西游记中生动幽默的语言赏析,西游记精彩连动语句摘抄

西游记中生动幽默的语言赏析?
西游记整部书以生动的形象、奇幻的境界、诙谐的笔调,怡神悦目、启迪心志,一直被大家所喜欢,所赞美。全书充满着喜剧色彩和诙谐性,增多了作品的趣味性和感染力,丰富了作品的艺术格调。
全书总以人物的语言,神态和动作来描写,以突出人物的性格特点。总而言之,西游记独具特色,它的社会批判、世情调侃、人物塑造、叙事,描写全都带有强烈的诙谐色彩。因而使《西游记》得以和《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》。
句子:溜阿溜的,溜在那一千二三百猴子当中挤着” 分析:这句话中,“溜”和“挤”等动作滑稽可笑,把八戒不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致
西游记精彩连动语句?
1、早到了路旁人家门首。三藏下马,行者接了缰绳,八戒歇了行李,都伫立绿荫之下。三藏拄着九环锡杖,按按藤缠篾织斗篷,先奔门前,只见一老者,斜倚竹床之上,口里嘤嘤的念佛。三藏不敢高言,慢慢的叫一声“施主,问讯了。”那老者一骨鲁跳将起来,忙敛衣襟,出门还礼道:“长老,失迎。你自那方的?到我寒门何故?”
2、行者道:“把那个耙子嘴,揣在怀里,莫拿出来;把那蒲扇耳,贴在后面,不要摇动,那就是收拾了。”那八戒真个把嘴揣了,把耳贴了,拱着头,立于左右。行者将行李拿入门里,将白马拴在桩上。
3、妖王发怒,大圣施威:妖王发怒,要拿行者抵先锋;大圣施威,欲捉精灵救长老。叉来棒架,棒去叉迎。一个是镇山都总帅,一个是护法美猴王。初时还在尘埃战,后来各起在中央。点钢叉,尖明利;如意棒,身黑箍黄。戳着的魂归冥府,打着的定见阎王。全凭开始疾眼快,一定要要力壮身强。两家舍死忘生战,不了解那个平安那个伤。
4、只见那猴王脱了冠着服,爬上大树,拣那熟透的大桃,摘了不少,就在树枝上自在受用。
5、这太子将三棱简闪了一个破绽,那妖精不了解是诈,钻将进来,被他使个解数,把妖精右臂,只一简,打了个躘踵,赶上前,又一拍脚,跌倒在地、众海兵一拥上前,揪翻住,将绳子背绑了双手,将铁索穿了琵琶骨,拿上岸来,押至孙行者面前道:“大圣,小龙子捉住妖鼍,请大圣定夺。”
附:借助西游记讲细节描写
一、借助西游记进行详细指导。
《我敬佩的一个人》写得不好,缺少主要人物语言、动作、神态的细节描写。上周让考生们观察胡睿阁蹲着用抹布擦地的情境,然后请考生们对阁擦地的动作进行细节描写,效果不太好。今天是读《西游记》的日子,借助西游记,进行作文细节描写清楚。
1、读自己手里的西游记读本第一章,石猴出世、水帘洞称王的主要内容。用曲线话主要人物石猴的动作,用直线画语言,用三角标表示神态的词。画完读。
2、播放86版电视剧片段,石猴在水帘洞前的表现。
3、进行片段练习:写出视频片段中石猴的.动作、神态和语言,进行细节描写。写完用曲线、直线和三角标画。然后读,体会。
4、再读手中的西游记读本,对比体会。
5、效果:还不是非常理想,仍然是废话太多,石猴动作、语言、神态描写不详细。
6、感悟:虽然效果不太好,但坚持这样的详细指导,肯定见成效。
二、录下哪些小视频片段是考生做值日的片段,准备继续让考生们观察、描写,然后老师讲、体会。假设孩子们写得都不好,老师好写下水文介绍、引导。
西游记动作描写摘抄2
1、众猴听得,个个欢喜,都bai道:“你还先走,带我们进去进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。
跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
出处:明·吴承恩《西游记》第一回
2、这大圣点看不尽,忽闻得一阵酒香扑鼻,急转头见右壁厢长廊之下,有哪些造酒的仙官,盘糟的力士,领哪些运水的道人,烧火的童子,在那里洗缸刷瓮,已导致了玉液琼浆,香醪佳酿。
大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在这里,他就弄个神通,把毫毛拔下几根,丢通道入口中嚼碎,喷将出去,念声咒语,叫:“变!”即变做哪些瞌睡虫,奔在众人脸上。你看那伙人,手软头低,闭眉合眼,丢了执事,都去盹睡。
出处:明·吴承恩《西游记》第五回
3、行者闻得佛衣之言,定以为是他宝贝,他就忍不住怒气,跳出石崖,双手举起金箍棒,高叫道:“我把你这伙贼怪!你偷了我的袈裟,要做甚么佛衣会!趁早儿以后还我!”喝一声“休走!”轮起棒照头一下,慌得那黑汉化风而逃,道人驾云而走,只把个白衣秀士,一棒打死,拖将过来看处,反而一条白花蛇怪。
索性提起来,捽做五七断,径入深山,寻找那个黑汉。
出处:明·吴承恩《西游记》第十七回
4、不了解那怪神通各位,将沙僧又捉了,我败阵而走,伏在草中。那怪变做个俊俏文人入朝,与国王认亲,把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身,去寻师父。师父倒不曾寻见,却遇着那怪在银安殿饮酒。他变一宫娥,与他巡酒舞刀,欲乘机而砍,反被他用满堂红打伤马腿。
出处:明·吴承恩《西游记》第三十一回
5、这一场好战:大圣施威猛,妖魔不顺柔。两家齐斗勇,那个肯干休!这一个铁棒如龙尾,那一个长枪似蟒头。这一个棒来解数如风响,那一个枪架雄威似水流。只见那彩雾朦朦山岭暗,祥云叆叆树林愁。满空飞鸟皆停翅,四野狼虫尽缩头。那阵上小妖呐喊,这壁厢行者抖擞。
一条铁棒没有人敌,打遍西方万里游。那杆长枪真对手,永镇金称上筹。相遇这场无好散,不见高低誓不休。
我看西游记爱看时是真假美猴王,我对真假美猴王挺感兴趣。
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生活就像西游记的说说?
1、有的时候,候,人生就像西游记:想过八戒般的生活,却承受着悟空般的压力,但唯有沙僧的本事,还时不时能听到唐僧般的唠叨。
2、一个人的成熟,依然不会表目前取得了多少成就上,而是面对那些厌恶的人和事,不迎合也不抵触,只淡然一笑对之。当内心可以容纳不少自己不喜欢的事物时,这个问题就叫气场!
3、你会上当,不是因为别人太狡猾,而是因为自己太贪婪。
在西游记中带有修辞方式的句子有什么?
1.对偶,夸张。黄风滚滚遮天暗,紫雾腾腾罩地昏。
2.比喻,六只手使开三条棒,好似纺车儿大多数情况下飞舞。
3.比喻,三藏坐在上面,如雷惊的孩子,雨淋的虾蟆。
4比喻,.那猪八戒闻得这般富贵,这般美色,心痒难挠,坐在那椅子上,恰似针戳屁股,左扭右扭的。
5.比喻,又值三春景侯,轻风吹柳绿如丝。
西游记大闹天宫十个好句摘抄简短?
1、混沌未分天地乱,茫茫渺渺没有人见。自从盘古破鸿蒙,开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁,发明万物皆成善。欲知造化会元功,须看西游释厄传。
2、将一元分为十二会,乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。
3、此山乃十洲之祖脉,三岛之来龙,自开清浊而立,鸿蒙判后而成。
4、势镇汪洋,潮涌银山鱼入穴;威宁瑶海,波翻雪浪蜃离渊。
5、峰头时听锦鸡鸣,石窟每观龙出入。
6、林中有寿鹿仙狐,树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢,青松翠柏长春。仙桃常结果,修竹每留云。
7、盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
8、一派白虹起,千寻雪浪飞;海风吹持续性,江月照还依。冷气分青嶂,馀流润翠微;潺湲名瀑布,真似挂帘帷。
9、翠藓堆蓝,白云浮玉,光摇片片烟霞。虚窗静室,滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂,萦回满地奇葩。
10、又见那一竿两竿修竹,三点五点梅花。几树青松常带雨,浑然相个人家。
花果山(选自第一回)
势镇汪洋,威宁瑶海。势镇汪洋,潮涌银山鱼入穴;威宁瑶海,波翻雪浪蜃离渊。水火方隅高积土,东海之处耸崇巅。丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩凤双鸣;削壁前,麒麟独卧。峰头时听锦鸡鸣,石窟每观龙出入。林中有寿鹿仙狐,树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢,青松翠柏长春。仙桃常结果,修竹每留云。一条涧壑藤萝密,四面原堤草色新。正是百川会处擎天柱,万劫无移大地根。
1、天若压我我便灭天;地要困我我便毁地,生来自由岂能困我。我要生天下捧我,我要死天下共陪。天由我毁;地由我灭。天下没有人挡我!
赏析:这句话表现了孙悟空一身是胆的特点,用语言表达出自己要决定自己的命运,不畏强权。
2、这大圣与惠岸战经五六十合,惠岸臂膊酸麻,不可以迎敌,虚幌一幌,败阵而走。大圣也收了猴兵,安扎在洞门之外。
赏析:孙悟空骨子里渗透的是反抗权威,蔑视尊严的勇气与胆量。加上他有一个筋斗能翻十万八千里,上天,入地,下海,七十二般变化超强的本领,一根横扫天下妖魔的如意金箍棒,又何愁“齐天大圣”旗帜不出,名号不响。“大闹天宫”更把他敢争,敢拼,敢斗的反抗性英雄性格展露无遗。与天庭的“神兵神将”进行了正面交锋,其场面之激烈可以想象。然而纵有十万“神兵天将”也难敌“齐天大圣”只手。
3、大圣道:“我记得当年玉帝妹子思凡下界,配合杨君,生一男子,曾使斧劈桃山的是你么?我行要骂你几声,曾奈无甚冤仇。待要打你一棒,可惜了你的性命。
赏析:说话风趣幽默,在描述孙悟空与妖怪斗智斗勇的情节中,总以细腻的笔触描绘孙悟空的猴性特点:机灵、淘气、好动、敏捷,骂你几声,曾奈无甚冤仇,待要打你一棒,可惜了你的性命,让人忍俊不禁。
4、这一番,那猴王不分上下,使铁棒东打西敌,更无一神可挡,只打到通明殿里,灵霄殿外。灵霄宝殿非他久,历代人王有分传,强者为尊该让我,英雄只此敢争先。
赏析:人人都是有帝王相,反映出悟空目空一切,狂妄自大,“皇帝轮流坐”更暴露其“目空一切”,言行举止凡此种种,全都是在炫耀自我。“清高”的嚣张气焰肯定受到震慑,“大闹天宫惨败遭压五行山下”就是明证。是他那心高气傲,目中没有人的情理肯定。这里说的“物极必反,乐极生悲”这不仅是一个深入透彻的教训,更是一种珍贵的经验。
混元体正合先天,万劫千番只自然。渺渺无为浑太乙,如如不动号初玄。
炉中久炼非铅汞,物外长生是本仙。变化无穷还变化,三皈五戒总休言。
一点灵光彻太虚,那条拄杖亦如之:或长或短随人用,横竖横排任卷舒。
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