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1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场，奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!……
灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大 江保卫战。
7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾 ，心中只身一个念头：“大堤，保住大堤!”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士 们高声喊道：：“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起一道人墙。
经过几个小时的鏖战 ，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳;雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。 解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来 不及了!”说着， 一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一 绺布条，三下两 下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊!
汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了九个小时的小江珊以生的希望…… 哪里有洪水，哪里就有 军旗飘扬;哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。
大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。
1、辨析后再组词。
伦( ) 稞( ) 豌( ) 凌( )
轮( ) 课( ) 婉( ) 棱( )
[来源：学科网]
2、照样子，填上适当的词。
例：高耸对山峰，正如低陷对(峡谷)。
①温暖对春天，正 如寒冷对( )。
②热爱对朋友，正如仇恨对( )。
③平坦对大道，正如崎岖对( )。
3、填写合适的关联词。
即使……也…… 既然……就…… 因为……所以……
不仅……还…… 只要……就…… 虽然……可是……
爸爸( )技术高明，( )积极肯干。再难的活儿，( )一到爸爸手里，( )能化难为易。( )是别人不愿干的活儿，他( )从不推辞。他觉得做难度大的活儿，( )人累 一点，( )能提高自己的技术。
4、修改病句。
A.万里长城、故宫博物院和 南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
B妈妈买回了河虾、牛肉、鳊鱼，我爱吃它。
5、把下面句子改写成陈述句。
在那几十个难忘的日日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊!
6、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞 向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。
这一句描述中，作者主要运用了( )的修辞手法，表现了( )。
7、本文作者主要赞美的是( )
(1)解放军在大江保卫战中表现出来的英勇无畏的革命情怀(2)解放军乐观向上的革命情怀 (3)解放军顽强的战斗力。
参考答案见下页
