八个月婴儿早教的6种方法分别是什么我想让，8个月宝宝要做什么早教

并没有存在固定科学的6种早教方式，不过大约可以从以下哪些方面入手，针对婴儿早期教育是有很大帮助的。

抓握能力训练

8个月月龄婴儿已经能有相对大的抓握能力了，可以先期训练抓握力度，增多婴儿的兴趣，曼哈顿手抓球、comotomo牙胶都是不错的选择。

精细动作锻炼手眼协调

这个时期的宝宝，可以通过色彩斑斓的积木，吸引宝宝双手协调游戏，建议选购款式很大的品牌环保积木，不要宝宝放到嘴巴里。还可以选购各自不同的多面体玩具，刺激宝宝的前庭感官，提升大脑发育水平。

大动作行为能力

大多数情况下八个月宝宝应该会爬，能自己坐立起来，并躺下去，扶着栏杆缓步行走等。这个时候是婴儿的大动作发育时期，但不要操之过急，生长发育存在个体差异，只要保证月龄儿童能满足以上动作完全就能够，如没有足则对应的侧重训练就可以。

是合理不是河里

8个月婴儿的早教可以通过1动作训练，通过爬行支撑身体，追逐颜色鲜艳的球类或玩具，锻炼四肢的耐力。2感知能力，多带宝宝去公园，看看大自然的花草树木，和宝宝玩耍。3语言训练，教他一部分常见的发音，例如爸爸妈妈，再见摇头之类的简单语言。4良好品质的培养，玩具要有专属的地方摆放，教他把奶瓶茶杯要摆放在河里的位置。5生活习惯，锻炼他自己的大小便，吃饭睡觉的规律性。6和宝宝一起做游戏，和宝宝一起做开心快乐的游戏，让宝宝心情高兴，也会愿意去学习模仿。

8个月宝宝早教分这哪些方面:

第一，大运动方面，八个月的宝宝应该启动练习爬行，可以抵住宝宝的脚底，给他一个向前的力量，辅助他练习爬行。这时的宝宝应该坐得很稳当，应该让他练习从坐位到俯卧位，再坐起来。还可以让他拉着栏杆短时间站着，站十几秒钟是可以的。

其次，精细动作方面，应该能让宝宝抓一部分像黄豆大小的小珠子，但是，一定要注意安全，可以把珠子串成一串，这样又不容易产生误吸，又能练习宝宝的精细动作。还可以给宝宝玩一部分有按键的玩具，像小钢琴这种类型的，练习宝宝的精细动作。

再次，在认识和了解方面，其实就是常说的适应性的方面，可以和宝宝玩各自不同的形式的躲猫猫，看大张的、简单图案的图片，例如小猫、小狗、苹果、梨，可以教宝宝认识。

后，天气好时多带宝宝出去，新鲜的环境、新奇的环境也对宝宝的智力发展是很有好处的。看到一部分新奇的东西，可以给宝宝介绍，说给宝宝听，常常跟宝宝交流，让他对发出去的信息可以有一部分反应，对宝宝语言的发展也很有好处。

小宝贝已经8个月了，这时是宝宝学习爬行的好时期了，这个时候应该着重训练宝宝的运动细胞，另外在宝宝的视觉、听觉和语言能力上也要同时进行训练。下面早教方式，让宝宝得到全面的发展。

爬行训练刻不容缓

8个月的宝宝是学习爬行的黄金时期，既然如此那，宝宝该怎么学习爬行呢？下面通过几种方式来讲解

1、训练爬行方式。从匍行转到爬行。假设学爬时，宝宝的腹部不可以离开床铺，你可以用一条毛巾放在他的腹下，然后提起腹部，使体重落在手和膝上，启动手膝爬行。等小腿肌肉结实、能支撑体重后，就可以渐渐变成手足爬行。练习爬行不但轮流锻炼了四肢的耐力，而且，能提高小脑的平衡与反应联系，这样的联系对宝宝日后学习言语和阅读会有良好的影响。

2、训练爬行的玩具。学爬行好的玩具是各自不同的色彩鲜艳、大小不一样的皮球。皮球之故此，受到宝宝的喜爱是因为没必要宝宝费什么劲，皮球就可以滚得老远。除开这点，每一次皮球滚动的方向是没办法预料的，而且，可以失而复得，这个问题就增多了玩耍的新奇性和趣味性。

3、训练爬行的环境。要给宝宝开辟一个“运动场”，任他“摸爬滚打”。你可以用沙发围出一块宽敞的活动场地，再在地板上铺上席子、毡子或棉垫之类的东西，使他可以练习扶着站立、移动身体，并在上面玩耍，又不易磕着碰着。当然给他的玩具也要安全、卫生，不要让他够着剪刀、扣子、能套在头上的塑料袋等危险品。

4、训练爬行需自由。不要总是抱着宝宝，这样会限制他的活动、减少锻炼的机会；也不能轻易打断他的活动，哪怕他不厌其烦地用积木敲打着桌面。而要给宝宝提供自己活动与锻炼的机会，这样他的能力就可以日新月异地快速发展

一是动作训练。8个月宝宝适合启动练习爬行，这不但能锻炼宝宝的四肢耐力，而且，可以提高小脑的平衡与反应，对宝宝今后的语言学习和阅读有很大帮。

二是语言训练。8个月的宝宝要主动训练他们练习模仿发表讲话，就从爸爸、妈妈这些称呼启动练习。引导他们主动发音后，再诱导他们说出单字的辅音。

8个月宝宝要做什么早教？可以教孩子识别颜色、人体的五官、自己的衣服裤子鞋袜等物品。

宝宝半岁以后对鲜艳的颜色很感兴趣，可以教宝宝识别各自不同的颜色了，虽然不会说，但宝宝有一定的理解能力的；还可以指着人的五官教宝宝识别，时间久了宝宝就就可以清楚五官的名称了；还可在平日生活中叫宝宝识别自己的生活物品。

8个月的婴儿可以做以下的游戏，来达到早教锻炼，促进孩子都身心发育的作用。1、在没有其他帮下，让宝宝坐下并从坐姿到爬行姿势转换。

2、向前(或向后)爬行来回锻炼。3、拉起宝宝站起来走一两步，但不要走的过多。4、没有支持看能不能暂时站立。4、尝试锻炼让宝宝用拇指和第一根手指抓住小物件。

了解如何正确使用物体，通过摇动，敲打，投掷或掉落来探索物体的不一样表现。5、在图片中只是物体在周围现实中找到一样的东西。

模仿单词。使用简单的手势，如点头说是，指着摇头不。说一部分早期，例如dada或mama。