4至6岁感统训练时长，珠海感统训练机构

4~6岁感统训练时长。大多数情况下像这么好小的孩子，敢同时间稍微长一部分。你到俩小时左右，中间也会休息。在上感统课时，孩子的发挥跳动的活跃，稍微能安静一部分。

故此，孩子的大多数情况下感统课不会时间太长。因为毕竟孩子小。太长时间，他容易烦躁。感统课1~2小时完全就能够。

儿童感觉统合训练一个周期是20次，一次约1小时左右，训练内容涵盖感觉统合训练和特殊脑力训练2个部分。

这需按照不一样孩子的感统训练的进度，大多数情况下，每天一个小时差很少，坚持不短的一个时期就行

正常情况下，大多数情况下一周2次，按照孩子的自己的个人情况可以通过沟通决定次数。

　　感统训练时间不是越多越好，需按照孩子的实质上情况确定。感统失调比较严重的，一周可以多训练几次，情况较轻的，则可以一定程度上减少。各位考生可以咨询感统训练师，按照老师的建议对孩子进行感统训练

感统训练不是漫无目的训练，而是有计划地训练。不少家长认为感统训练就是时间的堆砌，只要训练时间长，就一定能改善感统失调的状况，其实并不是这样。按照感统训练的训练方案对孩子进行感统训练，需时刻特别要注意关注感统训练的效果，并及时对孩子的感统训练方案进行微调，保证大程度发挥感统训练的作用。

感统训练重在坚持，三天打鱼两天晒网完全起不到训练的作用。假设在家里任然对孩子进行感统训练，则一定要坚持下去，这样效果才会更明显。

有关这个问题，要看家庭的经济条件和时间，大多数情况下的感统训练课程每周上两到三节，每一节课一个小时，这是好的，整个感统训练一个周期是两到90天。

每天训练一节课。主要是按照孩子的实质上情况来定，大多数情况下感统训练会按照孩子的实况来制定训练方案。

有知识经验的老师大概在授课3到4节后，会对孩子有一个清晰了解，这时候家长可以去跟教师沟通，进一步去了解孩子的进步情况来判断总体的训练周期。

4岁儿童感统训练的方式有：拍气球（手眼协调能力，动作的计划能力）、抛丢球（训练身体在静变动下的平衡，矫正坐姿，提升孩子的注意力，初步培养孩子的手眼调能力）、滚筒式时光隧道游戏（改善触觉敏感或没办法及调节前庭感觉）、金鸡独立（单脚站立有助于平衡感及前庭平衡）、蜻蜓点水（有助让孩子在小支撑点上的平衡能力）等。随着年龄的增长，孩子的感统能力带来一定提高，感统训练的难度应该及时进行调整。4岁儿童的感统训练中可以加入对道具地运用。

4岁儿童的感统训练中可以加入对道具地运用。以下活动可以对儿童的感统能力的提高有很大作用：

　1.拍气球(4-6岁)

　【训练目标】

　　手眼协调能力，动作的计划能力。

　　【训练要求】

　　把气球往上抛，然后双手轮流向上拍打气球，尽可能不要让气球落到地上。

　　【难度设置】

　　A、双手轮流拍打；

　　B、在地上设置简单的“路障”(如玩具或凳子)，让孩子绕过路障拍气球。

　　【帮给予】

　　(1)启动时教孩子把气球拍高一点，推后下落时间，让孩子有足够时间计划自己的动作和步子；

　　(2)必要时给予身体帮助；

　　(3)提醒孩子看脚下的“路障”。

　2.金鸡独立(4-6岁)

　　【训练目标】

　　单脚站立有助于平衡感及前庭平衡。

　　【训练要求】

　　(1)左右手平举，挺直身体，目视前方站稳。

　　(2)一只脚站立，另一只脚抬起，上身保持不动。

　　(3)保持原地不动坚持15~20秒为达标。

　　【帮给予】

　　金鸡独立可以与孩子比赛看谁在15~20秒的途中不晃动。

　3.抛丢球(4-6岁)

　　【训练目标】

　　训练身体在静变动下的平衡，矫正坐姿，提升孩子的注意力，初步培养孩子的手眼调能力。

　　【训练要求】

　　(1)孩子做在椅子上，抬头挺胸，后背倚靠椅背。

　　(2)双脚并拢，双臂自然放在膝盖上，身体保持平衡。

　　(3)双眼目视前方，在孩子1.5米处与孩子做上抛接，10~15个为一组。球不落地。

四岁宝宝正式自进入学龄前期，孩子的行为动作基本完整，越来越像个小大人，基本可以吃和大人一样的饭菜，活动和理解能力也飞速发展，目前孩子的身体协调性更强，会单脚、双脚跳，或沿着一条直线走，而且，总是精力充沛，睡觉是孩子不乐意做的事。

在平日生活或游戏中，孩子碰见困难时或者有需求时，例如想喝水、打不开玩具箱，能向别人寻找帮，而不是以哭闹的方法来表达这样的要求；在和考生学员共处时，当别的考生学员表现出某种需或愿望时，孩子也可以做出一定程度上的反应

你好，一周少一到两次很好。