课间十分钟作文结尾和开头怎么写，下课时热闹的场景排比句两百字怎么写-华宇考试网

课间十分钟作文结尾和开头怎么写？

开头：

1、“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。

2、“丁零零”我们一听到下课的铃声，就像刚出笼的小鸟一样朝教室外飞奔。我刚离开座位，就被一股“潮水”冲倒，等我重新站起来时，教室里已经空无一人了。

3、“叮铃铃-”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。，外面的空气真新鲜，让我们尽情地做游戏吧！

4、“叮铃铃-”下课铃响了，考生们争先恐后地跑出了教室，学校操场上顿时打破沉静，热闹非凡。结尾： 1、，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让考生们的身心变得愉悦，让慌张的学习变得轻松，让考生们的思维更活跃，让考生当中的友谊更深厚，让我们的生活丰富多彩！ 2、考生们依依不舍地走进教室，操场上也还是回荡着我们的欢声笑语„„ 3、“叮咚！”上课啦！这精彩的课间十分钟交响乐结束了。但考生们还沉浸在这美妙的交响乐中呢。 4、“叮铃铃”上课的铃声敲响了。快乐的时候光总是过得很快，我们依依不舍的回到了教室。

下课时热闹的场景排比句两百字。？

叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

　　下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了什么作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人很关心着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

　　这里说的“山中无老虎，猴子称大王”。这个时候，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不够的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，启动表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔……。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢各位考生……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

　　叮铃铃……上课了，喧闹的教室马上安静下来，像澎湃的潮水启动退潮了。考生们回到座位上，因为课间十分钟使各位考生慌张的思维得到了有效缓冲，考生们又聚精会神地去迎接新的课堂。

下课了，过道上可热闹了！寂静了40分钟的过道一下子变得热闹起来。考生们像一只只渴望自由的小鸟，迫不及待的飞出了教室，叫，跳，好不活泼。

瞧！

有的考生在玩游戏，有的考生在跳绳，有的考生在打篮球，有的考生在踢毽子，其乐融融，好不热闹。

下课了,操场上马上变得热闹起来.几十个考生在跳大绳,绳像一层层波浪像四周推开,考生们矫健的身手像海里的蛟龙.瞧,考生们有的在跳皮筋,有的在捉迷藏,有的在滑滑梯,有的在玩荡秋千。

下课了,操场可热闹了：有的考生在赛跑，有的考生在读书，还有的考生在折纸飞机……

下课了,操场可热闹了：有的考生在跳绳,有的考生在打篮球,有的考生在踢毽子,其乐融融,好不热闹.

下课了,操场可热闹了：考生们有的踢足球，有的打篮球，有的踢毽子，有的打沙包，还有的捉迷藏…。

下课了,操场可热闹了：考生们有的跳绳，有的打乒乓球，还有的在做游戏

仿写放学后的校园静态描写？

结束了一天的喧嚣和燥热，傍晚的校园启动慢慢的安静下来。教室里空无一人，唯有一排排的桌椅整齐的排列着，黑板上老师写的板书还在默默的静侯着次日老师考生的到来。操场上，空荡荡的跑道，䇄立着的蓝球架，不声不响的单杠双杠，犹如辛苦了一天的打工人，在夜风的洗礼下，养精蓄锐，准备迎接美好的明天！

偌大的校园安静而祥和，秋风拂面，送来一些凉意，不了解名的鸟儿在操场上觅食，相互追逐嬉戏，孩子们都走了，如离弦之箭飞向母亲的怀抱。

报亭的一角，哪些高年级的学生还在写黑板报，粉笔沙沙声与音乐楼老师的钢琴声相映成趣，给静谧的校园披上神迷的面纱！

夕阳下，教学楼沐浴在金色的余辉中，沉默而庄严！

放学后的校园，没有了上课时的热闹了。只听到鸟儿们婉转的歌声，有时，也会有几只小鸟飞到地面上，天真无邪地盯着闲聊的老师，仿佛再说:你们在聊什么呢，这么起劲呢！

老师们经历了一天的工作后，终于可以放松放松了。三五个一起聊聊孩子，聊聊家常，真是一派和谐的图画！

放学后，天空后一缕阳光散去，考生们纷纷回家去了，寂静笼罩了整个校园。操场上空荡荡的，教室里也空无一人，天空渐渐的暗了下来，一切都是既然如此那，平静、祥和。

2、放学后的校园空无一人，整个校园没有一些声音，安静得可怕，唯有老师静悄悄地在办公室里批改作业。校园就像一块无声的石头。

3、放学后，热闹了一天的校园顿时安静下来了。小鸟停在了操场上悠闲地散步，喜鹊立在树枝上，像个极负责任的士兵，守护着学校的安宁。老师整理好办公桌面匆匆地离开了校园。整个校园又恢复了平静。

4、放学后，夕阳照耀在空旷的校园里，孩子们已经回家了，没有老师在黑板上写字的沙沙声，也没有考生们的嬉笑声，小鸟在学校念书园上空盘旋，校园变得非常的寂静。

5、放学后，考生们都离开了校园，原本热闹非凡的校园安静了下来，树叶不摇了，小鸟不叫了，寂静笼罩了整个校园。

下午五点以后校园里后值日的考生也打扫完了卫生，相继离开了校园。

校门口大爷关好了电动门，校园里静悄悄的，一排排教学楼整整齐齐的矗立在学校念书园里，各个教室门紧锁，空中不时飞过几只小鸟，叽喳的叫几声，有时吹来阵阵微风，教学楼前，操场边上的树叶，花朵随风摆动几下，这时基本上能听见它们摆动的声音，给寂静的校园带来了一点生机。

放学后的校园静悄悄的，没有了喧闹。操场上的野猫在肆意撒欢，仿佛到了自己的主场。教室里也空无一人，灯光也没有了。教空里的桌椅还在原地，桌上的主人早已回家去了。

校园花园中的月季还在默默地开放着，路边的三叶草也仿佛睡着了，没有阳光照射花辨与叶子都收了起来了。

放学后考生们就像被关了很久的猴子给放了出来，激动的穿上蹿下的跳，尽管他们尽可能控制心中的喜悦和激动。

几位考生趁着这时勾肩搭背的准备去踢足球，打篮球。而有的考生却不去打球，而是焦急的等着着爸爸妈妈的到来，然后一起欢欣喜悦的回家。还有的别的考生只是自己背着书包，不慌不忙的走回家。

放学后的校园，老师和考生们都已经回家了。天空中一些儿风也没有，安安静静地。

矗立在操场边上的那棵大树的枝条，不了解为什么停止了摇晃，静立不动，好像在回味着校园无限的乐趣，又仿佛徜徉在孩子们的欢歌笑语中，期待着明天的快快到来。

放学后的校园十分安静。教室里不可以再传来琅琅的读书声，操场上空荡荡的。

花圃旁的鸟儿不叫了，蝴蝶和花儿在草丛中窃窃私语。一阵风吹过，一片片如画

般的树叶飘落到了地上。唯有校园旁高大挺拔的梧桐树在默默地守护着校园。一

切都是既然如此那，寂静。

我在梦中都可以梦到我上学时的校园，它承载了我的欢乐。

记得早上上学都在早自习，校园里静悄悄的，风声中着夹着雪花唰唰漂落的声音，落在地上像铺了一尾绒绒的毯子，翘翘板上也盖上一层雪，篮球架子竖立在灰白相间的背景中既然如此那，的孤单。这个画面定格在我的脑海中永远抹不去

有关下午放学的日记，20个字或50个字的？

下午放学回家，看见妈妈已经在包水饺，水饺各位考生都不陌生，为了水饺好吃，面是一个方面，不可以太软也不可以太硬，适中好，水饺馅也是一个方面，我看见妈妈包的是芹菜的，都凋好馅了，只等包了，我给妈妈杆的饺子皮，妈妈包，一会儿就包了不少了，等下出吃时好吃，软硬适中，味道美味，回味无穷。

下课后的点面结合日记？

原本宁静的校园一下子变得沸腾了起来，我们欢呼着、跳跃着、嬉戏着，因为一天中快乐的时候刻就要到来了-多姿多彩的大课间活动即将启动了!考生们成群结队地来到了操场上，随着音乐的响起，只见考生们快速地站好队，做完一套小学生广播体操后，又在老师的带着下做起了武术操，考生们一个个英姿飒爽、站立笔直，先举起双臂行抱拳礼，马上出拳，时而踢腿，时而按掌，时而后勾手，时而前劈掌……动作时快时慢，那架势，简直和少林寺的武术大师没啥两样！

男孩子表现的气宇轩昂、生龙活虎，女孩子则神采奕奕、活泼可爱。特别是做开合运动时，我们两条腿叉开。