟开心地说:“谢谢您,蚂蚁先生。”

那就是“巨无霸”小蚂蚁的故事。

、同种个体间能相互合作照顾幼体;具明确的劳动分工;在蚁群内至少二个世代重叠(不排除很小一部分情况),且子代能在不短的一个时期内照顾上一代。

2、蚂蚁绝对是建筑专家,蚁巢内有不少分室,这些分室各有用处。蚁窝牢固、安全、舒服,道路四通八达,错综复杂。蚁窝外面还有一圈土,还有一部分储备食物的地方,里面通风、凉快、冬暖夏凉,食物不易坏掉。

3、蚂蚁也是动物世界赫赫有名的建筑师。它们利用颚部在地下挖洞,通过一粒一粒搬运沙土,建造它们的蚁穴。蚁穴的“房间”将一直保持建造之初的形态,除非土壤严重干化。蚂蚁研究专家沃尔特·奇尔盖尔对蚁穴进行建模。他将液态金属、石腊或者正畸石膏灌入入侵红火蚁蚁穴,凝固定型后面挖出。

观察蚂蚁觅食的作文评语?

  于是,一只小蚂蚁马上转回洞里搬救兵,而另一只蚂蚁却在攻击大青虫,它这样是为了拖延时间。你看,小蚂蚁们多聪明呀!不一会儿,浩浩荡荡的蚂蚁大军从洞里涌了出来,把大青虫围得水泄不通。有的咬住大青虫的头,有的拖着大青虫的腿,还有的干脆骑在大青虫的背上狠狠地夹。于是,大青虫使出他的“秘密绝招”:就地翻来覆去。可它没有想到,掉下来的蚂蚁都被击怒了,使出全身力气夹大青虫,不一会儿,大青虫就动弹不可以了。小蚂蚁们喜气洋洋地抬着丰盛的“午餐”走进了洞里。

  小蚂蚁们就是这样聪明,这样团结,我爱小蚂蚁。

  批改评语:这篇文章通过认真观察,描写了蚂蚁齐心协力攻击大青虫的过程。蚂蚁团结协作的场面跃然纸上,我们不禁佩服蚂蚁的这样的精神了。小作者可以在生活当中发现问题,真是个生活的有心人。

蚂蚁大树小河的作文

有一天,小蚂蚁来到小河边,它想到对岸找东西吃,可是,那条河很宽,河水又深,小蚂蚁过不去。小蚂蚁自言自语地说:“要是有小船就好了。”小蚂蚁坐在石头上想:怎样才可以过去呢?想呀想,半天都没想到一个好办法。突然,一片树叶从树上飘落下来,正巧落在小蚂蚁脚下。小蚂蚁眼珠子骨碌一转,突然跳起来说:“有办法啦!”它找来一根长长的树枝,把叶子放到河边,跳到叶子上。小蚂蚁用“竹篙”一撑,呵,“小船”缓缓地向前移动。小蚂蚁回头一看,波纹一圈一圈地荡开去,两岸的美景尽收眼底。小蚂蚁好不快活,一会儿就上了河对岸。

蚂蚁过河作文2

  有一天,三只小蚂蚁去公园玩,

  小蚂蚁过河作文。它们走到半路上,一条小河挡住了它们的去路,这可咋办,应该如何处理呢?忽然有一只小蚂蚁想了一个办法,它告诉它的伙伴,另外二只蚂蚁都说这个办法好,它们两个搬了一根树枝,还有一只小吗呀搬来了一片树叶,它们把树叶插在树枝上,做了一个小帆船,有二只小蚂蚁先在船上,另外一只小蚂蚁把船推向水里,它再上去,风一吹,就把他们吹到了岸上,它们上了岸,就好高高兴兴快快乐乐地去公园玩了呀!

力量巨大的蚂蚁作文带修辞手法?

星期天下午,我在外面玩。忽然,我发现前面有一串黑色的小东西在蠕动。我小心地走过去一看。噢,原来是一群小蚂蚁,在搬家呢!

于是,我就蹲下来认真观察。蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,它们有的背着它们的食物,有的背着蚂蚁卵,有的背着刚出生的小蚂蚁,有的也许已经把东西搬到新家里了,然后又来搬。它们的队伍排的整整齐齐的,像一条长龙似的。

突然,一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有条毛毛虫,只见它飞快地告诉自己的同伴。不一会儿,蚂蚁们就向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,一下子就压死了好几只小蚂蚁,可是蚂蚁们不气馁,又重新整好队伍,猛地涌上去,过了一会儿,毛毛虫一动也不动了。蚂蚁们战胜了毛毛虫,然后抬着它们的战利品兴高采烈地回家去了。

我发现,蚂蚁虽小,可是它们团结一心,就可以搬动比它们重不少的东西,还能战胜比它们强大好几倍的动物。

蚂蚁的身上真是有着不少值得我们学习的精神啊!

红蚂蚁的自我讲解?

  一只蚂蚁的自我讲解作文(一)

  我是一只蚂蚁,在人类眼中,我体型小,可我能够算是一位真正的“潜力股”。

  我是常见的一类昆虫,分头,胸,腹三个模块组成,有六只腿。体型类似蜻蜓小姐,却没有她美丽的翅膀。我虽体型小,身体结构却很美观,就像一位随时冲锋陷阵的战士。

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