师德和师风的区别，什么是正确的师德师风素质

师德和师风的区别？

这里说的师德，就是教师的职业道德，教师应该具备的基本的道德素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，等等，这都是师德；师风，即教师的行为作风。热爱学生，尊重学生，关心学生等等，这都是师风。

师德，就是教师具备的基本的道德素养；师风是教师这个行业的社会风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德师风。

师德是指老师的品德如何而师风是指老师教书的风气如何

什么是正确的师德师风？

这里说的师德，就是教师具备的基本的道德素养;师风是教师这个行业的社会风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德师风。对教师来说，好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个详细表现，就是师生当中保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

孔子提出：躬自厚而薄责于人，以身立教，为人师表等;著名教育家叶圣陶先生说过：教育引导工作者的都工作是为人师表。教师都是一定要具有高尚道德品质和崇高的精神境界的人。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还需要育好人，各方面都要为人师表。人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的期望是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更加重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。

师德师风指什么涵盖什么内容？

1.师德就是教师都是的基本道德跟职业素养等等。

2.师风就是教师的行为作风，可以给学生或学校带来影响的风气。

3.热爱学生，尊重学生，关心学生、诲人不倦都属于教师所需有的师德师风。

年考查和师德考查一样吗？

两者明显不同。

年考查是综合考查，包含教师一年来德，能，勤，绩全部方面。其实就是常说的说，年考查，既考查教师的思想政治表现，也考查教师的业务能力，及其他方面的表现。

师德考查是专项考查，就是针对教师的师德表现进行的，重点考查师德师风建设情况。

师德师风的含义及意义？

师德师风是指教师在教育教学途中所应遵守的道德规范和行为准则。

意义：1.师德师风是一个学校改革和发展的原动力之一是学校办学实力和办学水平的重要标志是学校办学质量和效益的竞争力所在。

2.学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。师德师风决定着一个学校的学风和校风，决定着学校的精神风貌和人文风格；因为这个原因，加强师德师风建设是人心所向，众望所归，势在必行。

保证师德师风建设相关举措落到实处的方式：

一是加强文件解读。通过媒体广泛宣传，组织专家解读文件精神，充分利用教师工作部门研修培训、高校教师工作部长研讨会议等各种平台，使各地教育部门和学校深入透彻理解、不折不扣执行，把文件的各项要求落到实处。

二是加强工作详细指导。加强对地方和学校师德师风建设工作的跟踪大数据细分研究，详细指导地方和学校根据文件精神和要求持续性完善规章制度，开展有关工作。

三是加强典型引领。对地方和学校的创新做法、典型经验进行及时总结，通过媒体平台进行宣传推广，加强经验交流、互学互鉴，推动师德师风建设工作全面提质增效，再上台阶。

教师的道德和工作作风。促进学生的培养，端正师德师风。

什么是师德师风的准则？

教师师德师风十点准则，分别是从政治，守法，文化传播，教书育人，热爱学生，言行得体，遵循教学规范，公平诚信，廉洁自律，贡献社会

1.坚定自己的政治方向，以中国特色社会主义思想为详细指导，拥护共产党领导，在教育教学途中不可以损害党的权威和政策。

　　2.爱国守法，忠于祖国和人民，遵循法律法规，仔细依法履行自己教师的职责，不可以损害国家社会利益。

　　3.传播优良文化。作为教师要传播正能量，坚持做到社会主义核心价值观，不可以发表或转发不良观点还有不良信息。

　　4.潜心于自己的实质工作，做好教书育人。还要做到因材施教，不可以敷衍教学，或者有兼职兼薪的行为。

　　5.热爱学生。关心学生的同时也要严格的要求他们，不可以要求学生从事与教育无关的事宜。

　　6.为人师表应该以身作则，言行举止要得体，严禁任何猥亵行为。

　　7.遵循教育规范。在教学中要勇于探索，反对学术不端。

　　8.公平诚信，教师要为人正直，在自己的工作中，如绩效的考查、岗位的聘用、评优评奖等上不可以徇私舞弊。

　　9.坚守廉洁自律。从教要廉洁，不可以索要家长财物，不可以利用家长资源来谋取自己的私利。

　　10.贡献社会，培养正确的价值观，不可以徇私舞弊，或是利用学校名义谋取个人利益。

师德师风的准则是教师要热爱教育事业，热爱学生，思想品德优秀

师德师风指什么涵盖什么内容？

1.师德就是教师都是的基本道德跟职业素养等等。

2.师风就是教师的行为作风，可以给学生或学校带来影响的风气。

3.热爱学生，尊重学生，关心学生、诲人不倦都属于教师所需有的师德师风。

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