五年级上册语文全命题作文有什么五年级上册语文作文题目有哪些

五年级上册语文全出题作文有哪些？

第一单元：我的心爱之物

第二单元：漫画老师

第三单元：故事缩写

第四单元：二十年后的家乡

第五单元：讲解一种事物

第六单元：我想对您说

第七单元：____即景

第八单元：推荐一本书

五年级上册语文作文试题有什么？

答:五年级上册语文作文试题有什么？五年级上册的语文小朋友可以慢慢的试着写着一部分议论文，但是，重点呢还是写一部分记叙文，记叙文的主要内容可以写我的一天。还有公园的一角，我喜欢的 ……等等等，以记叙文为主 ，写人为次要的 ，一年四季，春夏秋冬都要试着写出当时的情况。

作文试题有

1 我与苦难的亲密接触

2 一生之计在于今

3 家-爱的港湾

4 让生命飘出幽香

5 挫折着,美丽着

6 一头白发,满山青葱

八年级上册语文作文开头和结尾？

开头：假设说友谊是一颗常青树，那么浇灌它的理所当然是出自心田的清泉；假设说友谊是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的理所当然是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊指干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不用股息和分红。

结尾：唯有启程，才会到达理想和目标地，唯有拼搏，才会取得辉煌的成功，唯有播种，才会有收获。唯有追求，才会品味堂堂正正的人。

初一作文本上一面可以写多少个字？

标准作文本共15行,16列,240个字. 看你的是哪种本子，你可以数一下有多少行和列，再乘一下完全就能够了。 像那些小格的作文本写一页大约有576个字,一本有11520个字。 在初中阶段的作文大多数情况下都是800字以上的要求大多数情况下表达在800-900当中完全就能够了但是，上高中后面字数要求就是1000以上了。

什么作文容易写呢？

当你羡慕别人幸福时，事实上你所拥有的，恰是别人所欣羡的。

阅读下面这首诗 ，按照要求作文：

《错觉》（泰戈尔）

河的此岸暗自叹息……“我相信，一切欢乐都在对岸”。河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。”

品读这首诗出现怎样的联想或感悟，写一篇不小于八百字的文章。

一，读题解题

作文注重对学生思维能力的考核。寓意型材料作文在审题上有一定的难度，重在挖掘其比喻义。《错觉》传达了这样一种人生哲理：不一样的生活状态，大家各自都拥有着遗憾、不够、痛苦与不幸，而忽视特别要注意关注、发现、品味身边或自己已经拥有的幸福、快乐。针对诗的意象“此岸”与“彼岸”，有着不一样理解能力和生活阅历的大家会出现不一样的联想与感悟，立意和选材都深度和广度都较大宽阔。立意须本着诗人阐发的哲理，不要陷于审题的迷茫与矛盾中。观点要鲜明，立意积极向上，充满正能量。

二、定体裁

上边所言《错位》立意选材比较宽阔，可以写议论文、散文、小说，选一种自己可以完全驾驭且拿手的体裁（这要视自己掌握并熟悉素材而定）。

三、拟试题

试题是文章的灵魂，犹如一个人的心灵之窗眼睛。一个秀气灵巧、简捷深度、超凡脱俗的试题，可以使文章添彩增辉，至少给人以好的“第一印象”，激起了读者的阅读兴趣，便欣然接受本次愉悦的阅读之旅。

试题 如珍惜拥有 幸福在身边 风景这边独好 幸福在这里岸寻 幸福的距离 事能知足心长惬等都不错。

在这里，赘述一下，试题假设用一个契合论点（题意）的诗句，那就太完美了！

四、选取典型素材（例证）

按照想阐述的论点（立意），筛选素材。平日作文中常常产生选材与立意不契合或偏颇情况。但假设注意到这个问题，选取材料或阐述问题时，尽可能向你所想要的方向纵深或横向拉伸。比如用苏轼这个例子用在这里：在这里岸，一贬再贬，但他自爱那铿然的杖声，一直保留着豁达与快乐；就在这里岸，寻觅到了自然中原始真切的愉悦。该比如果用在励志上，就要拉伸他被贬不消沉，越挫越勇，处逆境志更坚 方面。假设用在“边缘与中心”，就拉伸他如何把“边缘（远离政治中心）而又成为了另一个中心即文学造诣方面”，材料灵活运用，让文字“活”起来。

在这里，可以用寓言故事，揭示同一个哲理。这里（此岸彼岸），可以用这个寓言故事来类比论证：“有两只老虎，一只在荒野，一只在笼子里。两只老虎都觉得自己所身处的环境不好，相互羡慕对方。于是决定交换身份。启动时，都感觉很刺激，很兴奋，十分快乐。但不久，两只老虎都死了：一只因饿而死，另一只抑郁而逝”。揭示的哲理与我们今天的《错位》题意有“异曲同工之妙”。即，有的时候，大家对自己拥有的幸福熟视无睹，总是把眼睛看向别人、羡慕别人。事实上你所拥有的，也恰是别人所羡慕的。

五、文采 语言运用

按照所选体裁，各有不一样语言特色。议论文，属于说理论证范畴，铿锵有力，掷地有声；散文，清新疏朗，含蓄优雅；小说，塑造人物鲜明，通过细腻笔端，揭示一种情况。不一样文题，语言风格迥异，但尽可能少用长句。

不管什么体裁的文章，在重要的地方，用上经典名言特别是诗句，将起到画龙点睛、拨云见日，意趣纵生，奇妙无限的作用，亦更显示了你的文化底蕴及写作功底。

六、结构布局合理 整体一气呵成

高中毕业考试作文，忌三大段。在合理的位置另起一段，显得从容淡定，胸有成竹。叙述与议论可以另起一行，分论点理当所言的也另起一行，例证、经典名言警句诗词等都可以以另起一行，故此一篇八百多字的文章，写个五至六段比较容易哦！

作文针对语文老师来说，没有容易与难写之说，唯有愿意与不愿意写之说。

从学生的的视角说，老师具体安排的作文，没有正确的认识，大多都是应付的态度，不可以静心去写，而且，不少都是拼凑的文章，缺少自己的思想，老师超级难定论。

故此，针对写作文，学生不可以排斥，要按照老师的引导放开思维去写，不要害怕，只要能写出自己所想的主要内容就是好的。

义务教育阶段，考试的导向决定了学生写作内容基本上是记叙文，故此，实质上中大多老师也是这样要求学生的，写记叙文，写出真情实感。因而学生也习惯了写记叙文，或人或事都行，只要谈出自己的认识就行。写事的文章要突出自己对事有什么不一样的看法和认识，写人的文章要突出人物的特点。文体分明，观点明确就是好文章，不要以为作文多么难，时常心理就是影响写作的原因，只要放开，明确内容，完全就能够写出好文章。

在我印象中，记叙文当属好写，时间、人物、事情经过、后抒发两句情感就算好了 。但是，记叙文容易平铺直叙，平淡如水，为了出众得下功夫，如何寓情于事，托物言志，很人所为！

6年级上册叙事作文开头和结尾摘抄？

开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那么，我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满-爱！结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更温馨美好。