二年级的手抄报怎么做，二年级手抄报怎样写字

二年级的手抄报怎么做？

用A4纸 上边画一个圆，别的都涂蓝色 圆内空白抄写一首诗就行 如： 春晓 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 翻译后就搞定英语手抄报：先找资料，涵盖英语小故事、英语小笑话之类的。如：小鼹鼠和妈妈 　A MOLE, a creature blind from birth, once said to his Mother: "I am sure than I can see, Mother!" In the desire to prove to him his mistake, his Mother placed before him a few grains of frankincense, and asked, "What is it?' The young Mole said, "It is a pebble." His Mother exclaimed: "My son, I am afraid that you are not only blind, but that you have lost your sense of smel然后想好各个板块，再用花纹、图形等分成想要的版块，在内容框中填写内容（不够的省略一些文字，多余的把多的部分画上画）

二年级手抄报怎样写？

期末考后了，我的心情很轻松。看到电脑里存放的一张张二年级办的手抄报，虽然没有考生们画的好，设计的也不够精美，但我还是要总结一下，鼓励自己暑假仔细学画画，以后把手抄报设计的漂亮一部分。《我爱读书》手抄报上，我画了一本打开的笔记本，笔记中摘抄了一段美文，还收集了优美词语，期望我收集的好词好句，像大树上结的果子一样更多

难忘的小学生活手抄报都可以写什么内容？

日历翻过了一页又一页，导致了我的想法万千。时光飞逝，转瞬间，六年的小学生活过去了，我和考生们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。

难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃，语；难忘，老师深入透彻的教诲；还记得，刚上学时是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着期望的钥匙开启了我心中的大门。

让我懂得“满招损，谦受益”的道理。有一次测验，梁老师（数学老师）发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，期望各位考生仔细做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。

我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和考生对起了答案，天，怎么都明显不同？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。因为我学习不错，故此，梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能？71分，连优秀都没上!我抓紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，究竟下就让我写成了减法；原题写的是7。

2，我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天，那就是我自大的杰作啊！半晌，梁老师缓缓开口：“那就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要仔细，干吗既然如此那，骄傲？骄傲有用吗？”是，我干什么既然如此那，骄傲？望着梁老师质问的眼光，我低下了头。

难忘，考生们幽默的表情；难忘，考生们幽默风趣，语；难忘，考生们关切的问候。还记得，伤心时是同桌那温馨，让我得到慰藉是考生那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不了解与谁去说，只好成天用网络来耗费时间。

王双兴见我这样，成天逗我，但真正的笑容也没有在我脸上绽放，班上哪些开心果似的男生，各位考生平日间关系都不怎么好，但是在我不高兴时，他们幽默，语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。

而今，六年了，我们马上就要迎步冲向人生的新起点，迎接一个崭新的篇章。

各位考生一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都脑中回旋。

期末考后后，各位考生便要各奔东西，唯有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞！。

二年级手抄报怎么写？

要看主题是什么，给手抄报起一个标题，像报头一样的要颜色鲜艳，字体粗大醒目一部分。

然后按照主题设计哪些板块，每个版块也要有一个小试题。

内容自己写也可摘抄。

在按照内容在板块当中的空白处画上一部分满足主题的图画。

这样图文并茂的手抄报就做好了。