6篇简短点的日记，三年级下册第二单元口语交际日记怎么写

6篇简短点的日记？

简短日记篇一

今天妈妈带我去超市买玩具。我们买了变形金刚、音乐汽车和电动火车。我真是太高兴了！妈妈说：“回家你完全就能够玩了。”我亲了妈妈一下说：“妈妈真好，妈妈我爱您。”我们高高兴兴回家了。今天太高兴了！

简短日记篇二

明天我就要回家了，在表哥家住了这么多天，我玩得很开心。因为我明天要走了，表哥说今天结束一定要好好玩，早上6：30，表哥就叫我起来，我们去爬山。我们下午2点多回来，下午我和表哥没打算去玩，只好在家玩游戏了，我们一起玩刺激战场，赢了好几把呢。到了晚上，我们去了麦当劳还去了朋友家，今天玩的很开心。国庆我表哥会回老家的，故此，表哥不要舍不可以哦。

简短日记篇三

今天我和妈妈做炸薯条。第一部我们把土豆洗好，第二部将土豆去皮，第三部把土豆切成条条，第四部将锅热好，第五部倒油，第六部将油热好，第七部放入土豆条，第八部将土豆条取出来，第九部放入番茄酱。

这样就大功搞成了。

简短日记篇四

今天我们一家人去动物园玩，一来到那便看到了许不少多的动物，例如说：可爱的小白兔蹦来蹦去十分有活力，猴子在树丛间穿梭玩耍，还有一群温顺的小绵羊在草丛中悠闲地漫步，我喜欢的还是那长颈鹿了，有不少人都围着给它喂东西，它独特的是它脖子超长，不了解不觉到了夜晚，我依依不舍的离开了。今天真开心呀！

简短日记篇五

今天又轮到了我和李妍、李卓聪、王峥、于嵘淼值日了。下午放学后，我和值日的考生看见教室里地面上到处都是考生们扔的东西，黑板上留下了考生们的涂鸦，课桌和椅子上也有一层灰尘。这时我和于淼拿起了扫把启动打扫地面上的东西，李妍拿起了黑板擦去擦黑板，李卓聪和王峥抬着一桶水从教室外面走过来启动一张一张桌的抹了起了。

我们各位考生热火朝天的干了起来，不一会儿，我们就干完了。这时候潘老师走进了教室，看到我们把黑板擦的一尘不染，地面打扫的干干净净，桌子摆放的整整齐齐，潘老师对我们说：“你们干的真棒！”我们各位考生都露出了灿烂的笑容。

简短日记篇六

今天是我和高峥皓值日。张老师给我们每人一块牌子，我把这块牌子挂在胸前，告诉自己今天要表现非常好，因为我要管全班的小朋友。今天的午饭我也吃得非常快，而且，吃得很干净。总结历次经验来说，小朋友都表现不错，有一个别表现不好的，我让他站在座位上，一直到老师来上课他们才可以坐下。时间过得很快，一天的值日生马上当好了，我很期待下次的到来，以后我表现会更好，不止当值日生这天好，不当的日子也要好。

期望对你有很大帮助哦

篇一：我的快乐从那里来】

　　今天，我垂头丧气的坐在凳子上，看着电视，可是什么好看的都没有我就出去逛逛看见路边的大家都下班回来，我就想妈妈快下班回来了。我要去接妈妈。

　　我迅速跑回家骑上自行车去接妈妈，我们回到家我跟妈妈说：“我想出去玩玩行吗？妈妈说：”快点回来我们要吃饭了！。

　　我去一看外面的世界太精彩了，我的快乐从外面的世界来。

　　【篇二：恐慌解除】

　　今天，我很早的时候的起来，目标就是去买纸和竖笛。

　　我骑车去了娄庄，谁清楚，太早了，人家没开门，我便等啊等，终于开门了，我买了8k的纸，他说竖笛卖完了，这几天没人买，只好不进货。

　　我就只好画画，反正我也不会吹竖笛。

　　我画了三幅画，一幅是过年放烟花，另外两幅是随便画的。

　　【篇三：宝贝毛毛】

　　今天要离开姜堰了，心里有点不舍。跟舅妈道过别后面，挑选了一盆花就离开了。回到家以后，我急着要看毛毛，一天没见小家伙，我可想它了。我抓紧来到后院，终于看到毛毛了，我激动地喊了一声：“毛毛！”小家伙听见了，更激动，风大多数情况下的速度奔过来，我抓紧张好双臂，毛毛默契地往我怀里一跳。

　　我幸福地抚摸着它，它兴奋地直摇尾巴。毛毛跟我感情可深了！

　　【篇四：考双百的感觉】

　　今天下午，我从外婆家回来。看见爸爸手机上的信息有我期末考试的成绩，我才看见，爸爸就把手机关了。我问爸爸我考了多少分。

　　爸爸笑眯眯的'对妈妈说我考试的成绩，再把手机给我看，我一看，脸色发红，眼睛眨也不眨，呆呆地望开始机，心跳的很快了，差点跳上了To be No.1。我期末考试终于出现在题目中了双百！我高兴的连晚饭都没吃！

　　【篇五：开学前的恐慌】

　　今天，我想起来还有美术、音乐还没做，我便抓紧起来补作业。

　　呀！不好，我没纸，我也没竖笛，这怎么好。我抓紧叫妈妈去买。

　　她中午回来说：“我没买纸，竖笛人家没有，纸我不清楚买多大的。”

　　我的天啊！她居然没有买。我叫她下午去买，她说没有空。看来只好明天我自己去买了！哎！靠别人还不如靠自己！

　　【篇六：心情好就好】

　　寒假到了，实在是太无聊了，想出去散散步。我一出去，就被奶奶叫回来了，她让我从冰箱中把鸡丁拿了出来，把鸡丁放在了桌子上，让我自个炒。

　　我把油倒进了锅中，再把鸡丁倒了进去，用铲子炒……

　　炒完后，我闻了闻，好香啊！

三年级下册第二单元口语交际日记怎么写？

1、明确交际内容：

　　本次口语交际主要是紧跟改善环境，我们能做什么工作。

　　2、过程：

　　⑴通过调查、访问和查找资料，了解家乡的环境。

　　⑵汇报情况：

　　（1）环境受到什么污染?

　　（2）为了改善环境，大家做了什么工作?

　　⑶讨论：

　　我们能为保护家乡的环境做点什么?

　　人教版语文三年级下册课本第二单元口语交际【例子】

　　尊敬的老师们、亲爱的考生们：

　　各位考生好!

　　我今天，题是：人人争当环保小卫士。

　　当我说出环保这个试题，你可能马上联想到一大串数字：

　　每天向大气排放的煤炭粉尘、二氧化硫和一氧化碳，超越5亿吨!

　　每一年排放的使大家致癌的重金属铅、砷、汞、镉达200多万吨;

　　每一年排放的垃圾和粪便，仅我们国内230个城市就有6520万吨。

　　不错，这些已经在加大的天文数字，怎能不令人闻之生畏呢?它们在破坏我们的环境，它们正挑战我们的生存。

　　故此快快行动起来吧，人人争当环保小卫士，从我做起，从身边的小事做起!我倡仪：

　　1、请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑。

　　2、请节约每一滴水，每一度电，龙头开小，人走关灯。

　　3、请少用塑料袋子，不需要一次性的碗筷杯盘。

　　4、请拒绝吃野生动物。

　　5、请一年至少栽一棵树。

　　6、请一年至少做一次环保宣传活动

怎样写观察日记范文？

一：眼睛观察法

把自己看到的认真表达出来 ，比如：描写春天的美丽，就有看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草等，都基本上出来。

二：鼻子观察法

把自己闻到的各自不同的味道写出来。比如：描写春天的美丽，就有闻到了鲜花的什么香味等。

三：耳朵观察法

把耳朵听到的声音和想象的情境写出来，比如在春天听到什么声音，想到什么情境，都认真地记录下来

四：皮肤观察法

把自己感觉到的东西写出来，比如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比较，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不一样感觉写出来。

如何组织观察日记的语言？

一、确定中心句子，中心句子就是我们想要表现的主要内容。

例如我们要写动物观察日记，那就要找出这个动物的特点或者紧跟这个动物来写文章。

二、从眼睛启动一样一样的写出来。

比如写“我很害怕”这个中心句时，先写自己眼睛看到的影子像什么，窗帘、黑色的家具等都可以想象，再写鼻子可能闻到什么味道，想象可能是什么味道，马上写可能听到什么声音，风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等，想象成什么发出的声音都写出来。后写自己的皮肤头发等有哪些不一样的地方，自己是咋做的，这样我们就有话可说，而且，清楚怎么去说才有条理。

重要，要优先集中精力的是：把实质上观察到的东西结合想象力写出来，这样就是一篇优秀的观察日记啦！

3岁幼儿成长日志范文？

第三周的第一天，老师给布置了作业，写一页拼音单韵母a。

　　本次豆豆首次写老师布置的作业，更是首次认识拼音。以前只教他练习过数字，拼音针对他来说就有点难了。数字都是一笔写完的，拼音得两笔，他就写不好了。

　　a得先写个半园，再写个竖弯，可这两笔不是凑不到一块去就是扭一起了，不是出格了就是太小了，我看都拥有点着急了，干脆不看了，告诉他需要大家特别注意的几点后由着他写吧。

　　还好豆豆还是很有耐心的，写的不好就擦掉继续写，手心出汗了就擦擦。用了大约近60分钟终于写完了，我都坐累了，抓紧带他出去活动活动。

　　向其他小朋友家长打听了一下，4岁启动写字依然不会早，一开头家长都是手抱开始教的。个人感觉这样的老方式不太适合吧，但也没能够想出新招来。想到以后每天都得用60分钟陪他写做业都拥有点累。

　　上一天的家庭作业没有写完。今天的作业有点多，拼音a写四行，数字123各三行。

　　豆豆写字时的小心翼翼的，可还总是写在格子外面。半小时后写累了，我就没让他继续写。

　　有关写字的问题今天和老师沟通过了，老师说写字多练习就行，不用其它辅助，橡皮也尽可能少用。

　　我建议让他少写点作业，毕竟年龄还小。

三年级孩子写日记发愁咋办，应该如何处理？

看到自己三年级的孩子写日子发愁，家长应该先观察下孩子因什么发愁是想上厕所怕家长骂不敢去，还是口渴，还是太热/太冷，还是写不下去。搞了解后及时帮小孩处理。

假设是写不下去，马上给予一对一辅导，例如说：“宝贝，日记就是写你每日做过的事情，例如你在家里或者学校里，有什么事情令你感到高兴或者有趣的，想想看，然后选一件事写下来，就是日记了。” 经过这样的提醒和分析，小孩大多数情况下应该理解到的。

建议家长平常多培养孩子读点课外书，儿童读物。这样对小孩的写作会有很大帮助的。

写日记写不出来，常常去手机上找范文来抄

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