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五年级语文下册课文《威尼斯的小艇》同步练习1

时间:2020-03-14 16:38来源:华宇小学教育网考试资料 作者:小学五年级语文 点击:
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以下是网整理的2020五年级语文下册课文《威尼斯的小艇》同步练习,供大家参考练习!更多资讯,查看网小学频道。

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清丽迷人的阿里山
提起阿里山,我就不禁想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌:“高山青,涧水蓝,阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。
“高山青,涧水蓝”,这是比喻,然后单刀直入地道出:“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌,所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的,当春神在阿里山迈开她的脚步,足迹所到,便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”,原来台湾因为山多,所以森林也多,岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二——现在仍达到52%,是我国森林覆盖面积大的省。阿里山因为山势平缓,树木更显茂盛,所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中,两边一律是森林,而且在不同的高度,有不同的森林带。换句话说,就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚,是热带林区,有龙眼树、姜花丛等;山腰是温带林区,有竹林、杉林等;到了近山顶的地方,则有柳杉、红桧,甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物,这自然很难得,起码必须具备以下两个条件:一是此山必须坐落在热带地区,这样山脚才可能有热带植物;其次,此山必须够高,这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了,因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区,专供有关人士进行研究之用。
阿里山的森林虽有不同气候的差别,但也有共同的特点,就是一律郁郁葱葱。极目望去,阿里山的峰峦,无论高低远近,全是静止而又汹涌的绿,广阔而又深厚的绿,活跃而又执著的绿。
1.本文中重点介绍了           。
A.阿里山的水  B.阿里山的森林  C.阿里山的热带植物
2.下列对阿里山的说法有误的一项是(    )。
A.阿里山的姑娘像水一样,少年和山一样壮。  
B.阿里山是花的海洋,林的世界,云的家乡。
C.阿里山是地中海气候,早晚温差大。
D.阿里山的山很绿。
3.下面句子中的引号各属于什么用法?请选择。
A.直接引用   B.特殊含义  C.突出强调  D.特定称谓
(1)“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山……”(   )
(2)这次来阿里山已是夏天,所以“花的海洋”是错过了。(   )
4.怎样理解“阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林”这句话?
                                             
5.试着概括每一个自然段的段意。
第一自然段:                         
第二自然段:                         
第三自然段:                         
答案:
1.B  2.C  3.(1)A  (2)D
4.从山脚到山顶,分布了不同气候带的植物。
5.第一自然段:“我”喜欢台湾民歌《高山青》中的阿里山。
第二自然段:阿里山是花的海洋,林的故乡,云的家乡。
第三自然段:阿里山的森林虽有不同气候的差异,但也有共同的特点,就是一律郁郁葱葱。

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