教师读书心得体会
在这短暂的一个假期里,我读到了平日间没看过的书,读书成了我平日生活的一些。在这一个假期里,我感觉收获颇丰。以下就是我这一假期来读书的心得。
常言道:"茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。"我们渴望读书,渴望取得知识,但是,我们却经常会有这样的困惑:我们就应如何读书?自古以来,大家获取知识的途径各种多样,而读书作为这当中一种既普通又直接但却十分有效的求知方式沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得特别重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需加强各方面的修养来提升自我。故此,我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自我。同时我们也应抛弃古时旧的求知观念,什么"书中自有黄金屋"等等,都不够取。
为了使读书到达更好的效果,我除了擅长于动脑,找到所读文章的“眼睛”,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是重要,要优先集中精力的,但是,正如老话所说:"好记性不如烂笔头",把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以够帮忙我们记忆思考的结果,方便日后比较、综合、分析。假设所读的书是自我的书,我还在书的空白处写下自我看法、疑问、评论等,或做一部分记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时假设要参考、模仿渡过的文章,是否有做过评注的,效果大明显不同。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师,简直比圣旨还灵,回到家里就谁,都不听了。”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的完美的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅仅师生当中的关系渐渐融洽,班级气氛也非常活跃。
读书让我更深入透彻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师可以与他们平起平坐,他们的心理也就取得了一种平衡,这样的教师能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因为这个原因常和学生交流,这必须说是一笔珍贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的情绪都莫名的激动,我总是深深的感受到了自己的一种崇高的价值。毫不避讳地说,这样的崇高,正是我在读书工程中所取得的大的收获是我持续性学习、持续性完善的详细表现。
更深的体会是教师的成功,来自学生要当一名优秀的教师,第一就认识教师是什么?要教好自我的学生,第一一定认识学生是什么?答案是明显的:教师是人,学生也是人。如何做人?实际上这不只是学生就应学会的`,更就应是我们教师要学会的!从很多的教育家的言行中我们不难发现,做人重要的是“求真”。唯有“真”才是美,唯有“真”才会善。我的这样的感受是在学习途中的累积,一向以来,我就以教育家的成功经验为借鉴,坚持以“仔细负责”处世,以“严于律己,宽于待人”为原则,我认为,作为一位教师,第一一定做到:
一、说到做到,从不失信;
二、言传身教,以身作则;
三、尊重学生,一视作仁;
四、讲求效率,认真仔细;
五、严于律己,宽于待人;
六、仔细阅读细讲,教学相长。
话又说回来,常言道:书到耗费时长方恨少,事非经过不了解难。有人说,教给学生一杯水,教师就应有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不可以再添,也有用尽时。我以为,教师不仅仅要有一桶水,而且,要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许,为有源头活水来","是固教然后知困,学然后知不够也"。因为这个原因,在每次学习的时候,书本是无言的老师,读书是我学习中大的乐趣。学习型社会为我们全体社会成员带给了充足的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自己的真真切切需求,选取和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之,同时结合自我的教育教学实质上,我认为做一名优秀的教师实际上不是一件简单的事,但也并非如“蜀道之难”。只要我们持续性的加强理论学习,平时日常多累积经验,长时间地持续一颗好奇心,想一想这天学生又将演出一幕怎样的好戏?我这天又将看到孩子们的什么新花样?我自我又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也肯定在一步一步的接近成功!
我很庆幸自我是一名教师,我也想与我的同仁共勉:在读书中自我提升,走近学生,我们都将是人生舞台中重要,要优先集中精力的主角!
妈妈也是我的老师 从幼儿园到小学四年级,有很多的老师 教给我知识,教我学做人。
但有一位老师 比较特殊,她就是我的妈妈。妈妈很关 爱老人。太公生病时,因为家里忙,没有 时间照顾我,每个星期六和星期天我都要待在奶奶 家。妈妈经常放弃陪我时间去照顾太 公。虽然我很想让妈妈多陪陪我,但妈妈 说她应该为太公尽一点孝心。虽然妈妈和 外婆照顾太公,但太公的身体却一天不如 一天。一次,太公没有力气嚼饭,妈妈看 着太公消瘦的脸庞,心疼地哭了。等到妈 妈好不容易有这个时间陪我了,但“好景不 长”,太公的身体每况愈下,全家人愁眉 不展,心事重重。看着太公被病魔折腾得 痛不欲生,我心里也超级难受。妈妈端茶送 饭,在床前问寒问暖,无微不至地照料太 公,但这一切并没有可以挽留住太公匆匆 离去的脚步,太公永远地离开了我们。从 妈妈的身上我看到了一种美德,也懂得了 一个道理,那就是:善待老人,就是善待明天的自己!尊敬的xxx老师,
您好:
《师说》中说道:“师者,故此,传道授业解惑也。”您用您的实质上行动为我们生动的阐述了这句话。您掀开了我们眼前愚昧的帘,带我们在浩瀚的书海中畅游。不管多深奥难懂的知识,您还是能够用您那诙谐的语句,深入浅出。多年的教育经验,以让您上课胸有成竹,得心应手。
效果,自然是赞!
先成人,后成才。这句话深深地烙在您的心底。您不仅注重我们的学习,更加重视我们的为人,因为您清楚:教知识,只记得一时,而育人,却影响一个人的一生。您要我们证明:百无一用的只是那些死读书的人。书生,肯定是社会的栋梁,祖国未来的期望!
春蚕丝尽,蜡炬泪干。
但是却温暖了,照亮了千千万万得人!但您辛苦不是白费的。看!您的学生早已遍布大江南北,我们都不会忘记曾今和您在一起的欢乐时光,更不会忘记您!
祝。。。
您的学生
xxx
年月日
。
我敬佩的人-老师
有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,让我们了解了天有多高,地有多厚。
在学校里,到处都拥有好老师,他们仔细负责,大公无私,他们像园丁用心培养我们,而我敬佩的老师是教语文的张凤英老师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对会说话的小眼睛,在她 的鼻子下面,有着一张说话轻柔风趣的嘴巴,她那高雅的气质,优雅的风度,渊博的学识,高超的教育方式,叫人敬佩。
我敬佩的人-我们的语文老师-吉老师(别忽视她,她可是特级教师)。她有一头乌黑发亮的头发,一个圆圆的脸蛋,皮肤自白净净,还有一张能说会道、幽默风趣的嘴,还有她那灵敏的耳朵。
说实话,之前我是一个连日记都写不好的学生,就更别说写作文了。自从屈老师教了我们以后,每篇课文,都要具体地介绍作者的构思,写作方式。到了作文课,他领着我们分析习作主题,教我们写作 方式和技巧,每一次介绍都了解明确,不管你感觉多难写的文题,经屈老师一讲都感到轻松无比。慢慢的,我启动爱上写作文了,还有一种强烈的想法,要写好作文。真的,我目前写的作文,有的时候,都会 被当作范文在全班考生面前展示,我心里甭提有多自豪了!在作文方面获取的成绩,也提高了我学好其他学科的信心。
考生们的作业她向来批改得一些不苟,她常常在作业上写批语。她对待没交作业的考生是很厉害的,我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(事实上她平常布置的作业依然不会算太多,要是还不完成真是该罚。)
我想:到了五年级老师就不会教我们了,但是在我心中她永远是我敬佩的老师!
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