两岁多的宝宝上早教班怎么开的呢，5岁可以上早教班吗?

第1个步骤：选择适合的幼托班

3岁之前的幼托班与普通幼儿园在资质、管理、机构等各方面，都拥有一部分不一样，因为这个原因要非常注意选择。

1、选择值得信任的品牌或机构

幼托班有的是幼儿园增设的小小班，有的是早教机构开办的（例如我们熟悉的红黄蓝），不管是哪一种，都要选择值得信任的品牌或机构。这样他们第一行政上的管理是规范的、严格的，对老师也是有资质要求、资格审核查验的，这样才可以让我们放心把孩子交给他们。

2、特别要注意关注教学体系

虽然说2、3岁的小朋友在幼儿园，无非其实就是常说的唱歌跳舞、画画玩玩具，但教学方式还是非常的重要的。

虽然我个人依然不会主张一定要追求蒙氏教育或者双语学习，但我认为，教学有体系可遵从的幼儿园，比自主研发、教学体系独立的幼儿园更有章可循。因为有体系的学校例子更多，老师们学习和获取经验也更方面、快捷，相对的程度上可以减轻老师的教学压力，以此把更多特别要注意关注度放到孩子身上去。

3、硬件情况

爱玩是孩子的天性，非常是幼托班的小朋友，离上小学还很遥远，更多就是要玩好、玩开心。那么由各自不同的早教机构开办的幼托班，时常在硬件上会缺乏一部分。这种类型幼托园大多建在商场里面，没有自己的操场、户外场所，孩子整天密闭在室内，活动方面就比幼儿园的小朋友差一部分了。家长们也要注意权衡。



4、与老师交流

学校品牌如何、环境如何，更多是从大方面提供保证，但天天与孩子们朝夕相处的是班上的老师。人与人相处，讲究“合得来”和“缘分”。家长不妨多与老师沟通、接触，观察他们对待孩子的方式，看看是不是合适自己的孩子。

不需要上了，幼儿园完全就能够了

早教班大多数情况下比较合适6个月到3岁的孩子，若家庭经济条件很好，上早教课有一定好处，但是，不可以过分依赖于早教。要以家庭早教为主，教育中心早教为辅，这样才可以让孩子健康的生长。上早教班可以让孩子身心发展的很快，同时也可让孩子养成良好的生活习惯

可以的，我就是一名早教中心的老师，大多数情况下早教的都是设置0-6岁的孩子的，假设您的孩子喜欢那个早教机构和老师，你多带他过去玩玩也好啊。主要看孩子的意愿。

针对语言方面我认为3-6岁可以一直让他听听，不用特意的教他语法，据说语言方面6岁以前可以带来一定开发。至于钢琴我认为6岁可以启动。

可以的。5岁了，应该也需要进行早期教育了，大多数情况下孩子在1到3岁时接受事物的能力就明显提高了，对外界时候表现出明显的好奇心理，这个时候进行诱导教育也是因势利导比较容易的，针对五岁的孩子他的接受能力无疑是更强的，这个早期是好的，

早教班交学费时间一般全部在开课以前，例如说是初次上早教班，既然如此那，需要在开课以前，家长根据培训机构的要求把培训费用早一点交上。

假设是续费，既然如此那，早交班的续费也是需要在这一期的课程马上就要结束，下一期的课程还没有启动以前早一点预交培训费。

我认为合适，早教班大益处在于他让孩子在更小时去接触社会，在早教班老师的教授与互动中，在与其他孩子的互动与交往中，自闭症的孩子会慢慢得敞开心扉，会愿意去交流，毕竟自闭症的孩子在一大程度上的因素是他接触外面世界少，一直沉浸在自己的世界里