做培训讲师都有什么要求，讲师的基本要求和能力2023字

做培训讲师都拥有什么要求？

培训讲师的基本要求主要涵盖：1.需有心，仔细用心地去制作自己的培训课程；2.需有口才，假设口才不好，就算有丰富的经验也上不好课；3.需强健的体质，假设没有强健的身体是不可能承受长时间的授课。

1. 需有心

用心去观察事物，仔细用心地去制作自己的培训课程，并将真正的经验知识传授给考生。

需持续性地和被培训公司和被培训考生进行沟通交流，及时地发现培训过程的问题并处理。有的时候，候需使用一定的建议，例如一个幽默的讲师开场白等，可以有效提升和培训考生们当中的互动交流。

2. 需有口才

平日间要注意多练习口才，假设口才不好，就算有丰富的经验，课程内容也很好，但没办法表达它，那也会没办法达到预期的效果。

一，培训师能力要求：

在培训前的准备和培训中的开展过程里，培训师要担当的角色从性质上来看，并非单一的。概括地说，要进行一个培训项目，培训师至少要扮演编剧、导演、演员这三种角色。

二，正直的品行：

正直的品行是做一切事情的基础，对培训师来说特别是这样。培训师在培训现场，会拥有很大的权力。怎么对待考生，讲一部分什么话语和事情，传达什么样的观点和立场都将主要还是看他的道德标准。培训师和考生当中能不能建立信任是培训成功与失败的重点。假设在培训课上没有原则地迎合负面的需求、挖客户或对手的墙脚、说一部分自己都不相信，或者牺牲课程质量以换取考生满意度，就可以丧失掉考生珍贵的信任。

讲师的基本要求和能力？

1，一名合格的专业讲师应该具备这样的基本素质，与要求：

有非常高的学历和丰富的行业管理经验、有健康的身体、有正直的品行和积极的心态。

2，能力方面：要有专业的培训或授课经验，良好的沟通、表达能力，还有组织教案、充分运用各自不同的现代教学设备的能力。

1. 素质要求

讲师的素质高低，在教学的成功与失败中起着至关重要的作用，有的时候，甚至直接影响到考生的顺利发展。

讲师一定要具有丰富的学科知识、广泛的基础文化等其他知识结构，良好的组织能力、语言表达能力和言语表达能力很重要，这与培训的效果相关。

因为这个原因，讲师的语言应简洁明了、易于理解、满足语法结构和逻辑要求，并具有丰富的语调感。同时，在言语途中使用一定程度上的表情动作，可以增多语言的生动性和生形象性，提升语言的表达效果。

安全培训讲师需具备什么条件？

安全培训师要求

1.基本素质要求

作为企业安全培训师，至少应满足以下基本素质要求：

（1）具有良好的职业道德和责任感，爱岗敬业，乐于贡献；

（2）熟悉公司的管理状况；

（3）熟悉企业现代安全管理观念；

（4）具有很好的语言表达（口头语言、书面语言和体态语言）能力和良好的沟通技巧。提升课堂的吸引力、感染力和说服力；

（5）要有良好的气质台风，体态端正儒雅，给人以规范不严肃、轻松不压抑的感觉；

（6）具有控制课堂效果的能力和应变能力，保证内容出现偏差时得到及时调整；

（7）具有良好的组织和协调能力；

（8）掌握并熟悉与考生的互动技巧，提升授课的实效性；

（9）掌握并熟悉计算机操作的大多数情况下技能，教学手段应丰富。

2.安全素质要求

作为企业安全培训师，在安全素质方面需要满足：

（1）熟悉企业安全管理状况，涵盖组织机构、管理体系构成、安全标准、规章制度等；

（2）熟悉我们国内全生产法律法规体系，特别是与企业有关的法规、标准、规范和规程等；

（3）熟悉现代安全管理观念，掌握并熟悉安全系统工程理论、安全管理原理、事故预防原理、风险控制理论；

（4）熟悉企业安全生产技术状况和各种安全要求；

（5）可以结合企业安全风险特点，按照企业生产安全实质上需，策划、开发安全培训课程，制定、开展安全培训计划；

（6）具有收集、整理、分析和应用安全生产信息的良好习惯。

3.培训课程开发与策划

企业的安全培训在课程设置上应涵盖两个方面：

一是满足企业生产安全的常见培训课程，即三级安全教育、安全基本知识、消防常识、安全操作技能、应急预防技能等。

一是为改善安全管理水平、企业实质安全化水平的提高培训课程，即安全管理理论、事故控制技术、风险控制理论、实质安全化理论、安全文化建设理论与实践等。

为保证培训目标和效果，在开展上面说的两个方面的安全培训时，安全培训师应掌握并熟悉开发培训课程的能力。

企业安全培训师应具备开发和策划常见培训和提高培训课程的能力。

（1）常见培训

常见培训是指满足安全生产要求、法规政策及行政要求的培训。常见培训的开展要求可参照《安全管理 培训指南》（QB/Expert1001-2023）相关要求。

但为提升培训效果，如出于提升课堂效率和效果、受培训人员乐于接受、易于加深受培训人员的记忆等，培训师对课程的设置应满足以下要求：

1）培训主题明确

2）培训内容详细、充实；

3）与企业的生产安全特点结合紧密;

4）选择的事故案例应具有针对性，分析透彻且具有很好的警示作用；

5）培训课件的制作应做到结构清晰、版面整齐、内容活泼。

（2）提高培训

提高培训的目标是提升人的实质安全化水平，涵盖提高企业决策层的安全管理观念、提高管理人员的安全管理素质、提高员工的安全文化素养等。

在开展企业的提高培训时，培训师对课程的设置应满足以下要求：

1）应与企业的蓬勃发展和进步阶段和管理水平相适应；

2）应反映国内外安全管理的新信息；

3）应与企业的各层级管理人员的文化素质想协调；

4）应本着一步一步提高的原则，且内容应理论结合实质上；

讲师培训需准备什么？

知识更新能力：具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方式有创新性的改革;具有很强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用;具有很强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。折叠业绩成果标准具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有一个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并担负完成本专业高层次的科研项目;德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到详细指导者和引路人的作用，在学生中有非常高的威望和感召力;详细指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有非常高的学术水平和应用价值

讲师的基本要求？

一，积极的心态是基本的要求：

因素请看下方具体内容：

讲师是：一个与人打交道的工作。站在讲台上，没有任何办法去避免地会有人对你作出褒贬。任何人都不可能讨全部人喜欢，任何培训都不可能使全部考生满意，任何学习都不可能使全部人达到一样的效果。根据此，讲师应该在课堂上大胆进行自我发挥，不要患得患失。唯有充分相信自己，相信这门课程，才可以把信心传递给考生，取得圆满的结果。

做讲师的重要，要优先集中精力的要求是有足够的知识储备，对专业内容有较深了解；

另外要有良好的沟通表达能力，有教学经验，熟悉教学方式，情感把控掌握能力强，擅长于引导学生思考；

事实上讲师重要，要优先集中精力的还是要有一种责任心，真正把学生当成自己的小孩，为他们提供知识，帮他们成长。

如何训练讲师？

做内部讲师的培训，你可以请专业的培训师，进行一场封闭式的TTT培训。如“内部培训师培训 章春明”。这个培训就是针对培训内部讲师的，为期2天。

《内部培训师培训》（2天）

一、培训目标：

作为内部培训师的讲课技能，旨在帮考生：

理解培训师的使命

认识有效沟通的定义和重要，学会运用内容、声音和身体语言，提高演讲和表达的效果

学习培训师的基本技能和培训教学方式。

具体安排每一个考生进行讲课的实战训练，并录像记录考生讲课片段及老师的反馈。

通过培训，帮考生很快学习运用讲课技能，提高内部培训的效果和考生满意度、以此提高企业的绩效。

二、培训对象

担负培训任务的内部讲师。

三、培训时间、地址位置、语言：

培训日期：两天

培训语言：中文，普通话

四、课程特色

内训方法进行

通过讲授、开放式讨论、参加式练习、讲师反馈一对一辅导等方法，让考生全身心投入训练，真真切切改进考生的认识和了解和行为模式。

五、课程大纲

第一天

A*B=C 自我讲解

讨论：优秀培训师特质？

有效沟通的定义

演讲表达中的PDCA

如何克服慌张

开场白：闪亮导入

结束语：完美收结

培训师的职业风范

非语言沟通技巧

考生发表

讲授、演示、案例、游戏

考生的四种类型

培训师四大风格

现场应变的6项对策

精彩点评3原则

次日

1分钟重点回顾

考生练习

课堂问题回答技巧

3分钟考生讲课演练

5分钟讲课演练（增多难度）

课程评估、行动承诺

结业仪式

专升本备考资料及辅导课程

专升本培训班-名师辅导课程