写根号的正确步骤，根号如何书写?

根号先写上面一横，再写左边斜勾，不是开二次方的需要在斜勾的勾子里写明根指数，后写上被开方数

根号从左往右写，可以从右往左写，同样可以。

写法笔顺，没有刻意的要求，只要各位考生写的顺手就

行。第1笔：从右起笔向左下方落笔，第二笔：在第一笔起笔处起笔向右下向右上向右落笔，√

根号的表达在印刷体和手写体是一模一样的。

写根号：先在格子中间画向右上角的短斜线，然后笔画持续性画右下中斜线，同样笔画持续性画右上长斜线再在格子接近上方的地方按照自己的需画一条长度适中的横线，不够再补足。

电脑打根号（√￣）的方式有不少种：

（1）好而简单方便的方式是在桌面浮动的语言栏的小键盘上点右键选数学符号，软键盘中就有了√￣。直接从键盘上打出来，方式请看下方具体内容：

（2）左手按住换档键（Alt键）不放，右手依次按小键盘41420，松开双手，根号（√￣）就出来了。

同样： 按178是平方号（²） 按179是立方号（³ ） 215是乘号（×） 247是除号（÷） 176是度（°） 还有不少数学和特殊符号都可打。

根号符号的正确表达为：√￣。

根号的表达在印刷体和手写体是一模一样的，这里只讲解手写体的表达规范。

1、写根号：

先在格子中间画向右上角的短斜线，然后笔画持续性画右下中斜线，同样笔画持续性画右上长斜线再在格子接近上方的地方按照自己的需画一条长度适中的横线，不够再补足。

2、写被开方的数或式子：

被开方的数或代数式写在符号左方v形部分的右边，和符号上方一横部分的下方共同包围的区域中，而且，不可以出界，若被开方的数或代数式过长，则上方一横一定要延长保证覆盖下方的被开方数或代数式。

3、写开方数或者式子：

开n次方的n写在符号√￣的左边，n=2（平方根）时n可以忽视不写，但若是立方根（三次方根）、四次方根等是一定要表达。

打根号（√）的方式有不少种：

（1）简单方便的方式是在桌面浮动的语言栏的小键盘上点右键选数学符号，软键盘中就有了√。直接从键盘上打出来，方式请看下方具体内容：

（2）左手按住换档键（Alt键）不放，右手依次按41420(不要按键盘上方的，要按右边的)，松开双手，根号（√）就出来了。

同样： 按178是平方号（²） 按179是立方号（³） 215是乘号（×） 247是除号（÷） 176是度（°） 还有不少数学和特殊符号都可打。 （3）WORD 2023插入“根号”WORD 2023插入公式 单击要插入公式的位置。

(1) 在“插入”菜单上，单击“对象”，然后单击“新建”选项卡。 单击“对象类型”框中的“Microsoft 公式 3.0”选项。

假设没有 Microsoft“公式编辑器”，请进行安装。 单击“确定”功能按钮。

(2) 从“公式”工具栏 （工具栏：工具栏中包含可执行命令的功能按钮和选项。若要显示工具栏，请单击“工具”菜单中的 “自定义”，然后单击 “工具栏”选项卡。）上选择符号，键入变量和数字，以创建公式。

(3)在“公式”工具栏的上面一行，您可在 150 多个数学符号中进行选择。在下面一行，可在很多的样板或框架（包含分式、积分和求和符号等）中进行选择。

根好的笔顺是先写一横，然后是在横的左端写一竖勾

根号的表达没有标准的表达顺序。

为了表达流畅方便迅速，大多数情况下从左到右，从下往上写。即先写根号的“勾”√，再写那个“横”—。

根号符号的正确表达为：根号的表达在印刷体和手写体是一模一样的，写根号：先在格子中间画向右上角的短斜线，然后笔画持续性画右下中斜线，同样笔画持续性画右上长斜线再在格子接近上方的地方按照自己的需画一条长度适中的横线，写被开方的数或式子：被开方的数或代数式写在符号左方v形部分的右边，若被开方的数或代数式过长。

根号符号的正确表达为：√￣。

根号的表达在印刷体和手写体是一模一样的，这里只讲解手写体的表达规范。

1、写根号：

先在格子中间画向右上角的短斜线，然后笔画持续性画右下中斜线，同样笔画持续性画右上长斜线再在格子接近上方的地方按照自己的需画一条长度适中的横线，不够再补足。

2、写被开方的数或式子：

被开方的数或代数式写在符号左方v形部分的右边，和符号上方一横部分的下方共同包围的区域中，而且，不可以出界，若被开方的数或代数式过长，则上方一横一定要延长保证覆盖下方的被开方数或代数式。

3、写开方数或者式子：

开n次方的n写在符号√￣的左边，n=2（平方根）时n可以忽视不写，但若是立方根（三次方根）、四次方根等是一定要表达。

根号的表达在印刷体和手写体是一模一样的。

写根号：先在格子中间画向右上角的短斜线，然后笔画持续性画右下中斜线，同样笔画持续性画右上长斜线再在格子接近上方的地方按照自己的需画一条长度适中的横线，不够再补足。

电脑打根号（√￣）的方式有不少种：

（1）好而简单方便的方式是在桌面浮动的语言栏的小键盘上点右键选数学符号，软键盘中就有了√￣。直接从键盘上打出来，方式请看下方具体内容：

回答

一个数或一个代数式进行开方运算

定义

根号是一个数学符号。若aⁿ=b，既然如此那，a是b开n次方的n次方根或a是b的1/n次方。开n次方手写体和印刷体用表示，被开方的数或代数式写在符号左方√￣的右边和符号上方一横部分的下方共同包围的区域中，而且，不可以出界。

例题

扩展资料

古时候，埃及人用记号“┌”表示平方根。印度人在开平方时，在被开方数的前面写上ka。阿拉伯人用 表示 。1840年前后，德国人用一个点“．”来表示平方根，两点“．．”表示4次方根，三个点“．．．”表示立方根，例如，．3、．．3、．．．3就分别表示3的平方根、4次方根、立方根。到十六世纪初，可能是表达快的缘故，小点上带了一条细长的尾巴，变成“ √￣”。1525年，路多尔夫在他的代数著作中，第一采取了根号，例如他写4是2，9是3，但是，这样的写法没有取得普遍的认可与采纳。

1、√ab=√a·√b﹙a≥0b≥0﹚ 这个可以交互使用.这个多运用于化简，如：√8=√4·√2=2√2 2、√a／b=√a÷√b﹙a≥0b﹥0﹚ 3、√a²=|a|（实际上就是等于绝对值）这个重要内容及核心考点是二次根式重点也是难点。当a＞0时，√a²=a（等于它的本身）；当a=0时，√a²=0；当a＜0时，√a²=－a(等于它的相反数) 4、分母有理化：分母不可以有二次根式或者不可以含有二次根式。当分母中唯有一个二次根式，既然如此那，利用分式性质，分子分母同时乘以一样的二次根式。如：分母是√3，既然如此那，分子分母同时乘以√3。 当分母中含有二次根式，利用平方差公式使分母有理化。详细方式，如：分母是√5 －2（表示√5与2的差）要使分母有理化，分子分母同时乘以√5＋2（表示√5与2的和）

初中开根号要求是：求一个非负数的偶次方根写正，负两个根（它们互为相反数）求一个数的奇次方根，该是正的可不写正号是负的一定不能丢了负号。

√3

这道题就是一个把文字叙述的数值转换成了数学形式罢了，根号三，这是我们平日间对这个无理数的读法，他就是一个无理数，它是一个无限不循环小数，它的数学表达形式就是√3，数学中每一个符号都拥有特殊的意义，把汉字的数字转换成阿拉伯数字，这是小学一年级的重要内容及核心考点，故此，这道题的结果就是√3