怎样提升数学成绩的作文
一、课本要“预、做、复”.每堂新课以前,做到先预习,非常要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更注意.每节内容后面的练习自己可以先做一做,做到看懂百分之70的新内容,会做百分之80的习题或套卷.每节新内容学完后,我们要根据课本内容,从易到难,从简到繁,一步一步地把学过的知识进行比较学习,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,好能把课本上的例题自己做一遍.对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识.
二、上课要“听、记、练”.把预习中实质上的困难放在课堂上着重听,必要时还需做好笔记,并通过一部分习题或套卷加以夯实.数学不一样于其他学科,单把概念、定理、公式背熟,没办法处理实质上问题,唯有通过练来减少运算中产生的错误.
三、作业要“思、问、集”.作业一定要养成独立思考的习惯,多从不一样的方式、的视角入手,多从典型试题中探索各种解题方法和技巧,从中得到联想和启发.同时,还应多培养数学解题思想,如:方程的思想、函数的思想、数形结合的思想等经常会用到方式;针对难题,要多问哪些为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,针对自己作业、考试试卷中产生的错误,好能准备一本错题集,以便未来学习中使用.做到绝不产生第二次类似错误.总而言之,学习数学要有方式、计划和合理的具体安排.新课授完后,有部分考生就感到头痛,于是,东看看西翻翻,一天下来,不清楚自己学了什么.因为这个原因,每个考生都应按照自己的实质上情况制订出合理的学习方式、目标;没有方式,就可以变成一只无头苍蝇;没有目标就可以没有动力.
第一,就是我刚才所说的仔细完成作业,弄懂每一道题;
第二,找一个大本子(好能记下三年笔记),本子的前面记笔记,后面则记学习方式(解题方法和技巧).哪道题来了灵感,认为有捷径或是反复产生的题型、总结的类型题的解题方法和技巧,都可以往上写.这一项在初三时是很实用的,因为初三中考试结束之后三道题都是综合性的题,相对比较难,累积方式才是很重要关键点;
第三,找一个本子记下错题,不要有答题痕迹,过不短的一个时期后再做一遍,这是一个检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上很好的方式.涵盖到初二有了物理和初三的化学都可以用.假设你从初一就这个方式,还能坚持到后,对你初三的学习也是一种帮,你将会学得很轻松.因为初三的学习时要靠方式的.
记住“学习习惯、方式和态度的好坏直接关系到考试成绩的优劣”.不了解这些学习方式对你是不是有用,只是以一个过来人的的视角给你提提意见.期望会对你有一定的帮助
学习目标:从即日起,利用一切能用到时间刻苦学习,争取在下次月考中,减少失误,班级排名在前三十名以内。以后每一次考试,都争取前进五名左右,不可以后退。 学习计划:
1.合理的根据目前实际情况安排好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下时间预习、学习。而且要充分利用零星时间。零星时间日积月累,集合起来,就是珍贵的整段时间。在学校,要具体安排好自习课时间。不可以把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预习和学习。 每一次预习不需要太多,一节内容就可以。通过预习,找到暂时没办法理解的问题,待老师讲过后看看是不是已经被处理。不然,就向老师请教。除了预习,还需要做好学习。每节课后,利用一两分钟时间迅速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午,利用半个小时时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上,把一天所学知识内容都学习一遍。星期六和星期天把一周所学知识学习一遍。
3.注意课堂听讲效率。 在预习的基础上,课上专心听讲,不开小差,沿着老师的思路,仔细地听讲、思考、理解,全面正确地理解和把控掌握所学内容。还做好笔记。特别是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的重要内容及核心考点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。 不管怎样,不可以把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要认真,持之以恒地向着自己的目标前进
目标数学通过努力学习以优异的成绩考上100分,为了达到这个目标,我将仔细听讲,课后完成作业,每天留出两个小时时间,写课外数学作业
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