这句话的意思是能把景物栩栩如生地展现出来的词和句子。
二年级的优美句子有:
1、晴朗湛蓝的天空,像碧玉大多数情况下澄澈。
2 、天空澄碧,纤尘不染,远山含黛,和风送暖。 3、天,像水晶似的透明、瓦蓝,没有一些云花。
3、浅蓝色的天幕,像一幅洁净的丝绒,镶着金黄色的金边。 4、蓝天,像从织布机上泻下来的一匹新布。
5、太阳收敛起刺眼的光芒,变成了一个金灿灿的光盘。
6、天际产生了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。
7、雪停了,夕阳把云彩轻轻推开,吐出了淡淡的粉红。
8、圆圆的月亮,像个玉盘,镶在满天星斗当中。
9、那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处的一叶白帆。
10、几点寒星在云层里眨巴着眼睛。
11、没有月亮,繁星像大荷叶上的露珠似的闪烁着。
12、清晨,朝霞像千万把利剑穿透过树梢。
13、云一层一层的,像棉花铺成的楼梯。
14、连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。
15、天空分外蓝,白云像轻纱一样,在蓝天飘荡。
读音:hǎo cí
释义:美好的词汇
造句:
1、在学习时我们应该集腋成裘多累积好词佳句。
2、要学习好词汇,一定要懂得辨析同义词。
3、我们读书不要囫囵吞枣,要细细品味这当中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴,三心二意。
4、我们学习中应该集腋成裘,多去累积好词佳句。
5、弟弟一边看书,一边摘录好词好句。
判断一个词是不是好词,大多数情况下有以下几点:
1、口头表达时,可以让你明确的表示出想表达的意思,又让他人能听明白的词,就是好词。若是夸一个人时,全部的形容人的,又满足用来形容他的褒义词都是好词。
2、在一部分需反映你专业性时,专业的专有名词就是好词。
3、在文章写作累积时,平日间优秀文章中产生频率高的词就可能是好词。
答:一、好词1) 春光明媚:明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
2) 春意盎然:意:意味;盎然:洋溢,深厚。春天的意味正浓。
3) 精卫填海:古代神话中的鸟名。精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。
4) 愚公移山:比喻坚持下去总会有收获地改造自然和坚定不移地进行斗争。
学生课外阅读经常有累积好词的任务,什么词语属于好词?
一,成语或四字词语。
二,描写语言,神态,心情,外貌等的词语。
三,有特殊含义的词语,既有字面名字所表达出来的意思 有隐藏深层含义的词语。
1 好词好句是一种高品质的语言表达方式,使用起来通顺、准确、丰富、生动,可以表达丰富的意思和情感。2 好词好句的定义来自于对语言的规范和要求,它涵盖准确、清晰、生动、深入透彻、精练等方面的要素,让表达更精准合适、生动有趣、深入透彻感人。3 在写作中,假设运用好词好句,可以让文章更有说服力和格调,让读者更容易被吸引和理解。因为这个原因,好词好句被默认为优质表达的重要标准之一。
好词好句就是能表达完整的寓意
例如李白的举头望明月,低头思故乡,
好词:一条条,穿戴,鲜艳,打扮,绚丽多彩,高高飘扬,粗壮,摇晃,摔跤,好奇。
好句:"早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了不少小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。"
"那鲜阳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。"
"考生们向在学校念书园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。"
"窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听考生们读课文。"
"这些山林里的朋友是那样好奇地听着。
假设光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。
虽然课间十分钟短暂,但因为它短暂才显得宝贵,才能够更应该珍惜它。
石榴熟透了,它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口,争相向大家报告着成熟的喜讯。
秋风轻轻一吹,吹到了田野里,吹熟了的稻谷笑弯了腰,远远望上去一片黄澄澄的,好一幅丰收的美景图。
三年级的学生做好词好句的摘抄,第一来说,要选择一本好的书籍,选着好好的书籍时,一定要满足学生的年龄特点和年级特色。
在三年级时,可以选择冰心先生的散文云屏,冰心先生的散文作品语言优美,富有感染力,在摘抄时,可以提升学生的审美梦见和语言美好
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