华宇考试网

挣开的挣是第几声,挣夺读音是什么

时间:2022-12-07来源:华宇网校作者:小学一年级语文上册
挣开的挣是第几声

挣开的挣是第几声?

zhēng第一声,

挣,现代汉语规范一级字(经常会用到字),普通话读音为zhèng、zhēng,早出现在秦汉隶书。“挣”的基本含义为使劲支撑或摆脱,如挣脱、挣开;引申含义为用劳动换取或出力获取,如挣钱。

在古文中,“挣”也作动词,意思是使劲张开,如你挣着口袋,我量与你么。-《陈州粜米》。

读一声,zhēng

部首:扌

笔画:9

五行:金

繁体:挣

五笔:RQVH

笔顺:横竖钩提撇横撇/横钩横折横横竖钩

基本释义:

[zhèng]

1.使劲摆脱束缚:~脱锁链。

2.用劳动换取:~工资。

[zhēng]

〔挣扎〕尽力支撑或坚持。

古籍解释:

康熙字典

《集韵》初耕切,音铛。《博雅》刺也。

又《字汇》侧迸切,音诤。《中原雅音》挣,锉也。

挣开的挣是第四声是下降音调,挣开,说出来显得有力度。

在新华字典中查到挣开的挣是第四声,另外挣是多音字。

挣开的挣的读音是:zhèng挣【拼音】:[zhèng]【解释】:使劲支撑或摆脱。【示例】:他挣开绳索,顺利脱险

挣夺读音?

zhēng duó

“挣”的基本含义为使劲支撑或摆脱,如挣脱、挣开;引申含义为用劳动换取或出力获取,如挣钱。

在古文中,“挣”也作动词,意思是使劲张开,如你挣着口袋,我量与你么。-《陈州粜米》。

“夺”的基本含义为丧失,如夺彩;引申含义为强取,如夺席。

在平日使用中,“夺”也表示竞先获取,如夺魁。

挣夺

拼音:zheng duo

声调:一声,二声

挣钱的挣拼音是什么?

拼 音 zhèng zhēng 部 首 扌

笔 画 9

基本释义 具体释义

[ zhèng ]

1.使劲支撑或摆脱:~脱。~开。

2.出力获取:~钱。~饭吃。

[ zhēng ]

〔~扎〕尽力支撑或摆脱,如“垂死~~”。

有关组词

挣扎 挣揣 挣钱 扎挣 硬挣 挣命 挣崴 挣挫 挣四 拃挣敌挣 挣气 挣摐 挣挣

怒,吼,脂,拭,餐,划,晌,辣,渗,挣,番,埋,刷,测,详的拼音组词?

回答

1、怒-nù-愤怒

2、吼-hǒu-吼叫

3、脂-zhī-脂肪

4、拭-shì-擦拭

5、餐-cān-餐桌

6、划-huà-划分,或者- huá-划痕

7、晌-shǎng-晌午

8、辣-là-辣椒

9、渗-shèn-渗透

10、挣-zhèng-挣钱,或者- zhēng-挣扎

11、番-fān-轮番,或者-pān -番禺

12、埋-mái-掩埋。或者-mán-埋怨

13、刷-shuā-粉刷。或者-shuà -刷白

14、测-cè-测试

15、详- xiáng-具体

挣挣扎的读音?

挣zheng平声,挣zheng平声,扎zha二声

(责任编辑:华宇考试网)

    小学一年级语文上册热门资讯

  • 挣开的挣是第几声,挣夺读音是什么

    挣开的挣是第几声? zhēng第一声, 挣,现代汉语规范一级字(经常会用到字),普通话读音为zhèng、zhēng,早出现在秦汉隶书。“挣”的基本含义为使劲支撑或摆脱,如挣脱、挣开;引申含义为用劳动换取或出力获取,如挣钱...

    2022-12-07

  • 什么是真正意义上的幸福演讲稿,优秀传统文化演讲稿800字高中

    什么是真正意义上的幸福演讲稿? 这里说的的幸福,有不少版本。只是人的意识不一样,态度不一样,幸福的意义就不一样。 针对贫困人来说,能吃饱穿暖,就是幸福。 针对富有人来说,除了吃饱穿暖,再满足精神方面上的东西...

    2022-12-07

  • 难忘的一件事作文300字,七年级满分作文难忘的一件事

    难忘的一件事作文300字? 一件难忘的事 我的爸爸很关心我,记的有一次,天空中刮着大风,电闪雷鸣,下着倾盆大雨,我们下学后在教室焦急地等待家长们来接。 爸爸急急忙忙冒雨赶来接我回家。当我见到爸爸时,他的裤子全湿...

    2022-12-07

  • 幼儿园普通话手抄报句子,一年级手抄报话语

    幼儿园普通话手抄报句子? 幼儿园普通话手抄报的句子是,(1)积极普及民族共同语,提高中华民族凝聚力。 (2)四海发音相同,万众一心。 (3)培养语言规范意识,提升民族文化素质。 (4)我是中国娃,爱说普通话。 (...

    2022-12-06

  • 说课教案怎么写,5分钟的说课稿要怎么安排内容

    说课教案怎么写? 1、先写考试教材分析: 说课稿第一个要写的主要内容就是考试教材分析,先说了解所使用的考试教材版本,所教的年级,上册还是下册,本节课处于第几单元,第几课,在本单元中占有哪些样的位置,本单元的...

    2022-12-06