培训学习建议怎么写，对本次培训建议怎么写

自己有幸参与了此次员工的培训辅导班，经过不短的一个时期的课程学习，个人对这一培训的意见和建议请看下方具体内容：

此次培训的课程整体内容丰富，课堂氛围好。各位考生都拥有学习的热情，每一次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节，也可以够让考生们认员。我们的培训老师也是热情高涨，毫无保留的将自己所学所得与我们考生分享，让我们共同进步。

做为一名职能部门的员工来说，感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员，有部分课程内容与本职工作有关偏远，应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求，然后制定培训计划并开展。这样可以更大程度的满足员求知的需求，集中力量分人员、分岗位培训。此外可以早一点下发课件教程资料，避免员工在听课途中只注意笔记而乎略听课，这样能有效的帮记笔记慢，文化基础弱的考生更好掌握并熟悉学习的重点。

针对一部分课程需加入实质上案例进行认真分析。以身边事、身边人、详细事来帮考生加深课程的理解，深入浅出，引导考生听透所授课的主要内容。做到上一节课有一节课的效果。课程的选择上也可加上实操性的东西。如：陈列、色彩搭配课完全就能够配上教具。让考生实质上动手操作。这样可以增多课程的互动性，更有益于考生对抽象概念的详细理解。

假设我们能从重多培训讲师中，确定一些优秀的讲师固定授课会比讲师轮流授课效果好。因为，授课也是需一定授课技巧，授课人有内涵，能将课件的主要内容充分的表达和传递给考生，提高培训授课的效果。建议可以让考生投票选出一些比较喜欢的讲师，色后固定授课老师。

此外也给我们的考生提出一点建议。那就是把每一次的培训心得留存一份，以便日后翻看时可以看到自己的成长历程，看到自己在每次学习的时候的优点与不够。

以上是我个人的一点建议，如有不妥之处还请见谅。也期望我们各位考生在培训中学带来一定成，共同进步。

供参考。