（一）课前预习：
1.读两遍课文，圈出生字，自主学习字词。
（1）会读、会认“渺、篝、萌、澄、澈、旖、旎、瑞、莱、垠、顷、峨、燕、缀”14个生字，读准“燕”这个多音字。
（2）画出本课的生词并查字典理解词义。
2.用批注的方式写出自己的理解及疑问。
3.搜集思乡的诗文。
（二）学习内容
1.朗读课文，把课文读通顺，读流利。
2.默读课文，说一说作者由月亮想到了哪些往事和经历？
3.画出描写作者内心感受的句子，通过想象成文中主人公等方式体会作者的怀乡之情。
4.试着解决自己的疑问，说说对“月是故乡明”的感受。
5.读一读思乡的诗文，并积累。
（三）课后作业
课后练一练：
1.判断下列加点字读音的对错，正确的打“√”，错误的在“”上改正过来。
浩渺miǎo万顷qínɡ
点缀zhui旖旎ni
萌动menɡ瑞士ruì
无垠yín篝火ɡou
2.课文综合回顾。
在的瑞士莱茫湖上，在的非洲大沙漠中，在的大海中，在的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你!
（1）读选文，在“”上填出恰当的词语。
（2）作者次提到月亮，有月亮，有月亮。可作者难以忘怀的是月亮。从文章中可以看出。
