高考化学必考知识点及题型归纳，初一高考必考知识点总结

高中毕业考试化学必考重要内容及核心考点及题型归纳？

一.氧化还原有关概念和应用

(1)借用熟悉的H2还原CuO来认识5对对应概念

(2)氧化性、还原性的相互比较

(3)氧化还原方程式的表达及配平

(4)同种元素变价的氧化还原反应(歧化、归中反应)

(5)一部分特殊价态的微粒如H、Cu、Cl、Fe、S2O32–的氧化还原反应

(6)电化学中的氧化还原反应

二.物理性质

1、有色气体：F2(淡黄绿色)、Cl2(黄绿色)、Br2(g)(红棕色)、I2(g(紫红色)、NO2(红棕色)、O3(淡蓝色)，其余都是无色气体。其它物质的颜色见会考手册的颜色表。

2、有刺激性气味的气体：HF、HCl、HBr、HI、NH3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2(g);有臭鸡蛋气味的气体：H2S。

3、熔沸点、状态：

（1） 同族金属从上到下熔沸点减小，同族非金属从上到下熔沸点增大。

（2） 同族非金属元素的氢化物熔沸点从上到下增大，含氢键的NH3、H2O、HF反常。

（3） 常温下呈气态的有机物：碳原子数小于等于4的烃、一氯甲烷、甲醛。

分子晶体，金属晶体未必。

（5） 原子晶体熔化只破坏共价键，离子晶体熔化只破坏离子键，分子晶体熔化只破坏分子间作使劲。

（6） 常温下呈液态的单质有Br2、Hg;呈气态的单质有H2、O2、O3、N2、F2、Cl2;常温呈液态的无机化合物主要有H2O、H2O2、硫酸、硝酸。

（7） 同一类型有机物大多数情况下碳原子数越大，熔沸点越高，支链越多，熔沸点越低。

对。

干冰。

（9） 易升华的物质：碘的单质、干冰，还有红磷也可以升华(隔绝空气情况下)，但冷却后变成白磷，氯化铝也可以;三氯化铁在100度左右就可以升华。

（10） 易液化的气体：NH3、Cl2 ，NH3可用作致冷剂。

4、溶解性

（1） 常见气体溶解性由大到小：NH3、HCl、SO2、H2S、Cl2、CO2。极易溶于水在空气中易形成白雾的气体，能做喷泉实验的气体：NH3、HF、HCl、HBr、HI;能溶于水的气体：CO2、SO2、Cl2、Br2(g)、H2S、NO2。极易溶于水的气体尾气吸收时要用防倒吸装置。

（2） 溶于水的有机物：低级醇、醛、酸、葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、氨基酸。苯酚微溶。

（3） 卤素单质在有机溶剂中比水中溶解度大。

（4） 硫与白磷皆易溶于二硫化碳。

（5） 苯酚微溶于水(大于65℃易溶)，易溶于酒精等有机溶剂。

（6） 硫酸盐三种不溶(钙银钡)，氯化物一种不溶(银)，碳酸盐只溶钾钠铵。

（7） 固体溶解度相当大一部分随温度升高而增大，少数受温度影响不大(如NaCl)，极少数随温度升高而变小[如。气体溶解度随温度升高而变小，随压强增大而变大。

5、密度

（1） 同族元素单质大多数情况下密度从上到下增大。

（2） 气体密度大小由相对分子质量大小决定。

（3） 含C、H、O的有机物大多数情况下密度小于水(苯酚大于水)，含溴、碘、硝基、多个氯的有机物密度大于水。

（4） 钠的密度小于水，大于酒精、苯。

6、大多数情况下，具有金属光泽并能导电的单质一定都是金属 ?

未必:石墨有此性质,但它反而非金属

物质结构、元素周期表的认识

(1)主族元素的阴离子、阳离子、核外电子排布

(2)同周期、同主族原子的半径大小比较

(3)电子式的正确表达、化学键的形成过程、化学键、分子结构和晶体结构

(4)能画出短周期元素周期表的草表，理解“位—构—性”。

三.离子的鉴别、离子共存

(1)离子因结合生成沉淀、气体、难电离的弱电解质面不可以非常多共存

(2)因相互出现氧化还原而不可以非常多共存

(3)因双水解、生成络合物而不可以非常多共存

(4)弱酸的酸式酸根离子不可以与强酸、强碱非常多共存

(5)题设中的其它条件：“酸碱性、颜色”等

四.有机物化学推断的解答(“乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线”)

(1)大多数情况下产生以醇为中心，酯为结尾的推断关系，故此，学习时就熟悉相关“醇”和“酯”的性质反应(涵盖一部分含其他官能团的醇类和酯)。

(2)反应条件反映了有机化学的特点，请考生们回顾有机化学的大多数情况下条件，从中归纳对应信息，可作为一推断有机反应的有利证据。

(3)从物质出现反应前后的官能差别，推导有关物质的结构。

五.阿伏伽德罗常数及推论

(1)利用克拉伯龙方程推导“阿氏4推论”，(P、V、T)条件下对“物质的量、摩尔质量、微粒数、体积比、密度比”。

(2)利用克拉伯龙方程计算不一样温度或压强下的体积。

(3)熟悉NA经常容易考到查的微粒数目中固体、得失电子、中子数等内容。

六.pH值的计算

(1)遵守定义(公式)规范自己的计算过程

(2)理清题设所问的是“离子”还是“溶液”的浓度

(3)酸过量或碱过量时pH的计算(酸时以H+浓度计算，碱时以OH–计算再换算)

七.化学反应速率、化学平衡

(1)能计算反应速率、理解各物质计量数与反应速率的关系

(2)理顺“反应速率”的“改变”与“平衡移动”的“辩证关系”

(3)遵守反应方程式规范自己的“化学平衡”有关计算过程

(4)利用“等效平衡”观点来解题

高中毕业考试常产生化学题实验题

一.溶液的酸碱性和pH的关系

1、溶液酸碱性判断依据

溶液的酸碱性主要还是看溶液中c(H+)和c(OH-)的相对大小。

2、溶液的pH

(1)pH的定义： pH= -lgc(H+)

(2)pH的适用范围

当溶液的酸碱性用pH表示时，其c(H+)的大小范围大多数情况下为1×10-14 mol/L0。

当c(H+)或c(OH-)≥1 mol·L-1时，大多数情况下不需要pH表示溶液的酸碱性，用c(H+)或c(OH-)直接表示溶液的酸碱性更方便。

(3)溶液的酸碱性和pH的关系：

在室温下，中性溶液：c(H+)= c(OH-) =1.0×10-7 mol· L-1， pH =7

1.0×10-7 mol·L-1， pH 7

碱性溶液：c(H+)7

二.试纸的使用

经常会用到的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。

在使用试纸检验溶液的性质时，大多数情况下先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部，观察试纸颜色的变化，判断溶液的性质。

在使用试纸检验气体的性质时，大多数情况下先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的导管口或集气瓶口(注意不要接触)，观察试纸颜色的变化情况来判断气体的性质。

注意：使用pH试纸不可以用蒸馏水润湿。

化学实验题型

1.中学阶段使用温度计的实验：

（1）溶解度的测定;（2）实验室制乙烯;

（3）石油分馏。前二者要浸入溶液内。

2.中学阶段使用水浴加热的实验：

（1）溶解度的測定(要用温度计);

（2）银镜反应.

（3）酯的水解。

3...玻璃棒的用途：

（1）搅拌：（2）引流：

（3）引发反应：Fe浴S粉的混合物放在石棉网络在线，用在酒精灯上烧至红热的玻璃棒引发二者反应;

（4）转移固体;（5）取溶液;（6）粘取试纸。

4.因为空气中C02的作用而变质的物质：

生石灰、NaOH、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、

NaA102溶液、水玻璃、碱石灰、漂白粉、苯酚钠溶液、Na20、Na202;

初一高中毕业考试必考重要内容及核心考点？

初一依然不会进行高中毕业考试，故此，没带来一定谓的必考重要内容及核心考点

初一他想的目标只是一个中考罢了，还不到高中毕业考试的一个要求，故此，我们初一依然不会要求你去进行高中毕业考试必考重要内容及核心考点的学习，只要把你中考的重要内容及核心考点内容掌握并熟悉好，进行一定的做题，安稳稳的度过中考就好

2023春季高中毕业考试数学必考重要内容及核心考点归纳？

春季高中毕业考试数学必考重要内容及核心考点归纳为集合，出题，充要条件，函数的定义，三要素，定义域，值域，剖析解读式，奇偶性，枯燥乏味性，图像，函数的零点，函数的零点求法，程序框图，数列定义，等差数列定义，通项公式，求和，等比数列定义，通项，求和，性质，立体几何，剖析解读几何，可能性，统计等等都要去学习

四川高中毕业考试地理必考重要内容及核心考点？

1.非地带性原因：海陆分布、地形起伏、洋流影响等。比如我们国内西北地方的绿洲。

2.主要地质灾害：地震、火山、滑坡和泥石流。

3.两大地震带是：环太平洋带、地中海-喜马拉雅带。

4.地质灾害的防御：提升建筑物抗震强度；开展护坡工程，防止滑坡和崩塌；保护植被，改善生态环境。

世界各大区域沙漠分布：

一、东亚：中国西北部：塔克拉玛干沙漠；

二、南亚：印度西北部与巴基斯坦交界处：印度沙漠(塔尔沙漠)；

三、中亚：1、土库曼斯坦境内的卡拉库姆沙漠；2、乌兹别克斯坦境内中部地区；3、哈萨克斯坦西部与俄罗斯交界处和中东部一小部分；

四、西亚：1、西亚以热带沙漠气候为主；2、沙特阿拉伯境内大多数地区：北部内夫得沙漠、南部鲁卜哈利沙漠；五、非洲：撒哈拉沙漠(世界上的沙漠)；六、大洋洲：

澳大利亚西部维多利亚大沙漠

1.河流与等高线地形图：

（1）河流与等高线弯曲的关系，河流在山谷

中发育，等高线弯曲处指向高值区；

（2）河流与地势高低的关系是河流总是由高

处流向低处；

3)河流与等高线疏密的关系，等高线密

集，流水速度快，水能丰富，等高线稀疏，流

水速度慢，航运条件很好。

2.河流水系特点：水系特点与河流所在地

形地势地貌关系密切，主要涵盖发源地与流向；

长度与流域面积；支流及注入海洋；上、中、下

游的划分及各河段河床特点；流经省区、重要城

市及流经地形区。

3.河流水文特点：

（1）经流总量主要还是看流域集水面积大小、流

经气候区降水量与蒸发量的关系；

（2）流量季节变化和年际变化主要还是看主要补

给水源的水量变化，主要还是要分析流经地区

的气候特点，当然有地下水或湖泊水补给的河

流流量较稳定，经流变化较小；

（3）结冰期主要还是看气温的高低，大多数情况下气温低

于0℃；

（4）凌汛大多数情况下多发于春秋季节，有结冰期且

河流由低纬度流向高纬度的河段；

（5）含沙量主要还是看过水地面土壤的疏松程度

和植被覆盖状况，受人类活动影响很大；

（6）航运价值大多数情况下在河流下游非常高，非常水

位高、水量大，水流平缓，河道深且宽阔，无

急流瀑布险滩地区通航价值大，当然水运的市

场需求也有很大关系，非常是资源与经济发展

的协调程度；

（1）水能资源大多数情况下在河流的中上游，流量

大、落差大的水能丰富，峡谷地区适于筑坝；

（8）人类活动，大多数情况下河流两岸人口密集，引

水、筑坝、改变地面状况、污染、航运等都会

影响河流水文和生态。

4.河流地貌：

（1）河流流经山区，流水侵蚀作用显著， 一

般形成峡谷、V形谷、瀑布(大多数情况下岩层上硬下

软)，坡面破碎、沟壑纵横；在出山口或山麓，

流水沉积作用显著，大多数情况下形成山麓冲积扇；山区

水土流失，东南丘陵形成“红色沙漠化”，云

贵高原形成“石漠化”；

（2）河流流经平原地区，流水沉积作用显

著，形成宽谷和冲积平原；

（3）河流入海口受河流水和海水的相互作用

(河流水作用为主)，发育形成河口三角洲。

5.地形对水文的影响：

地势决定河流的流向，由高处向低处流。

结合地图方向可确定河流的详细流向。

地形类型、地势落差、坡度决定河流流

速、支流发育情况。地势陡峭的山区，大多数情况下河

流流速大、水流急，有丰富的水能资源。平原

地区，大多数情况下河网密布，流速平缓，水量丰富的

河段促进航运。

山脉时常是相邻两大流域当中的分水岭。

在等高线地形图上，按照山脊线可确定河流流

域的范围。

6.气候对水文的影响

多雨型气候区：河流以雨水补给为主，流

量随雨量的变化而变化。降水李节变化大的地

区，河流有明显的汛期和枯水期，降水量多

的季节产生汛期，有的时候，易产生洪涝灾害。

干旱型气候区：河流以冰雪融水补给为

主，流量随气温的变化而变化。气温的夏季，

流量，产生汛期。

气温很低地区：冬季气温低于0℃以下，

河流产生结冰期。冬季寒冷而漫长的地区，河

1、经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 

2、纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3、纬线的形状和长度：相互平行的圆，赤道是长的纬线圈，由此往两极渐渐缩短。 

4、经线的形状和长度：全部经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。 

5、东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6、南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7、东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

8、东西方向的判断：劣弧定律（比如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）

9、比例尺大小与图示范围：一样图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。 

高中毕业考试生物都必考什么重要内容及核心考点？大题都主要是什么题型？

不一样省出试题数量不一样，重要内容及核心考点也不一样的。

全国卷： 选择6题： 大多数情况下为： 细胞结构 代谢 调节 细胞生命历程 变异育种进化 实验（比较综合） 大题主要有5道： 大多数情况下为：遗传变异育种 种群生态系统 代谢 调节 选修（12分）比较综合。

数学高中毕业考试第一题涉及的重要内容及核心考点？

高中毕业考试数学第一小题大多数情况下是考察集合的选择或填空题，大题第一题大多数情况下是解三角形或者数列大题。

不是填空题，就是选择题，而且，还是比较简单的试题！为的是给学员一点儿信心！不要一上来就不会做，影响心情影响正常水平的发挥！

数学高中毕业考试第一题，大多数情况下情况下会考集合或是复数，主要考核集合或复数的运算

2023高中毕业考试数学文科必考重要内容及核心考点归纳？

高中毕业考试数学文科必考重要内容及核心考点归纳请看下方具体内容，集合，集合的运算，函数，函数的定义域，值域，枯燥乏味性，奇偶性，对称性，函数的图像，零点的求法，近似解，程序框图，数列，等比数列，等差数列，它们性质，向量，向量的数量积，夹角等，立体几何，平面几何，可能性，统计，三角函数，考生们都要一一掌握并熟悉

成人高考备考资料及辅导课程