小孩怎么装大人声音，少儿主持人口才训练顺口溜大全

小孩怎么装大人声音？

小孩子有的时候，就想装大人的声音，可以把下巴后缩，压低声音，还可以注意模仿自家爷爷奶奶的声音，时间长了就清楚怎么学大人说话了。

小孩变成大人的声音，可以去下载个变声器，或者YY里面就有的设置里面的语音设置。别人在YY里听到你的声音和你自己听到声音的是明显不同的，故此，不会像小孩的。

2、有部分受机开通了魔幻声音，可以变成成年人的声音，但是，要交话费的。

少儿主持人口才训练顺口溜？

1)小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。小肥猪，胖嘟嘟。吃饱饭，睡呼呼。小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳，衣服干净又整齐，大家各位考生喜欢你。

2)小鸵鸟-小鸵鸟，脾气怪，奶奶喊他他不睬。脑袋钻进沙堆里，嘴里喊着：我不在!

3)小剪刀-小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃宝宝的长指甲

4)公鸡-头戴红帽子，身穿花衣服，早上喔喔啼，叫我很早的时候起

5)月亮对我笑-月亮越爬越高，老对着我笑。问她笑什么，她说该睡觉，哎，不急，还早哩，再看会儿电视多好。月亮生气了，拈进云里，把天灯关掉。我说：好，听你，她开了灯又对着我照。

6)小小猪-小小猪，胖呼呼，脸儿圆，嘴儿嘟。小小猪，胖呼呼，耳朵大，腿儿粗。

7)数蛤蟆-一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两个蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。

8)公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮的脖子红红的爪，人人见了人人夸。

9)七个妞妞来摘果，七个花篮手中提，

七个果子摆七样，苹果，桃，柿子，李子，栗子，梨。

小花猫上学校，老师讲课它睡觉。左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑?!小鸭子,一身黄,扁扁嘴巴红脚掌,嘎吱嘎吱高声唱,一摇一摆下池塘.路边一棵小树苗,各位考生提水把它浇,不采树叶不去摇,小树才可以长得高.清清水，哗啦啦,肥皂泡,白花花,小毛巾,擦擦擦,爱清洁,好娃娃.

小雪花,飘呀飘,大地树枝披白袍,我来扫出一条路,各位考生走路滑不倒.长颈鹿,个子高,细长脖子摇呀摇,要吃树叶真方便，伸出脖子吃个饱.小青蛙,呱呱呱,白白肚皮大嘴巴,捉害虫,本领大,小朋友们爱护它.小牙刷,手中拿,早晚仔细刷刷牙,里里外外刷干净,满嘴小牙白花花。

[小蜜蜂]

小蜜蜂，嗡嗡嗡，

飞到西，飞到东，

传花粉，采花蜜，

我们学它爱劳动。

[小蜻蜓]

小蜻蜓，纱翅膀，

飞来飞去捉虫忙，

低飞雨，高飞晴，

气象预报它棒

[凤凰]

凤凰山上凤凰台

凤凰山上凤花香，

凤凰台上落凤凰，

红凤凰，粉凤凰，

粉红凤凰黄凤凰。

[一面小花鼓]

一面小花鼓，

鼓上画老虎，

小槌敲破鼓，

妈妈用布补，

不了解是布补鼓，

还是布补虎?

[拍手]

你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。

你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。

你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。

你拍四，我拍四，四个小孩写大字。

你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。

你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。

你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。

你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。

你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。

你拍十，我拍十，十个小孩在学习。

活跃气氛，顺口溜是必备的。

因为幼儿园主持人需通过活跃的表现和调节气氛来吸引孩子们的注意力和兴趣，让他们更愿意参加活动和学习。

而顺口溜可以轻松有趣地引导孩子们参加互动，加深印象和记忆。

一个常见的幼儿园主持人的顺口溜是：

小手一挥，脚跟点地，校长来了，各位考生都得揖。

揖个福禄，揖个寿喜，揖个身体健康，各位考生都快快乐乐。

除开这点幼儿园主持人还可以按照活动场景进行创作，比如唱歌、跳舞、故事等等。

有必要进行口才训练，这当中涵盖顺口溜因为作为少儿主持人，好的口才可以够更好地吸引观众的注意力、传递信息和展示自己的表现能力。而顺口溜作为一种富有节奏感、韵律感的口语表达形式，可以训练主持人的语感和音感，提升其口才水平。同时，顺口溜还可以增多主持人的趣味性和互动性，以此更好地与观众沟通互动。在口才训练中除了顺口溜，还可以进行口语练习、喉音训练、模仿练习等各种训练方式来提升口才可以力，这些训练都可在平日生活中进行。

有必要进行口才训练并编写顺口溜。因为作为少儿主持人，需具备一定的口才可以力和良好的语言表达能力，以便与观众进行有效沟通。编写顺口溜能有效的帮主持人记忆和流利地表达话题，给予观众更好的视听享受。除开这点口才训练还可以提升主持人的自信心和演讲能力，对未来的发展和职业规划也有积极的影响。建议少儿主持人可以多参与演讲比赛和课外口才训练，积极提升自己口才可以力和表达水平。

模仿纸的发明写一篇作文？

今天是纸奶奶2023岁生日，我发明的纸都来给纸奶奶祝寿。

第一个赶来的是音乐纸，她恭恭敬敬地对纸奶奶说：“我学会了一身放音乐、变图像的本领。大家孤单时，完全就能够在我身上写上他们想听的歌的名字，我就可以马上完整地播放出来，同时，我还会显示出图象给他们看，让他们不认为孤单。”

纸奶奶夸奖说：“我不会放音乐、图象，你克服了这个缺点，有出息！”

纸奶奶，音刚落，不了解谁喊了一声：“变色纸来了！”

变色纸挤到纸奶奶跟前，开口就说：“奶奶，我能变色。大家要把我变成什么颜色，只用说出是什么颜色，我就马上变成那种色，可省事了。”纸奶奶高兴得说不出话来。

“奶奶，还有我们超薄防邹纸哩！”不了解具体是什么时候，超薄防邹纸也来了，他抢着自我讲解：“我就是超薄防邹纸，大家把我折叠起来带到某个地方又把我打开，我照样身上没有折的痕迹。”纸奶奶真激动。

吸复纸真有意思，他怕纸奶奶认不出自己，特地挤到前边，大声喊：“我是吸复纸，用我做作业，写错了字，只要能用手轻轻一抹就不在了，手上也不会弄脏。假设要打印文章，把我压在作业本上，过一分钟拿下来，整篇文章就都复印下来了，字也很像从电脑里打印出来一样。”

多功能贴身纸性情温和，她后慢条斯理地说：“大家用我做衣服，夏天凉快，寒冬暖和。假设穿破了，便把我折起来放到水里，我会马上溶解成一部分鱼食，可精选整理提供给鱼吃。”

纸奶奶听着子孙们的讲解，十分感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝，真是 ..........

奶奶说妈妈坏话对孩子的影响？

孩子没有分辨能力，给他灌输什么，他便接受什么，给他灌输抱怨，贬低，他便接受抱怨贬低，给他灌输表扬，处理办法，他便接受表扬，处理办法，相信老人家不期望孩子从小养成错误的看待事物和处理问题的方式。

说妈妈的坏话，妈妈在孩子心里的权威性便会下降，妈妈说，孩子就可能不听，不听妈妈，后吃亏的是孩子。

孩子还很小，还没有独立的思考问题的能力，也正处于模仿阶段，长时间被奶奶灌输妈妈不好的各自不同的坏话，会很大程度上让孩子也在模仿奶奶的行为，甚至不跟妈妈亲近，也会讨厌妈妈，时间长了，形成了厌恶跟妈妈同种类型行为人，对这个时间持怀疑的态度，容易缺失安全感，和缺乏宽容心，变得狭隘多疑。

可能会造成家庭成员关系慌张，不和睦。家庭的原则是降低矛盾，而不是激化矛盾。理解每个人的情绪激发点，管好自己心中的小怪兽。

奶奶对孩子的这样的做法，会导致孩子与母亲的关系疏离是很不对，母子关系还有家庭和谐的做事方法，故此，一定要与孩子的奶奶好好沟通沟通。平日间多陪伴孩子让孩子可以感受到母亲的爱这才是很重要的事

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