以山东作为例子:山东委组织部、山东人社厅印发《有关优化事业单位岗位设置管理相关事项的公告》(鲁人社发〔2023〕15号)。
公告明确,将山东15个行业结构比例详细指导标准整合为高校科研、中小学、卫生、专业技术服务、支持保证还有乡镇基层6类。
优化专业技术岗位结构比例管理。专业技术各等级岗位结构比例整个省整体控制目标为:二级、三级、四级岗位当中的比例为1:3:6,五级、六级、七级岗位当中的比例为2:4:4,八级、九级、十级岗位当中的比例为3:4:3。
《事业单位岗位设置管理试行办法》及实际上施意见规定,事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。
管理岗
职员岗位大多数情况下应具有中专以上文化程度,这当中六级以上职员岗位,大多数情况下应具有大专以上文化程度,四级以上职员岗位大多数情况下应具有本科以上文化程度;
一级、二级职员岗位根据国家相关规定执行;
三级、五级职员岗位,须分别在四级、六级职员岗位上工作两年以上;
四、六级职员岗位,须分别在五级、七级职员岗位上工作三年以上;
七级、八级职员岗位,须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。
专业技术岗
《事业单位岗位设置管理试行办法》规定,专业技术岗位分为13个等级,即高级岗位、中级岗位和初级岗位。高级岗位为一至七级共7个等级;中级岗位八至十级共3个等级;初级岗位十一至十三级共3个等级。开展意见规定,高级专业技术职务正高级的岗位涵盖一至四级,副高级的岗位涵盖五至七级。
高级专业技术职务不区分正副高的,暂按现行专业技术职务相关规定执行,详细改革办法结合深化职称制度改革另外单独研究制定。
人事部17日发布的《事业单位岗位设置管理试行办法》的开展意见明确,专业技术高级、中级、初级岗位当中的结构比例全国整体控制目标为1:3:6。
高级、中级、初级岗位内部不一样等级岗位当中的结构比例全国整体控制目标:二级、三级、四级岗位当中的比例为1:3:6,五级、六级、七级岗位当中的比例为2:4:4。
八级、九级、十级岗位当中的比例为3:4:3,十一级、十二级岗位当中的比例为5:5。
工勤技能岗
工勤技能岗位涵盖技术工岗位和普通工岗位,这当中技术工岗位一至五级共5个等级。普通工岗位不分等级。事业单位中的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工,依次分别对应一至五级工勤技能岗位。
开展意见还规定,工勤技能岗位结构比例,一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例全国整体控制目标为25%左右,一级、二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例全国整体控制目标为5%左右。各地区、各个主管部门要制定政策措施严格控制工勤技能一级、二级岗位的总量。
开展意见同时对工勤技能岗位基本任职条件做出规定:一级、二级工勤技能岗位,须在本工种下一级岗位工作满5年,并分别通过高级技师、技师技术等级考评;三级、四级工勤技能岗位,须在本工种下一级岗位工作满5年,并分别通过高级工、中级工技术等级考查;学徒(培训生)学习期满和工人见习、试用期满,通过初级工技术等级考查后,可确定为五级工勤技能岗位。
任职管理岗位的基本条件:
大多数情况下应具有中专以上文化程度,这当中六级以上管理岗位,大多数情况下应具有大专以上文化程度,四级以上管理岗位大多数情况下应具有本科以上文化程度。
各等级管理岗位的基本任职条件:
(1)三级、五级职员岗位,须分别在四级、六级职员岗位上工作2年以上。
(2)四级、六级职员岗位,须分别在五级、七级职员岗位上工作3年以上。
(3)七级、八级职员岗位,须分别在八级、九级职员岗位上工作3年以上。
按照《事业单位岗位设置管理试行办法 》第四条 管理岗位设置
事业单位中原按厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员和办事员管理的管理岗位,依次分别对应三级到十级职员岗位。
扩展资料
《事业单位岗位设置管理试行办法》开展意见中
第三、岗位等级设置
(一)管理岗位等级设置
8. 管理岗位的高等级和结构比例按照事业单位的规格、规模、隶属关系,根据干部人事管理相关规定和权限确定。
9. 事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。
10. 按照事业单位的规格、规模和隶属关系,根据干部人事管理权限设置事业单位各等级管理岗位的职员数量。
(二)专业技术岗位等级设置
11. 专业技术岗位的高等级和结构比例根据事业单位的功能、规格、隶属关系和专业技术水平等原因,按照现行专业技术职务管理相关规定和行业详细指导意见确定。
12. 专业技术高级岗位分7个等级,即一至七级。高级专业技术职务正高级的岗位涵盖一至四级,副高级的岗位涵盖五至七级;中级岗位分3个等级,即八至十级;初级岗位分3个等级,即十一至十三级,这当中十三级是员级岗位。
第四、岗位基本条件
(一)各种岗位的基本条件
21. 事业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件,主要按照岗位的职责任务和任职条件确定。事业单位三类岗位的基本任职条件:
(1)遵循宪法和法律;
(2)具有良好的品行;
(3)岗位所需的专业、能力或技能条件;
(4)适应岗位要求的身体条件。
(二)管理岗位基本条件
22. 职员岗位大多数情况下应具有中专以上文化程度,这当中六级以上职员岗位,大多数情况下应具有大专以上文化程度,四级以上职员岗位大多数情况下应具有本科以上文化程度。
23. 各等级职员岗位的基本任职条件:
(1)三级、五级职员岗位,须分别在四级、六级职员岗位上工作两年以上;
(2)四级、六级职员岗位,须分别在五级、七级职员岗位上工作三年以上;
(3)七级、八级职员岗位,须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。
《中华人民共和国法官等级暂行规定》 第四章法官等级的晋升第十二条二级法官以下等级的法官晋级在职务编制等级的幅度内,按下方罗列出来的规定逐级晋升:五级法官至三级法官,每晋升一级为三年;三级法官至一级法官,每晋升一级为四年。晋升期限届满,经考查合格,才可以晋升;不合格的需要推迟晋升;德才表现、业务水平、审判工作实绩非常突出的,可以早一点晋升。晋升考查以年考查结果为主要依据。第十三条一级法官以上等级的法官晋级实行选升。选升办法另外单独制定。第十四条晋升高级法官,须经针对培训合格,才可以晋升。第十五条法官等级晋升的批准权限与法官等级评定的批准权限一样。法官等级早一点晋升的由高人民法院院长批准。第十六条法官因为职务提高,其等级低于新任职务编制等级的,需要晋升至新任职务编制等级的低等级。
大学系主任是一个职务,大多数情况下是指大学的“院”、“系”的主管人员,属于正科级级别。
主要负责本系教职工队伍建设,做好教师业务培训、考查及职称评聘等相关工作;组织制定本系各专业的教学计划,具体安排协调各教学环节,保证教学工作的顺利进行和教学质量的.持续性提升;定期召集系务工作会议,研究决定系内重要事物。
系主任的级别是:正科级。
“系主任”是一个职务,大多数情况下是指大学的“院”“系”的主管人员。
在考生们报考之前,到各个省市去招生-讲解学校,宣传学校 ,吸纳各校精英
在开学的前30天内,向本专业的考生们讲解他们所在的专业情况(涵盖专业的发展前景,专业的师资状况,学术领域讲解等),还帮考生们建立在大学生活中的奋斗目标,帮初升入大学的考生们整体了解大学生活,和考生们经验交流,给考生们提出建议-如何过一个有意义的充实的大学生活,对考生们提出要求,期望考生们严格律己,做一个“规格严格,功夫到家”的优秀的工大人。
系主任的级别是:正科级。
“系主任”是一个职务,大多数情况下是指大学的“院”“系”的主管人员。
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在开学的前30天内,向本专业的考生们讲解他们所在的专业情况(涵盖专业的发展前景,专业的师资状况,学术领域讲解等),还帮考生们建立在大学生活中的奋斗目标,帮初升入大学的考生们整体了解大学生活,和考生们经验交流,给考生们提出建议-如何过一个有意义的充实的大学生活,对考生们提出要求,期望考生们严格律己,做一个“规格严格,功夫到家”的优秀的工大人。
系主任的级别是:正科级。
“系主任”是一个职务,大多数情况下是指大学的“院”“系”的主管人员。
在考生们报考之前,到各个省市去招生-讲解学校,宣传学校 ,吸纳各校精英
在开学的前30天内,向本专业的考生们讲解他们所在的专业情况(涵盖专业的发展前景,专业的师资状况,学术领域讲解等),还帮考生们建立在大学生活中的奋斗目标,帮初升入大学的考生们整体了解大学生活,和考生们经验交流,给考生们提出建议-如何过一个有意义的充实的大学生活,对考生们提出要求,期望考生们严格律己,做一个“规格严格,功夫到家”的优秀的工大人。
系主任管详细事务,系书记管党务。系主任大!
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