以少先队活动为题的手抄报怎么写，红领巾心向党的手抄报写什么好看

类似于“红色之旅”，可以先和孩子一起讨论，走过什么“红色足迹”，通过回忆，整理出手抄报的主要内容。可以写具体是什么时候、和谁、去哪里、有哪些非常好玩的、重走红色足迹有哪些意义，还有展望，类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一部分要求用多大的纸张做手抄报，选一种很好看的模板，规划出大约的布局，不要文字部分不够写的情况。☆ 图片部分，可以让孩子把走过的红色足迹景区里，有标志性的东西画下来，后再给手抄报加一部分装饰性图案就ok 了。☆ 手抄报重在孩子自己的参加，家长可提供帮助，如提供材料，搜索资料，与孩子一起构思，一定不要包办代替，全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义，不只是完成作业，更加重要的是，对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写，还能在制作中发展审美能力！☆

红领巾心向党我是少先队员，我热爱红领巾。鲜艳的红领巾是国旗的一角是少先队的标志是革命先烈的血。是我们少先队的榜样。

我是少先队员，我热爱红领巾。

庄严宣誓记心中，仔细学习要用功。

文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。

我是少先队员，我热爱红领巾。

我们热爱祖国，理想远大。

我们勤奋学习，追求上进。

我是少先队员，我热爱红领巾。

我们品德优良，团结友爱。

我们体魄强健，活泼开朗。我爱红领巾！

我爱少先队

我是少先队员，我热爱红领巾。鲜艳的红领巾是国旗的一角是少先队的标志是革命先烈的血。是我们少先队的榜样。

我是少先队员，我热爱红领巾。

庄严宣誓记心中，仔细学习要用功。

文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。

我是少先队员，我热爱红领巾。

我们热爱祖国，理想远大。

我们勤奋学习，追求上进。

我是少先队员，我热爱红领巾。

我们品德优良，团结友爱。

我们体魄强健，活泼开朗。我爱红领巾！

我爱少先队！

伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了69年的光辉历程。从劳动童子团到共产主义儿童团，从抗日儿童团到地下少先队，直到今天的中国少年先锋队，少年队的光荣历史昭示我们：少先队事业的蓬勃发展是党的事业自始至终保持生机和活力的重要源泉；少年儿童的健康成长是国家和民族永远兴旺发达的期望所在。

红领巾心向党 我是少先队员，我热爱红领巾。

我是少先队员，我热爱红领巾。鲜艳的红领巾是国旗的一角是少先队的标志是革命先烈的血。是我们少先队的榜样。

我是少先队员，我热爱红领巾。

庄严宣誓记心中，仔细学习要用功。

文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。

我是少先队员，我热爱红领巾。

我们热爱祖国，理想远大。

我们勤奋学习，追求上进。

我是少先队员，我热爱红领巾。

我们品德优良，团结友爱。

我们体魄强健，活泼开朗。我爱红领巾！

我爱少先队

我是少先队员，我热爱红领巾。鲜艳的红领巾是国旗的一角是少先队的标志是革命先烈的血。是我们少先队的榜样。

我是少先队员，我热爱红领巾。

庄严宣誓记心中，仔细学习要用功。

文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。

我是少先队员，我热爱红领巾。

我们热爱祖国，理想远大。

我们勤奋学习，追求上进。

我是少先队员，我热爱红领巾。

我们品德优良，团结友爱。

我们体魄强健，活泼开朗。我爱红领巾！

我爱少先队

星星火炬伴我成长手抄报内容

少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，

通过此次主题队会，

引导队员忆队史，学习《队章》知识，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾

自己在队旗下茁壮成长的历程，

畅谈美好理想。

让队员真正体会和了解少先队员

的光荣感、责任感和使命感，让星星火炬代代古人传说。

活动重点：

发挥学生的主体作用。

队会前人人是策划者；

队会上人人有表现的机

会，以此培养学生的综合素质及热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。

红领巾心向党

我是少先队员，我热爱红领巾。

鲜艳的红领巾是国旗的一角，

是少先队的标志是革命先烈的血。

是我们少先队的榜样。

我是少先队员，我热爱红领巾。

庄严宣誓记心中，仔细学习要用功。

文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。

我是少先队员，我热爱红领巾。

我们热爱祖国，理想远大。

我们勤奋学习，追求上进。

我是少先队员，我热爱红领巾。

我们品德优良，团结友爱。

我们体魄强健，活泼开朗。

我爱红领巾！我爱少先队

红领巾爱学习手抄报

我爱红领巾。 鲜红鲜红的红领巾，曾是既然如此那，轻飘飘的系在我胸前，也曾既然如此那，沉甸甸的压在我的心中。但是我爱红领巾。 十二岁那年我通过努力学习，成绩赶上来了，终于加入了少先队，成为班里后哪些没有系过红领巾的“老兵”。