如何写数学试卷分析，数学试卷分析怎么写100

如何写数学考试试卷分析？

我认为可从以下哪些方面进行认真分析；

1、考试试卷构成，可以分析主要考了那些重要内容及核心考点，同时分析考试试卷的成功和不够。

2、学生成绩段分析，从整体分析此次考试的学生题目作答情况。

3、考试中发现的问题，这主要是对自己教学中的反思和以后要注意的地方进行总结。

4、对此次考试的中产生的问题所将要进行的补偿措施。

数学考试试卷分析怎么写？

数学考试试卷分析一般涵盖以下哪些方面：

题型分析：第一需统计考试试卷中各自不同的题型的数量和分值，例如选择题、填空题、计算题、证明题等，以便了解考试试卷的整体结构和难度大小。

难度大小分析：针对每种题型，可以按照学生的题目作答情况和平均成绩率进行难度大小分析，了解什么试题较为容易，什么试题相对比较难，还有各个难度层次的分值分布情况。

常见错误分析：分析学生在题目作答途中常犯的错误，如计算错误、理解不清、公式记忆不熟练等，以便及时纠偏和提醒。

重要内容及核心考点掌握并熟悉情况分析：通过考试试卷中的试题内容和学生的题目作答情况，分析学生在各个重要内容及核心考点上的掌握并熟悉情况，以便针对性地进行夯实和提升。

教学反思：分析考试试卷的成绩率、错误情况和重要内容及核心考点掌握并熟悉情况，反思教学过程和方式，找寻改进和提升的方向和方式，以便更好地促进学生的学习和进步。

数学考试试卷分析怎么写？

你好，您可以试试从多个的视角来入手，1、先从题型的难度入手，分析一下考点，还有难度大小。

2、尝试从试题数量上分析试题数量是不是够多是否够满足学生的做练习题的时候限。

3、从长时间的的视角上来分析本次的考试试卷是对学生的哪一块，或者是不是是从学生的综合方面来进行考验。

4、将学生此次的考试成绩来综合研判，分析是不是学生已基本掌握并熟悉考点归纳要求。

数学考试试卷分析方式及技巧？

选择题

01、大多数情况下来说前面几道题很容易，可以把4个选项往试题里面套，看哪个答案满足，就是正确答案。

02、据统计：选择题，ABCD任意一个选项成为正确答案的次数为3-5次。

既然如此那，考生们：(1)一题都不会写，也一定要都的答满，不可以都写一样的答案这样会一分都没有。

(2)仅仅会写1-2题，剩下的题都写跟自己会写题的答案明显不同的选项，这样至少可以得20分。比如，会写的题一题选A，一题选B，既然如此那，不懂写的15题都写C或者D。

(3)懂写3题以上，看看自己懂写的答案中ABCD哪个选项产生的次数少，既然如此那，不懂写的试题都写那个选项，这样至少可以得30分以上。比如：懂写6题，答案分别是AAABBC，那不懂写的就都写D。因为A成为正确答案的次数大多数情况下不能超出5题，目前已经写出三题选A了，从可能性的的视角来说A多会再产生两次，而D则出现3-5次。

2.填空题

大多数情况下产生这当中有一题答案是0，1，2的概率很大，实在每题都不会写，就4题都写0或1或2，但写1的可能性相对0、2会高一点。假设你时间充裕，可以把0，1，2套进答案可能是整数的试题里面试试，这样运气好就可以做对一两题。

3.解题目作答

完全不懂也不能放弃解题目作答的成绩，解题目作答的特点是一层一层往下解答，后得出一个答案。解题目作答的题目作答步骤,如：解：依题意可得～～～(试题中已知的数据写上去)公式～～～～～～～计算得～～～答：～～～～

有部分试题，我们可以把试题中给出的公式，变化一下，能顺着下来多少就是多少，把所想的步骤写上去，反正都思考了，不写白不写，写了就有可能成绩。

一:从逐题分析到整体分析

　　从每一道错题入手，分析错误的知识因素、能力因素、解题习惯因素等。分析思路是：

　　（1）该题目考核的重要内容及核心考点是什么?

　　（2）重要内容及核心考点的主要内容是什么?

　　（3）该题目是什么样运用这一重要内容及核心考点处理问题的?

　　（4）该题目的解题过程是什么?

　　（5）该题目还有其他的解法吗?在这里基础上，学生完全就能够进行整体分析，拿出一个整体结论了。

　　一般情况下，学生考试丢分的因素大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表达不清。

　　这里说的“知识不清”，就是在考试以前没有把知识学了解，丢分出现在考试以前，与考试发挥没相关系。

　　这里说的“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不可以把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。

　　这里说的“表达不清”，指的是虽然知识具备、审题了解，问题可以处理，但表达凌乱、词不达意。上面说的问题一步一步由低级发展到高级。研究这三者所导致的丢分比例，用数字说话，也就可以够得到整体结论，找到整体方向了。

　　二：从数字分析到计算分析

　　要点有三：

　　（1）统计各科因各自不同的因素的丢成绩值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。

　　（2）找出不该丢的5～10分。这些成绩是有期望取得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些成绩可望可即。假设真正做到这些，既然如此那，不一样学科累计在一起，满分提升也就很可观了。

　　（3）任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有一定概率是肯定性失分，学生要学会穿透实务的表象去深入了解其本质，找到失分的真正因素。

　　三：从口头分析到书面分析

　　在学习途中，反思十分必要。这里说的反思，就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的，可能是口头表达，好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考试结束之后考试试卷分析的高级形式。故此建议学生在考试后写出书面的考试试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子是以后进步的重要阶梯。

　　四：从归因分析到对策分析

　　以上分析，都属情况分析，在这里基础上，学生完全就能够进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：情况分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“咋办，应该如何处理”。

写数学考试试卷分析要从哪几方面入手？

第一是全局分析失分主需要在理解性还是计算性的问题上。然后对错的试题进行认真分析，这一题的考点是什么。越是正规的考试，考点应该越是鲜明。总结自己在本次考试中什么考点掌握并熟悉的好，什么还不够。一定不能再套用粗心，了。出卷子的是老师 ，试着想想老师怎么考学生，也就可以分析了。

家长该如何写数学的考试试卷分析？

1 平日间没有养成详细仔细的习惯，考试时题目作答粗心大意、马马虎虎，致使不少试题会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗超级难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，致使本次考试吃了亏。

3 没有处理好兴趣与课程学习的矛盾。自己有不少兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且，无知，但是假设因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有的时候，候真的是得不偿失。

失败了咋办，应该如何处理？仔细反思是第一的：

第一，本次失败的因素是什么？要仔细思考，挖掘根本的因素；

第二，你 要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心马上走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振还有漫无目的的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开头就要仔细地学习数学。那么怎样才可以学好数学呢？现讲解几种方式精选整理提供参考：

一、课内重视听讲，课后及时学习。

新知识的接受，数学能力的培养主需要在课堂上进行，故此，要特点重视课内的学习效率，寻找正确的学习方式。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有什么不一样。非常要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时学习不留疑点。第一需要在做各自不同的习题以前将老师所讲的重要内容及核心考点回忆一遍，正确掌握并熟悉各种公式的推理过程，庆尽可能回忆而不采取不知道马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思考，从某种意义来说，应不导致不懂即问的学习作风，针对有部分试题因为自己的思路不清，一时很难解出，应让自己冷静下来仔细分析试题，尽可能自己处理。在不同阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识互联网，纳入自己的知识点内容与框架体系。

二、一定程度上多答题，养成良好的解题习惯。

为了学好数学，多答题目是难免的，熟悉掌握并熟悉各自不同的题型的解题思路。一开头要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习把基础知识功底打好，再找一部分课外的习题，以帮开拓思路，提升自己的分析、处理能力，掌握并熟悉大多数情况下的解题规律。针对一部分容易出错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平日间要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，可以进入好状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到重要时候，你所表现的解题习惯与平日间练习无异。假设平日间解题时随便、粗心、大意等，时常在大考中充分暴露，故在平日间养成良好的解题习惯是很重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

第一，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方式这三个方面上，因为每一次考试占超过百分之80的也是基础性的试题，而针对那些难题及综合性很强的试题作为调剂，仔细思考，尽可能让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任什么时候候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。非常是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不可以把我打倒，要有自己不垮，谁也不可以打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常见题，把自己的思路展开，一定不要临近考试前去在保证正确率的前提下提升解题速度。针对一部分容易的基础题要有十二分把控掌握拿全分；针对一部分难题，也要尽可能拿到高分，考试中要学会尝试成绩，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到合适自己的学习方式，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

再加个上课讲话 自己加 考试后的感想

本次考试整体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”考试试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不清楚是不是绝后的。

这里说的种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考后兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我现目前也会落到这般田地。说到因素嘛是多方面的。其一也是首先的当然是自己不清楚努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这样的种恶习是酿成失败的主要原料。 古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神本次从我身旁俏然而，逝,没有得到她的喜爱,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就可以跌多深，我算体会到了。

拿起考试试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚马上就要上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。，吾命休矣！

小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我清楚自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也早一点给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只可以凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！

家长需写这个东西吗？不是老师写的吗？

我的经验是分析考试试卷，分析考点，找出孩子失分多的试题，分析具体是什么原因导致。

例如计算题，明明是简单的乘法口诀表背的滚瓜烂熟，或者再次做错题时做对了，一定考虑是不是粗心马虎，针对这样的情况需采用办法让孩子坐的住，对试题进行二次的检验。

例如应用题是不是理解题意错误，假设是，需考虑是语文理解能力差，还是其他储备知识不够。

假设是时间不够，需考虑一下是不是平日间练习不够熟练。

分析的目标是为了找出因素，然后处理丢分问题。

假设孩子是小学中高年级可以带着孩子一起做好考试试卷分析，这样也帮孩子养成良好的学习习惯，对 初高中学习很有很大帮助。那家长温暖引导孩子做考试试卷分析呢？

第一家长先对孩子考试试卷做个全面了解， 和孩子一起分析考试试卷孩子做的好的地方，如写字工整，思路清晰，有部分体方式很简单，文科方面阐述的很有道理等，先对孩子做个肯定。

和孩子一起分析错误的地方，为什么做错，找出错误因素，可以和孩子一起再分析类似的试题，举一反三……

假设是孩子本身能力的问题需做一部分有关训练，去计算马虎，阅读理解马虎、不理解等，这样的情况下答题分析题作用是不大的，反复训练只可以是一种记忆性的做对，碰见悄悄变换的题还是不会，故此，什么的问题用何种方法处理……

数学卷面分析怎样写？

一、考试试卷特点 试题时,不要眼高手低,好把这些计算过程写在草稿纸上,不要一部分计算途中产生各种各样的问题! 3、教学中要着重于学生的探索求知过程,培养学生的分析能力而不是机械

学生数学考试试卷分析怎么写？

作为社会成员，应该努力学习，积极服务社会，达到人生价值。

学生写数学考试试卷分析，应该从整体上分析自己数学考试试卷，既看到亮点，也要看到不够。亮点要再接再厉，发扬各位。不够要分析具体是什么原因导致，制定措施，不要再次产生。