1.这是一篇描写怀念的说明文,读着你的文章让老师非常感动,感动于爸爸针对奶奶的怀念,感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然,较为生动是一篇不错的习作。
4. 这是叙事文章,作者采取了叙事和抒情相结合的方式,抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然,句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
1)本篇文章采取了第一人称的写法,让···具有很大的优势,针对塑造人物,表现中心能够有一个良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快。
2)本篇文章事情过程写得详细,清晰透明,条理了解作者在叙事的同时加入了合适的心理描写,充分表达了···
3)文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,能够有一个画龙点睛的作用
my favourite foodmy favourite food is cabbage.is green.is tasty and yummy.and healthy for me.i like it.
作为五年级上册的语文要求,写信的格式时常是这样的,第一要写上你这个信打算写给谁,然后下面写上你好,然后下面一段呢写上信的征文,就是你打算和他说一件什么事情,征文可以分成三段来写,写完信后面后写上你的名字,然后写上你的写信时间,写上一段祝福,完全就能够了。
50字以上小练笔:那时,我认为我真不是一个懂事的孩子,家里既然如此那,穷,我不仅不可以帮母亲挣钱,还需要花不少钱只是为了买一本书,母亲干活干的既然如此那,辛苦,工作中所身处的环境很糟糕,身体早就折磨垮了,还是买一瓶水果罐头给母亲补补吧,至少会让她的身体健康一部分,有更好的精神工作。
开头:自信是走向成功之路的第1个步骤。它主宰你的人生,抉择你的未来,判断你的明天,我很庆幸,我有足够的信心。因为这个原因,我认为自己真的很棒。
结尾:那一次,我感到自己真的很棒,我为我的自信而感到自豪。每当回忆起这件事,心里总有一种莫名的冲动,因为那一次,我真的很棒!
开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那么,我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满-爱!
结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更温馨美好
诚实
开头:诚实守信是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。
结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。
责任
开头:责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁,死而后已写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原培养的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾:愿我们全部的孩子都拥有这样的心灵,责任从小就在那里成长。
愿我们全部的人都把责任之心带上在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉
鼓励
开头:每个人的成长都是不可能脱离鼓励,因为这个原因在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到目前还记忆犹新。
结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获期望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。
信任
开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的途中,快乐而全面地,认识和了解这个看似复杂的世界。
结尾:信任是一种力量是我们持续性前进的动力!
自信
开头:无
结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就可以使青春永葆
欣赏
开头:欣赏是人与人当中的一种理解和沟通,
也包含了信任和肯定,
欣赏是一种激励和引导,
可以使人扬长避短,
更健康的成长和进步.
结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人,
学会欣赏是一种爱,
人与人当中在相互欣赏之中,
世界才可以充满爱!
虚心
开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明是一种有修养的表现。一个人唯有谦虚,才会让别人尊重。
结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!
谦虚
开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步,因为唯有熟悉到自己的不够才会去想办法补上来它。
结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚
集体力量
开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,渺小而又容易受到忽视的,而许不少多个人汇集成集体,才可以形成强大的力量,后赢得成功
结尾:
雷锋叔叔曾经说过,过:一滴水唯有放进大海,才可以永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样,假设离开了集体这个大海,就将一事无成。
集体的力量是伟大的!
集体智慧
妈妈的手。
【开头】人人都拥有一双手,可每个人的手依然不会一样,科学家的手-智慧之手;画家的手-丹青之手;医生的手-回春妙手,而我却期望有一双妈妈那样的手-巧手。
【结尾】妈妈手工好,厨艺好。实话实说,从小就期望有科学家的智慧之手,画家的丹青之手,医生的回春妙手,可目前,我期望有一双像妈妈那样的巧手。
以上就是本文五年级作文第五单元说明文教师评语五年级上册第六单元的作文评语的全部内容
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