西游记读后感运用引议联结的方法，红楼梦引议联结读后感500

西游记读后感

读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节zhi和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深入透彻的印象。 本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧还有其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难获取了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了各位读者的心，致使此书成为了我们国内古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺少善心，沙僧－心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不一样，恰好形成了鲜明的对比，这使我不可以不佩服作者写作技艺的高超，也许作者擅长于刻画人物形象便是他的精妙之处。这当中我喜欢的便是孙悟空，因为他神通各位、技艺高超，一路保护唐僧成功地获取了真经，他就成了我心里的英雄。而且，在他身上还有一种叛逆心理，还有他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。 书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这确实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为什么不可以像他们一样坚持究竟呢？也许那就是我所缺乏的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且，坚持到了后。

一开头只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你全部的！故事中倔强正直、机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙僧和正直纯粹的唐僧都被作者刻画得栩栩如生。

这一路上，他们翻火焰山、打白骨精，历经了千难万险，战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠，终于取到了真经成了仙。这本书通过这些故事，反映出孙悟空不达目标不罢休的追求精神。这个故事深入透彻地告诉了我们正义是一定会战胜邪恶的，因为真理永远存在，做每一件事情都要不达目标不罢休，绝对不可以气馁，这样的精神正是我们青少年所需的。 而且好吃懒做也是不行的，唯有机智灵敏、英勇果断才可以只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。我们在学习时，或者在生活中不应该碰见一点挫折和困难就放弃，挫折和困难是可以克服的，动动脑筋，努力一把，咬咬牙不就过去了吗？但凡是战胜了困难和挫折，那成功还会远吗？

一句“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解这当中味?”写出了作者的辛酸，同时也表达出了知音难觅的无可奈何和苦闷。曹雪芹的《红楼梦》这本书是我喜爱的一本书，它表达了青春的伤痛和无奈。

《红楼梦》诞生于18世纪中国封建社会末期，当时清政府开展闭关锁国政策，举国上下沉醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。这时期从表面看来，好像太平无事，但骨子里各自不同的社会矛盾已经在加剧发展，整个王朝已到了盛极而衰的转折点。而作者幼时曾体验过荣华富贵的贵族生活，但后来曹家败落，在这样贫穷的环境下，曹雪芹先生写《红楼梦》一书。

《红楼梦》的结尾无疑是悲惨的、凄凉的。有的时候，经常在想，曹雪芹先生为什么要将结尾写得如此的让人悲伤，何不像那些故事一样，有着一个完美的结尾，一个温馨的画面。可后来，我终于明白，故事终究只可以是故事。现实终究是残酷的。

《红楼梦》一书中，令我印象深入透彻的无异于林黛玉和贾宝玉这一对苦命鸳鸯。林黛玉生性多愁善感，只因他从小父母双亡，留她一人寄人篱下。一人的孤独使她变得多愁善感。在薛宝钗和贾宝玉结婚当晚，吐血身亡。临死时唯有一个丫鬟在身旁哭泣。她将青春付出，却在封建礼教的逼迫下，晾成悲惨结局。

林黛玉与贾宝玉青春年少，因有着共同的理想志趣和叛逆精神而慢慢发展成爱情。但年少时的叛逆却夯实了悲惨的结局。

我们正处于青春美的时候段，为什么要让叛逆阻碍我们前进的历程。爸爸曾问过我这样一个问题：在你学习时，你选择了放纵，选择了叛逆。可当你需要放纵自己时，你又能选择什么呢?你能选择学习还是选择继续庸碌一生?当爸爸提出这个问题时，我犹豫了。对，在不该放纵时放纵了，那在该放纵时你又能干什么呢?

我们现如今应该珍惜青春年华，不负青春不留遗憾。

引议联结是议论文中的组成部分，能使一篇文章更易读且具有说服力。

引，就是引用材料，引用不是照抄，而是对原材料进行认真分析后，或解读，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。

议是针对前面提出的观点，利用材料中提供的信息进行认真分析议论，使观点确立起来。

联是文章的重点，由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多的视角、多侧面地把中心论点阐述得深入透彻有力。

结，收尾，总结全文，宜对论述的问题带来一定深化或拓展，不要故作惊人之语；强调精练有力，反对尾大不掉。

议论文：

又叫说理文是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方式，来确定其观点正确或错误，培养或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文是以议论为主想要表现方法，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的经常会用到文体。它不一样于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不一样于说明文侧重讲解或解释事物的形状、性质、成因、功能等。

总来说之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。

议论是作者对客观事物进行认真分析、评论、说服，以表达自己的见解、主张、态度的表达方法，一般由论点 、论据、论证3个部分构成。

议论文试题分为论题，论点，寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，故此，中心论点大多数情况下不可以直接抄论题，论点型，论点型大多数情况下没有观点倾向性，比如：君子之交淡如水。寓意型大多数情况下与论题论点并存且不可以直接作为中心论点要还原本意。

1、引要简洁

2、议要多一部分，同时要有事例辅助

3、联可以多可以少，好比议论少些

4、结当然是要精简

读了《草船借箭》这篇课文后，我的心久久不可以平静。

　　这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且，立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

　　读到“诸葛亮说：‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”时，我想：诸葛亮怎么回事?明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还需要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不可以让都督清楚，他要是了解了，我的计划就完了’”时，我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到“曹操清楚上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”时，我想曹操实在是太多疑了，后导致看白白送箭给诸葛亮的结果。

　　读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。我要向他学习。

写读后感重要在于一个感字。

先用三四句话概括其主要内容，再结合实质上谈自己的感想，可以夹叙夹议，要注意写出真情实感。

放寒假了，这天我和妈妈去逛街时，请妈妈帮我买了一本叫《草房子》的书，我耐不住孤独，就津津有味地看了起来。

　　这本书的作者是曹文轩，主要讲了主人公桑桑家里有一栋草房子，他还有一个好的朋友叫细马，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。例如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作。

　　桑桑总喜欢做出一部分夸张的事，而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中它经历了大量感人的故事：师生间的真爱，考生间纯真的友情……他从这些故事中明白了善良，尊严，顽强。这一切的一切在他心里埋下了爱的种子。

　　而我却生在福中不了解福，平日间做事都不专心，我要像主人公一样勇敢正义！

　　读了这本书，我懂得了不少做人的道理；使我认识了不少天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了考生之情应该相互帮；我了解了师生当中，应该友好相处……

　　这本书中的每个人身上都拥有值得我们学习的闪光点，我一定会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的'四好少年。