珍爱生命从防火做起,杜绝火灾从自我做起。
树木可以做火柴,火柴也可以烧树木,请小心用火。
一棵大树可以造出千万根火柴,一根火柴可以毁掉千万根大树。
早一点熟悉逃生入口通道,酌情拉响安全警报。
全民齐动员,共筑消防安全防火墙。
提高消防安全意识,提升自防自救能力。
一、举行一次以安全教育为主题的专题手抄报比赛。
让学生在搜集、编写手抄报的途中进一步培养安全意识,了解安全知识,提高自护能力。各班手抄报要主题鲜明、图文并茂、色彩和谐、设计合理。学校还需要组织各班的手抄报进行评比展示。
二、各班召开一次以安全教育为主题的主题班会。
充分发挥我们全体学生的积极性和创造性,让他们在自行组织活动、自主具体安排活动进程中得到生动活泼的安全教育。各班班会可以准备充分而精彩形式节目:如诗朗诵、演讲、辩论会等,促进安全活动的开展。
三、要求学生写一句或一篇安全教育方面的体会。
一二年级学生每人写一句告诫自己或考生注意安全,三至六年级学生写一篇相关安全方面的短文。考生们可以通过平日生活中的一部分令人深思的安全事故警示自己:安全是做任何事的基础,不可有一时一刻、一些一毫的松懈。后,各班要进行评选,表扬优秀的学生,促进安全教育活动的开展。
四、学校对全校进行了一次安全大检查。
由校长带头组成安全领导小组对学校的宿舍、电线、插座、食堂及锅炉、围墙、消防等安全措施进行了安全普查,查出安全隐患,并组织力量进行整改,把事故隐患消灭在萌芽状态。
五、政教处播放一次安全教育专题广播。
利用中午的午饭时间播出了一期安全教育专题广播。不仅向全校师生宣传开展小学生安全教育活动的重要意义和此次活动的主题,还讲解一部分安全自护的知识,以备学生的不时之需。
六、播放一次安全教育的专题片。
学校组织各年级轮流看《小学生自护自救常识》、《小学生安全避险教育》的专题片,利用多媒体播放,生动形象地使学生了解了预防烫伤烧伤、摔伤划伤、中毒触电、中暑等安全自护知识,懂得了体育活动、校园劳动、实验课等校园安全知识和课间活动防止意外伤害的常识。专题片还向学生讲解了步行、乘车、骑车、外出、活动遇险等安全自救常识。
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