四季之美表达了作者的什么感情，四季之美表达了作者的什么思想感情

表达了作者热爱大自然、赞美大自然还有热爱四季的思想感情。《四季之美》是小学语文部编版五年级上册第七单元的一篇文章，这篇文章根据时间顺序描写了春、夏、秋、冬不一样季节的不一样的美，表达出作者对大自然的喜爱之情。

《四季之美》是一篇以时间为序的写景散文，全文四个自然段，春、夏、秋、冬各为一段。

三百多个字，整版内容简短，结构简单，每段开头，作者开门见山点明季节中美的时候刻，后面语句作者就抓住这一时刻自己觉得美的景物进行描述。

语言简洁，仿佛一位邻家女孩娓娓道来。但娴静委婉，韵味不尽，值得再三品味。在清少纳言的眼里，春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨是美的时候刻。

四季之美在四时：春天的黎明，鱼肚色的天空与红紫云彩交融；夏天的夜晚，萤火虫确实迷人；秋天的黄昏，点点归鸦、比翼联飞的雁群，传递着回家的温暖；冬天的早晨，火盆是和谐的保证。在字里行间的琐叙声里，作者细腻而真挚的情感，溢于言表，让我们深深感受到清少纳言对自然、对生命、对生活的热爱。

表达了作者的喜爱祖国大美山川及秀丽景色之情,反映了作者对美好生活的向往与追求,对祖国的赞美之情。

文章运用比喻、拟人等修辞手法，根据时间的顺序，写出了小作者眼中四个不一样季节的美丽。 表达了作者热爱大自然、赞美大自然还有热爱四季的思想感情。

作者用优美的文字选择了四季的典型事物，通过对事物微妙的感觉，敏锐地捕捉了一年四季各自的特色和情趣，读来令人饶有趣味。这也印证了那句话“生活中不是缺乏美，而是缺乏发现的眼睛”。擅长于观察，才带来一定感。

作者运用优美的语言，描绘了一年四季的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。