下课玩抓人游戏检讨书，鬼抓人日记300字

尊敬的老师：

对不起，您的差学生__又给您添麻烦了。针对本次上课这个时间段玩手机游戏的行为，严重地影响了课堂纪律，这样的不良作风非常严重。在这里我对您表示深深地歉意与忏悔。

自己这期间面壁思过，思考本次我上课这个时间段玩手机游戏的行为。我发现这是因为我的无知和天真致使的，为什么我不可以成为一个好孩子?为什么上课不专心?为什么还严重到上课玩起了手机游戏、玩起来手机游戏?

第一，我的无知和天真致使的致使我这样不及后果的犯这样的错误。然而，无知和天真不可以成为甩脱错误的借口，而无知和天真不正也是一种不够与缺点吗。故此，对这一错误，我不想说什么借口，我真的错了，而且，是很严重地做错了。

作为这个时代学生，我们是幸福的，在学校接受教育本是一件幸福的事，自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园，课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此宝贵的教学机会。

另外一个方面，作为一个高中生理应遵循《高中生平日行为规范》，清楚在学校念书这个时间段什么事该做，什么事不该做。而教师课堂更比在学校念书这个时间段更重要，教师课堂学习是在学校念书学习的核心重要，不容许丝毫松懈，甚至懒惰与敷衍。而我上课这个时间段玩手机游戏，严重地违反课程纪律，将如此宝贵优厚的教育机会浪费了，这样的浪费在某种方面上是不可原谅的是一种骄奢的提现。

除开这点作为一名高中生，肩负时代重托，需好好学习。不说远的，就是我这样上课玩手机游戏不好好学习，我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好，实际上错了，大错特错。父母赚钱实际上也并不是我们想的这么轻松，回顾父母的早期，他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧，仅仅会让我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老师，您是我的恩师，本次错误多亏你的提醒，我此等的错误犯下，自己也感觉很惭愧，也认为对不起你。

说说我针对错误的改正措施：

第一，我今后要学会控制自己。虽说我们的生活学习有这么大多是什么，但我不可以陷入停滞，这样的玩手机游戏的大错误我一定坚决改正!我会将手机游戏牢牢地锁在家中柜子，等到学习带来一定改善时再拿出，并且也只是星期六和星期天休息时间使用。期望老师考生们监督我，我也会极力改正。

第二，针对这一次错误，我为了将这份检讨书公开在教室黑板报里。这样时刻警醒自己，不可以再犯错。

第三，我也要向自己的父母坦白，跟他们道歉，并且今后加倍努力学习，补上来今日的过错。

我还想写一点错误感悟：我清楚错误是难免的，人的一生成长过程是会犯错的阶段，这期间只要我们以正确、乐观和积极的态度面对错误，分析错误，可能地不要错误，这样我们的成长过程才会为我们今后人生的发展夯实坚实基础。

此致

敬礼!

检讨人：___

20__年__月__日

　我虽然已经是个三年级的小学生了，可仍旧喜欢玩游戏。

这个游戏的规则是第一用“剪刀、石头、布”的方式，谁输了谁就当“鬼”，其他小朋友当“人”，“鬼”要数三十秒时间给“人”逃跑和隐藏时间，然后启动抓人，抓到谁谁就当“鬼”，“鬼”就转变成“人”，就这样轮换进行。

第一，我们“剪刀、石头、布”决定谁当“鬼”。哎呀，我输了！我只好当“鬼”去抓“人”。

我先倒数三十秒给“人”逃跑和隐藏时间。“三、二、一！”时间到！我启动找寻“人”。哈哈，我很快就在一块大石头后面发现了郭启业，我蹑手蹑脚地走过去，趁他还没发现我靠近时，一把抓住了他，他只好乖乖地去当 “鬼”。

游戏规则是：先石头剪刀布，谁输了谁当鬼，然后把输的那个人蒙上眼睛，马上关上灯，再给他一个大球球，他扔到谁谁又来当鬼。如此循环往复，谁当鬼的次数多者获胜。

无敌风火轮一、项目类型：团队Team协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、具体游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳我们全体团队Team成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

抓人说白了就是打人员数量差，你在对线时假设对视野盲区不去做眼，对面打野或者其他位置英雄就可以趁着你没视野来抓你，故此，这个游戏针对视野的布控非常的重要。

“丟，丟，丢手绢，轻轻的放在小朋友的身后，各位考生不要告诉他。快点快点抓住他，快点快点抓住他！”一群人围坐成一个圆圈，面朝里一起唱歌。有一个人手里拿着一个手绢，或者其他什么东西在圈外游走，趁着别人不注意把东西放在某个小朋友身后。这后面，被放东西的小朋友需去抓放东西的人，而对方要绕圈一周跑到这个小朋友的位置坐下，看看谁能获胜。这是小时候不少地方都流行的丢手绢游戏，承载了不少人的童年回忆。

围成一圈抓人的游戏叫做警察抓小偷。

冰糕猫（去抓人，一喊冰糕就不可以抓这个人了，而要转移对象，但是，你可以将喊冰糕的人定住，他就不可以动，要等到剩下的队友解救他，解救大多数情况下是碰一下。