高考满分作文点评，19年全国一卷高考满分作文三百字

你的这篇高中毕业考试满分作文，真的是让我很的佩服，本篇文章是一篇典型的议论文。其特点有四:

一是切合题意。选用共享单车和移动支付两个[关键词]，展开论述，完全满足试题内容方面的要求。[关键词]有机关联，即科技创新的作用，共享单车的基础是移动支付，移动支付又促进共享单车的出现和发展。

二是中心突出。全文自始至终紧跟科技创新改变了中国人的生活”这一中心展开论述，其实就是常说的试题中的“创新科技点亮了中国”。阐明了中国不可以再安分固守，而是勇于创新的国度，共享单车和移动支付就是明证。

三是读者意识强，文章就是想要用中国在共享单车和移动支付两个方面的创新成果，帮留学生解除对中国的困化思维。

四是结构清晰。全文共四段，首段阐述背景，表示对外国留学生的欢迎，马上点题。第二段向外国留学生讲解我们国内发明的共享单车，如何从设想到变为现实的过程，以此证明中国人的创造能力强。第三段则进一步阐述共享单车的科技基础-移动支付地运用情况和作用。后一段总结全文，再次点题。

全国Ⅰ卷满分作文：

渺小与不朽

　　尊敬的老师、考生们：

　　各位考生好！

　　两千多年前，有一位渺小的诗人，历史的尘埃拭去了他的姓名，却盖不住他不朽的诗句：七月流火，九月授衣。一那天觱发，二那天栗烈。无衣无褐,何以卒岁！三那天于耜，四那天举趾。同我妇子，馌彼南亩。田畯至喜。

　　多少年来，多少中华儿女就如这位诗人所写的大多数情况下，耕地，织衣。在漫漫的长夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿无违，在历史的长河中留下渺小而不朽的涟漪。

　　然而，两千多年后的今天，随着时代的进步，我们忘却了劳动；两千多年后的今天，我们没时间去劳动；在两千多年后的今天，有了人工智能来替我们劳动；两千多年后的今天，我们被困在物质充足的海洋中一个名为懒散的孤岛上；两千多年后的今天，我们居然要依赖别人的劳动，自己萎缩在生活的角落里，并且嘲笑着光荣的劳动者。今天我在这里的讲演，就要说说自己的心声。

　　我也注意到了，今天的社会中，有勤劳者，有懒散者，有热爱劳动者，也有不尊重劳动者。

　　勤劳的人，针对劳动存有一种天然，繁主要精力都在晨兴，戴月于归途。要清楚，清晨尚在熟睡的现代都市是被清洁工唤醒的，戴上口罩，挥动扫帚，累了就坐在路边，从怀中摸出余温尚存的早餐，望一望街角，听一听风声。

　　学生与老师，不约而同去学校，在书声琅琅的窗前，等着清晨的第一缕阳光。工人爬上了吊车，农民堆好了柴草。

　　勤劳如此平常。

　　热爱劳动的人，针对劳动有着一份超然。当陶渊明除去园中杂草，荷着锄，拭去汗，采菊东篱，种豆南山，悠然如飞鸟，超然若浮云。

　　劳动针对他们，不是疲于奔命，更不可以再算是渺小而平凡，他们在享受劳动，享受这一古老的传统，在这里之中，自有一种很难言表的真性情，很难割舍，难再分辨。

　　勤劳如此不凡。

　　尊重劳动的人，针对劳动有着一份敬畏。他们可以敬畏路边的清洁工，可以停下车，静静等着他们扫过眼前的路，而不是鸣笛示警；可以敬畏餐厅中的服务员，可以耐住性子，等着他们端菜过来，而不是喝三道四，指指点点；可以对默默无闻的劳动者说一声“谢谢”，而不是漠然路过。

　　勤劳值得尊重。

　　考生们，老师们，今天，这个时候此刻，我想对你们说：我们虽然处于科技发达的时候代，有着人工智能，但人类也还是渺小，年寿终将有尽，荣乐也不过只享受一世，真正不朽的，在于一双勤劳的双手，用它去劳动，去创造，将渺小变为不朽。

　　谢谢各位考生！

lz说反了吧，目前大多数高中毕业考试满分作文不是文言文的，文言文写的作文少且不好拿到高分，只可以说lz运气好，没看到非文言的作文。lz可以去作文网看看，有不少的。