二年级画画人物步骤二至五年级学画画先画什么

先画出人物的头像，再画身体和四肢

呵呵，假设只是想培养孩子的兴趣的画我建议目前不要让他时间太早接触素描水粉这种类型，八九岁的孩子，对造型还不可以够很好的把控掌握，这些会感到枯燥无味，以此丧失了兴趣和信心。目前好能让他去接触一下水彩画，小孩子对色彩都蛮敏感的，还有一部分运用综合材料的绘画，可以发挥他们天马星空的想象等。

假设想让孩子以后走艺术这条路，既然如此那，从目前启动强制培养他学习素描色彩，未尝不可~哈哈，个人简介，我这么大时全部在照着七龙珠，灌篮高手临摹着画~

1、基本线段、几何图形的训练

为了使小朋友在短时间内掌握并熟悉基本线段和几何图形，将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、螺旋线等集中起来，一节课教给小朋友，然后再教小朋友由线段组合图形。

如两条横线两条竖线可以组成长方形和正方形，两条横线两条斜线可以组成平行四边形、梯形、四边形，如这种类型推。这样不但学得快、记得牢，而且，还锻炼了绘图能力。

几何图形是抽象的思维结果，当小朋友运用这些几何图形及线段进行作画时，又使形象思维与抽象思维有机结合起来，并促其持续性发展。

2、构图能力的训练

1）训练将主要内容画在画面当中

教师出示一组范图，范画上只画一个苹果分别在不一样位置上，让小朋友比较哪幅好。经过训练他们大多数都可以将绘画的主要物体画在画面当中，而没经过训练的小朋友画在什么位置上都拥有。

2）训练小朋友绘画的稳定性

教师出示一组范画，画的主要内容是3个苹果，经过训练，小朋友的构图基本稳定。

3、训练小朋友的观察力

为了提升小朋友观察能力，一定要训练幼儿视觉的敏锐性。上课时教师有意识地引导幼儿对图形进行观察、分析，如画小鸡，引导儿童观察头、眼是圆形，身子是椭圆形，嘴是折线，爪子是斜线，翅膀是弧线，这样，儿童有了兴趣，自己能独立用几何图形组成一个画面。

4、提升小朋友的绘画记忆水平

先画出一幅画，让小朋友认真观察，然后再擦掉部分内容，让小朋友说出擦掉的部分内容；再擦掉整幅画，再让小朋友凭记忆说出详细内容，然后画出来。

如此反复练习、强化，随着幼儿画面的完整性、准确性的提升，儿童绘画记忆力就得到了对应的锻炼。

5、丰富小朋友的感受力

带着小朋友走向社会，参观商店、市场、邮局、公园、车站，观察景物四季变化（同家长配合进行）仔细看运动会及各自不同的形式的演出，让小朋友身临其境，对周围的事物有切身的感受体验。

家长可以常常为小朋友购买内容新奇，比较受欢迎、图片生动、色彩鲜明丰富的儿童读物及画报，扩大小朋友的感受力。

6、要充分发挥小朋友的想象力

第一给小朋友一个图形，要求小朋友以该图形为原型画出详细的图形，如给出长方形，要求小朋友按照长方形可以画汽车、房子、电视、冰箱、洗衣机等等，越多越好。

再给小朋友多个图形，要求幼儿进行组合。圆形和三角形、椭圆形组成小鸡，长方形组成小鸡的房子。在学会图形组合的基础上要求幼儿讲出情节内容。

如听故事绘画，讲一个简单的故事，让小朋友按照故事绘画，稍加指点，小朋友就可创造出丰富多彩的画面。

儿童绘画融智力原因与非智力原因于一体，在绘画的引导教育中，从兴趣出发，以基本能力培养为主，分层次提升绘画的技能，尊重儿童的特点，才可以得到家长理想的学习目标。

画科幻画要有丰富的想象力、畅想创意新奇，比较受欢迎、有一定的科技含量； 紧扣主题、科幻意识浓、科学依据正确、逻辑正确； 构图简洁、色彩明快、有很好的绘画技巧。 这才是衡量一幅科学幻想画的好坏的主要依据。另外还需要看以下几点：

1、把控掌握科幻画概念准确 。

2、题材创意新奇，比较受欢迎，有前瞻性（造型、思路等）。

3、绘画语言有科学依据，满足科学逻辑 。

4、幻想内容详细，不违反国家现行法律法规。

5、画面构图、色彩处理、绘画技巧。

二年级是孩子学习黄金阶段，学习文化知识以外的艺术东西更是很好的阶段，可以按照孩子的兴趣爱好选择书法还是画画，大多数情况下男孩子喜欢书法女孩子喜欢画画，我建议先从书法启动，特别楷书学起，因针对这个问题时的孩子正是练习写字的黄金阶段，可以练习书法。

我建议学书法，因为三年级时要用的钢笔，可以多练练钢笔而画画呢，可以等到3年级再去画画，或者一年级就去画画

第一确定秋天的代表性事物，例如：落叶、枯树、金灿灿校园、黄澄澄的稻田，然后按照想要突出的主题进行绘画。比如丰收的果树：黄澄澄的稻田：

二年级的孩子数学绘画本怎么做，假设我们要做数学的绘画本，第一我们要了解一下孩子的知识有什么，第一我们把每个单元的知识重要考试难点及核心内容挑出来，然后让孩子再去按照知识的重要考试难点及核心内容去进行绘图，然后完成我们的绘本的信息还是比较简单的。