一年级写鱼的观察日记，描写小鱼和珊瑚作文三年级

一年级写鱼的观察日记？

我家养了两条小鱼，我每天都去观察，近，我发现小鱼的眼睛总是睁得大大的。

　　鱼儿为什么会总是睁着眼睛呢？我认为非常奇怪，于是围着鱼缸认真观察，发现鱼是没有眼皮的。难道鱼儿就不睡觉吗？我怎么想也想不明白，便跑去问爸爸，想深入了解一下。爸爸说:“来，我带你观察一下。”爸爸一边指着鱼，一边给我耐心介绍。听了爸爸的解释，我终于明白了。原来有不少人误觉得鱼类是不需要睡觉的动物，这主要是因为大家的误解。

　　其实，全部的脊椎动物都需休息，以便恢复中枢。神经系统与肢体的疲劳。鱼类身为脊椎动物的一员，怎会例外呢？

　　它们也是需睡眠休息的。那么为什么鱼类会给我们导致这样的一种不睡觉的错觉呢？我们已经清楚鱼与人不一样，它是没有真正的眼皮的。因为这个原因，鱼儿不管睡着、醒着眼睛都没办法闭上，甚至鱼儿死了，眼睛也一样睁得大大的，“死不瞑目”的。此外鱼在休息时，也不像其它的动物一样，需躺下来，它只需要在水中静止不动，完全就能够看出鱼儿在睡觉。这下我可收获了很多知识，太高兴了。

　　以后，我要处处留心大自然，发现大自然更多的秘密。

描写小鱼和珊瑚作文？

（1）珊瑚的样子不少，有的枝站在上，有的像一团菜花贴在礁石上，有一个超大的蘑菇，还有的连成一大片铺在海底。

珊瑚的颜色也各种多样，有白色、蓝色、黄色、绿色和红色，海里有不少美丽的鱼儿在多彩的珊瑚丛游来游去，美极了

我还有时发现了金龙鱼和一棵小的红珊瑚。

在妈妈看的玻璃舷窗上还发现了一只珊瑚虫。

（2）那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，还有的像树枝，美丽极了

（3）海底世界不是唯有鱼哦，还有不少既美丽又奇特的珊瑚。

有的珊瑚是紫色的，上面的触角是粉色的，触角一伸一缩，就像美丽的鲜花在绽放。

有的珊瑚五颜六色，红的、白的、绿的、黄的，相互交织在一起，像一对对绚丽的鹿角。

珊瑚这儿一簇，那儿一丛，就像一片彩色的树林。

1、珊瑚丛中的鱼-三年级写物作文200字

鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了!有的嘴上长了两排尖利的牙齿，那正是水中之虎“食人鱼”，它们正津津有味地吃着它们的大餐呢!有的鱼在珊瑚里钻来钻去，像是在玩捉迷藏。有的像穿着纱裙的公主，在珊瑚丛里散步。有一部分箱型水母，摆着它们的触须在珊瑚丛中跳舞，好像站在长满珊瑚的舞台上舞蹈。神秘的珊瑚丛中各自不同的各样的鱼多的数不清。正像大家说的那样，西沙群岛的海一半是水一半是鱼。

鱼儿的生活日记？

1月15日 星期二 晴

今天阳光明媚，风和日丽，正是休闲的好日子，我在水里悠闲的吐着泡泡，享受着美好时光。突然，一个身穿黑衣的人走进来，打破了鱼店片刻的宁静。那个人与老板交谈着，过了一会儿，我才清楚，他是来买鱼的。片刻，交谈结束了，老板拿起鱼网向我直逼了过来。我感到一阵眩晕，身体好像离开了水面……醒来后，我已经被关在了一个袋子里，失去了自由，挂在那个人的车上。“放我出去！放我出去！”可怎么叫也无济于事。终于，他的家到了。他找来了一个鱼缸，在里面放上清水，为我建了一个窝。在清澈的水里游泳，舒服极了！

1月16日 星期三 阴

我对这里的环境还有部分不适应，说实话，我还挺想念在鱼店里的生活，自由自在，无忧无虑，唉，目前可好了……正当我叙旧之时，主人来了，手里拿着个像锤子一样的东西，听他说，好像叫水泵，不清楚又要搞什么鬼名堂。他轻轻把水泵放入鱼缸，开始电源，“哗”，机器运转起来，形成一个美丽壮观的喷泉，真美呀！

1月17日 星期四 晴

我慢慢适应了这里的环境，可是，总认为缺点什么-没有朋友陪伴我，太孤单了，我好想有部分朋友……已经在我冥思苦想之际，主人又来了，他会给我什么惊喜呢？只见他手里提着一个袋子，里面是我的同伴们。我喜出望外，知我心者，莫过于主人！我和同伴们在水里玩耍、嬉戏，快活极了！我要活的精彩、活的快乐，让主人看见我忘记烦恼，永远开心！

二年级仿写金鱼的日记？

　　我家有一条美丽的金鱼，它身披金色的外套，两只炯炯有神的大眼睛像璀璨的珍珠，身材中等，在水中像一位“鱼公主”，“鱼公主”生活的地方四周透明，它一个人生活在水中很孤单，故此我又买了一条红白相间的鱼给它做朋友，我叫它“小苹果”，“鱼公主”和“小苹果”两条鱼自由自在地生活在一起。

　　有一天，我发现鱼缸里的水很脏，我用了很长时间才把鱼缸清理干净，于是爸爸不了解从哪里弄来几根水草来“进化”这个鱼缸里的水。家里突然多了两条金鱼，可把我家狗狗乐死了，每天都会围着鱼缸转，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿用脚抓抓，我告诉他：“鱼是你的朋友哦，不准嘴馋哦！”