四年级数学日记是怎样写的，数学北师版四年级上册1-3单元数学日记

四年级数学日记是什么样写的？

今天离开学还有倒数15天，天气非常晴朗，妈妈说要带我去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，抓紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇!菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的小船，还有不少绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。

听妈妈说:“今天，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家来，为我马上就要开学接个好彩头来庆祝庆祝。”

于是我和妈妈买了不少菜，如:买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。

这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。其算式请看下方具体内容:(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)妈妈满脸笑容的对我说:“嗯，回答正确。”

小学数学四年级上册北师大版数学日记怎么写？

小学四年级数学日记：（买衣服）

五一这个时间段，我和妈妈去商场买衣服，可是，我认为那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不需要钱了吗？

妈妈说：“傻女儿，怎么会不需要钱呢？”

我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，故此，就不需要钱啦！”

妈妈说：“原来你是这样算的，假设是这样，既然如此那，商场的东西就不需要钱了，就可以来不少客人，这商场就可以亏本很大了。”

妈妈又说买100送100只是要50元完全就能够了，你清楚吗？

听了妈妈的剖析解读，我还是似懂非懂，究竟为什么呢？看来我还需要再去商场仔细调查或去请教曾老师了，看看她有哪些高招，因为我清楚这里还有不少我还是没有明白的数学知识。

我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“实际上有部分都是满过100的，例如：满100的有109、200、189……”

老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并非象你说的那样不需要钱。”曾老师对我这样的有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问一下题。