16个月宝宝早教训练项目，16个月的宝宝应该学什么

幼儿早教1、数手指头

这时母亲早已可以教小宝宝数手指头了，用右手食指等级右手手指头，点一个，数一个数，从1到5渐渐地数。直到小宝宝早已听熟透母亲数的各自不同的各样数据，

2、认样子

可以给宝宝早一点准备各自不同的形状的硬纸板，让小宝宝了解环形、正方形、三角形、半圆型、椭圆型这些，随后在由浅入深了解各式各样的样子，这可以锻练小宝宝的分辨工作能力。

3、照镜，指位置

因为此刻的小宝宝早已可以了解一部分人体部位了，因为这个原因可以按照浴室镜子让小宝宝强调自己人体每个位置的名字，那样可以锻练小宝宝的手、眼工作能力。

运动

　　扶栏杆上下楼梯：家长用玩具逗引宝宝上下楼梯，可加以保护，先上2－3个阶梯渐渐能上多个阶梯。待宝宝能平稳上楼后教宝宝学下楼，使宝宝了解深浅的概念，一定要注意安全。

　　行走自如：婴儿在地上活动更多了，宝宝喜欢球类玩具，家长应与宝宝共同合作扔球、接球、滚球、踢球等。让宝宝推车前进、后退、转弯。

　　认识和了解

　　生活模仿游戏：哄娃娃睡觉，过娃娃家、学做饭，让宝宝理解游戏的主要内容和意义学习与人合作一起玩，玩家以后把玩具收拾好，锻炼动手能力和社会适应能力。

　　看书、翻书：看图画书，用简单的语言介绍，宝宝虽然听不太懂但却能丰富宝宝语言环境，吸引他集中注意力，反复介绍提问可加强记忆，教宝宝学会自己翻书看。

　　语言

　　懂语言和要求：用语言指示改变他的活动，要求宝宝做事，使他形成按指示做事的概念。注意学习和运用否定性语言，让宝宝懂得有―没有，要―不要是―不是等概念。

　　接背儿歌：重复念一个简短的儿歌，宝宝启动只可以记忆很小一部分字词，不可以说出完整的句子，但可以渐渐将儿歌记住独立朗诵。

　　生活与交往

　　戴帽、脱袜：让宝宝在镜子前学戴帽子，上床时学脱袜子，或将扣（带）解开，让宝宝自己脱鞋，培养自我服务意识，不要挫伤积极性。

　　生活规律：按宝宝生活节奏具体安排宝宝作息，培养晨起洗脸，及时睡眠，睡前洗脚，洗脸的好习惯。

运动

1.大动作能力：宝宝能扶着扶手上下楼梯。

鼓励宝宝自己扶着栏杆迈上楼梯，启动时要注意保护，可以先从2～3阶楼梯启动练习，可在上边用玩具等逗引宝宝，并给宝宝鼓劲，让宝宝渐渐提高力量。

2.精细动作能力：宝宝能启动学会自己翻书。

可以和宝宝一起看书，鼓励宝宝自己翻书，在可以熟练翻书的基础上还可以让宝宝一页一页地翻，让他找自己喜欢的图画看，提升宝宝的兴趣。

智能

1.认识和了解能力：宝宝能启动学会看图画书。

这时可以培养宝宝看书的好习惯，在陪宝宝看图画书时可以用宝宝可以理解的语言讲一部分简单的道理，虽然宝宝未必听得懂，但可以培养他注意听，通过反复提问还可以加强宝宝的记忆力。

2.语言能力：宝宝可以听懂简单的指示性语言，如“把杯子拿来”等。

家长这个时候可以多用语言的指示来改变宝宝的活动，如“给妈妈拿拖鞋”、“给爸爸拿毛巾”等，帮宝宝建立这样的按指示性语言做事的概念。

3.情绪与社交：宝宝可以因为自己的需求不被满足而哭闹。

宝宝有时会因为自己的需求没有被满足而哭闹不止，这时家长应该学会有耐心，在适合时间用宝宝能听得懂，告诉宝宝什么是正确的，什么是错误的，还有如何正确表达自己的想法。

4.生活自理能力：宝宝能启动学会戴帽和脱袜。

宝宝这时启动学会自我服务了，可以先锻炼他自己戴帽子，启动可能戴得没有亮眼表现，家长可以让他通过镜子看自己服务的效果，再渐渐教他如何自己戴正帽子。

正常情况下16个月，宝宝已经学会了说话、走路或者是爬行、坐立、抬头等基本的技能。同时还会对颜色有一定的基本认识，例如红色或者是蓝色。孩子的独立性也会对应的增多。

故此，在16个月时，家长可以让孩子学一部分简单的图画，来帮孩子提高识别更多的颜色。

16个月宝宝应该学习自己走路了哦，练习抓栏杆，上下楼梯，家长一定程度上的帮助，注意安全哦，还应该让孩子多看一部分画面，大而简单，书，提供对应的纸和笔让孩子自己涂鸦，练习多玩一部分积木，叠小套桶，另外这个年纪的宝宝可以练习自己吃饭，喝水，给孩子讲一部分简单的故事，带孩子多进行活动，让孩子用语言表达自己的愿望，例如拿吃的，喝的等等

早教对婴儿来说，有促进大脑开发的好处，在婴儿什么都不懂时，给她进行早教能激发婴儿的兴趣，达到开发大脑的作用，提升幼儿学习的起点，在婴儿还没有上学时，进行早就可以够提升婴儿学习的起点，在上学时就可以在起点上赢了，提升婴儿的学习效率，因为婴儿在什么都不懂的情况下，进行学习会让他出现新鲜和好奇感，起到提升学习效率的作用。