感恩亲情
纵观世间,亲情之重,无可置疑。
提起情,唯爱情使人心旷神怡,唯友情使人精神饱满,唯亲情真诚,乃情之本。
亲情在自然界中随处可见,如燕子细心呵护幼燕,期待着幼燕可以快点长大;猴子是自然界中和人相似的一类种群,当大猴子走动时,在什么地方宽敞的肚皮之下,经常带着小猴,生怕它受到一些伤害,待到小猴子长大后面,才放心让它自己独立闯荡与自然之中。亲情乃万情之宗。
动物当中的亲情是那样的纯真,那样的伟大。人与人当中,亲情更表现得特别突出。
社会是一个多元的社会,当然也有人不相信亲情。这个问题待我思索后面,我找出了两个因素。一是这个人没有亲人,不过我排除了这个因素,我想这个世界上不会有人没有一个亲人,既然如此那,他是如何来到这个地球上的,莫非是从石头缝里蹦出来的不成。哼,可能是从外星来的吧!而是这个人拥有亲人,但他不懂亲人对他的那种亲情,反到是自己不相信亲情,如果可以改变你具体经历,让你尝试一次生死边沿的盘旋,你便会发现这份腐朽的感情是多么的宝贵。
感恩父母是他们无微不至的照顾着我们的衣食住行,为了我们,他们费尽心血,把自己弄的疲惫不堪。为了孩子,就算做了多么辛苦的事情,在他人面前受了多大的委屈,他们在孩子的面前,总会洋溢着幸福的眼神。作为儿女的,我想身为他们亲的人,我们应该感到满足,感到自豪。难道还可以责怪他们做错了什么吗?感恩亲人,他们也在无声无息中特别要注意关注着我们的一举一动,时刻激励着我们前进。
生命的漫长,因亲情而短暂。心情的空虚,因亲情而变得充实。成长中的烦恼,因亲情引刃而解。
感恩亲情,珍惜亲情,奋斗每一天。
感谢之前的我
曾经很多次在漫长的旅途中彷徨,曾经以为就这样折断了翅膀,曾经以为就可以这样一直悲伤。感谢自己,感谢你的坚强,让布满荆棘的道路变得顺畅,让折断的羽翼还能飞翔,让曾以为会黑暗下去的天空变得明亮。
曾经一次次在未来的路途上摔倒,曾经也艳羡过别人的花儿芬芳,曾经以为就这样再也不会有亮光,感谢自己,感谢你充满无限的美好愿景,会不顾身上的泥浆,爬起来继续奔跑,会相信,有你花儿定会开得更好,会相信期望和热血是照亮整个黑夜的火光。
曾经祈祷曼陀罗开满整个世外桃疆,曾经期许铁树将花缀满枝头模样,曾经许愿鹊桥每日相连得刚好,感谢自己,感谢你的善良,每朵花将祈祷收在含苞待放的春阳,铁树会用千年积攒绽放的力量,鹊桥投递的不只是终成眷属的愿望。
曾经看着不一样方向的指标迷茫,曾经低着头只敢在自己的世界里舞蹈,曾经以为眼睛里泛着泪光就再看不见这个世界的不好。感谢自己,感谢你的微笑,变成黑夜的照明灯找到出口的方向;抬起头才发现别人的目光中未必是嘲笑;绽起嘴角,收起泪光,这个世界有未曾发现的美好。
感谢自己,感谢你一次次的仔细听讲,感谢你对老师辛劳成果的赞赏,感谢你不辜负老师和家长的希望,感谢你在成绩进步中成长。
感谢自己,感谢你一次次尝试的飞翔,感谢你就算失败也不失望,感谢你一次次绽放的微笑,感谢你因为感动闪出的泪光。
感谢自己,感谢你可以既然如此那,坚强,感谢你可以充满无限的美好愿景,感谢你还可以拥有善良,感谢你还可以坦然微笑。
感谢自己,感谢你这样走过十六年漫长的时候光,感谢你充满对春夏秋冬的热爱和信仰。用善良温润每个初春出生的襁褓,用期望点燃夏日黎明前的亮光,用坚强的力量温暖着秋日的微凉用微笑溶解冬日将至时的冰霜。
感谢老师说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”
没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但假设没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,故此我要感谢我的老师们。
老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。
老师感谢您,您像小草,朴实无华,默默贡献。
老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命。
老师感谢您,您像大地,让每一个期望变成丰硕的果实。
老师,我感谢您!您就像桑树。默默贡献,假设没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。
老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长。
老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。
老师,我感谢您,您像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师,我感谢您,您像路灯,照我们勇往直前。
老师,我感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。
老师,我感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵。
老师,我感谢您,您就像大海,我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!假设没有你,我们就没有进步。
老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。
老师我们永远感谢您。
老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切。1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
他四处打听作者的住处,后得知作者是姑母一手扶养照顾长大的。于是,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。\\姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬导致了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人手记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说:‘这位青年人假设能继续写下去,他的前程一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦写篇文章打发心中的寂寥的,没想到得到名家屠格涅夫的欣赏,名家,一下子点燃了青年人心中的火焰,使他找回自信,找寻到了人生的价值,于是他一发不可收拾写了下去,后成为享誉世界的文学家、思想家。这个人不是别人,他就是我们熟知的列夫托尔斯泰。 社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必出现自尊之心、奋进之力、向上之志。因为这个原因,学会欣赏肯定是一种做人的美德。
台湾省作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷。这个小偷作案手法很细腻,犯案上千。文章的后,他情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法既然如此那,灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他 前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。现目前当年的小偷已经是台湾省几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。 培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一部分欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。欣赏吧!让自己得到无尽的欢乐。 欣赏吧!让自己有无尽的知识与见识。 欣赏!一定不可以缺少!
祖祖辈辈都是穷根子,就连父母这一代仍是。
出身贫穷的家庭,从小我就认为低人一等。不敢和其他孩子一起玩,怕他们把我当作“马”骑,怕的是被迫叫父母的名字了,假设不听话,会被他们斗得鼻青脸肿,不敢回家,怕父母看见了会伤心。这一切都是因为贫穷。
就这样熬过了我的幼年,后来渐渐长大了,爹把我送到村子里面的民办小学。真倒霉,我又碰见了我的同桌是全学校出名的“铁拳手”,他叫我怎样,哪还敢反抗?更不敢“告状”,怕他报复,只好“心甘情愿”给他做了几年的“奴隶”,这主要还是贫穷。
实在难忘父母在那晨曦微露便背着农具佝偻着的躯体;小妹妹学业未完便被迫出门打工的泪水;还有奶奶病重无钱医治而抱憾离去时留恋的目光……这一切都是因为贫穷。
正是在这残酷的现实的淫威下,我的心灵得到异乎寻常的净化,对光明前途的向往,对事业成功的渴望,时刻总感到胸中有一团烈火在燃烧,这圣火熔化了一切的虚幻和虚伪,熔化了自私、贪婪、狡诈,它照亮了我前行的路。
在艰难的跋涉中,我学会了坚韧、顽强、乐观、自信。这钢铁般的意志使我在恶劣的环境下不至松懈,甚至懒惰、消沉,而是奋勇前行。
感谢贫穷,它时间太早地催熟了我;
感谢贫穷,它让我变得更坚强;
感谢贫穷,更感谢我的父母。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师,因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。
老师,您是苍穹,给了我们展翅高飞的殿堂;您是汪洋,给了我们挥鳍畅游的水域;您是原野,给了我们尽情驰骋的广场。然而学生展翅高飞了,老师的黑发却掺杂着无情的银丝,老师的前额却爬满了深深的沟壑。老师,您为了我们的前程付出了心血,却不求回报,任三尺讲台留身影,三寸粉笔写人生
我们需要感谢师长,有一副对联:一枝粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。愿我这小溪的音乐,永远都在您深邃的山谷中回响。老师,各位考生都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了全部的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不大多数情况下,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,那就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的贡献,令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从来没有在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您高的评价。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影
“羊尚有跪乳之恩,鸦且有反哺之意”说的是感恩。感恩是我们人性深处美的心声。鸟儿感恩苍穹,落叶感恩枝头,鱼儿感恩大海,学生感恩老师。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
,“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才可以充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为,虚度韶华?还是认真,拼搏奋斗?这主要还是看自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其珍贵!当大家还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。如果你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,既然如此那,你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白,如此得缺少光彩。本来应该选择你涂抹的画卷,却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说究竟可悲不可悲?
铸剑师十年磨一剑,为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者,利也。漫长的十年,在铸剑师眼里是那样短暂,因为他早已将岁月忽视,遗忘,在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说,他没有浪费光阴,他可以自豪地说,“为了一剑活十年,我无怨无悔!”然而,在生活中这样的人少到几乎可以忽略不计。君不见张明接二连三跳槽,君不见李帆天长日久搞网恋,君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下,他们可以安心下来,搞点事业也就不错了,怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!
“奋斗”二字,意蕴无穷。为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这种类型人的。
若干年后,当自进入暮年,你可以对自己说,“我的青春没有虚度,我的人生终于带来一定成就,我高兴,我自豪。”这是一个理想的结果,其实不少人到老时,时常感到很失落,很无奈。青春无悔对他们来说只可以是个谎言。中年无所建树,让他们后悔莫及。凡世没有后悔药,一错过成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫过于此。
人生若白驹过隙,忽然而,已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。相信在离世时,我们可以平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。”
当小草在春风中展现那被野火烧过后面却仍然蓬勃的生命力时,我们准备出发,把这一路走来的回忆卷成行李,扛在肩上;当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火烧不尽,春风吹又生”时,带着高中毕业考试落榜的无奈,亲朋好友的同情,我们上路了,苦难与悲伤露出了狰狞的面孔,“谁怕?一蓑烟雨任平生。”坚强是我们后的防线,永远不倒的防线……
春天总是如期而至,小草在第一缕春光的照耀下破土而出。我们来到一条大河边上,手捧清清的河水洗走满脸的疲惫,站起身来,猛地发现那绿意从河边蔓延到山脚,越过高山伸向更远处……回头望去,才发觉,原来我们已经穿过凛冽的北风,走过了寒冷而又漫长的冬天。因为心中有爱一直燃烧着,于是我们没有在严寒中麻木。这爱是对生命坚强的诠释,我们追随它来到春天,和小草一同重拾生命力!
不了解又走了多久,我们来到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我们的肌肤,夏天到了!在这难熬的季节,我们放眼望去,看到了旷野的小草。这些生命的精灵走过春天后面似乎更顽强,不要命绽放生命的颜色,从翠绿到墨绿,在炎热的阳光下,伴着风吹闪着亮光……,因为热爱,故此,坚强,原来,小草与我们一样热爱生命,都在追求生命的极致。那浑身被荆棘划破的伤痕算什么呢,凭着对生命的热爱我们穿过了险阻,继续向前……
老树曲斜的枝干,漫天纷飞的落叶提醒我们:秋天到了!我们在原野上看到了小草枯黄的面容,不远处一阵野火过后,留下一块焦黑的土地,突然震撼:原来小草是在这样焦黑、干裂的土地下蛰伏一个寒冷的冬季,才在来年的春天启动一段新的篇章!我们释然了,那就是小草的情怀,那就是生命的实质,也是我们爱的真谛!
终于明白,生命需支撑,需爱,而坚强,便是那道不倒的防线。小草带着这道防线在冰冷的土地上蕴育新生,我们的心中也沉甸甸的,这一回,我们义无返顾地走向冬季!
做一棵坚强的“树”
在生活中,我们看到草儿铺满大地,却矮小不已,任人踩踏;看到花儿灿烂而又美丽,却娇弱无比,任人采摘;而唯有一棵树才可以昂首挺立在天地当中,自强自立,让人由生敬佩。
在生活中,我们看到草儿铺满大地,却矮小不已,任人踩踏;看到花儿灿烂而又美丽,却娇弱无比,任人采摘;而唯有一棵树才可以昂首挺立在天地当中,自强自立,让人由生敬佩。
树在风吹日晒中,不可以掌握并熟悉雨水的降临,一部分树因枯竭而死,而另一部分树却能繁茂的生存着,不怕风吹雨打,只因它们找到了生命之源-水,也练就了坚强的意志。这些东西树才是百年之材,才是一群“坚强”的树!
我们做人也要做一棵风吹雨打的坚强的“树”,立足于社会就要有一身硬本领,坚强的意志,不怕挫折风暴的人!
有两个人,一个名叫探索,另一个名叫闲游。两人都是同出名门,走进了社会。探索这个人勇于探索新发现,自己办了一间研究室;而闲游却随随便便进了一家公司,当起了职员。探索努力钻研,争创自己的特色,获取新的体会与知识;闲游却不思进取,不学无术,就这样没事儿瞎晃荡。就这样过了十年,两位二十几岁的小伙儿目前已是两位三十几岁的携妻带子的男人了。而这个时候,探索因为自己的发现而一举出名,成为一家集团的副董事;闲游呢?他穷困潦倒,整天,靠着妻子微薄的工资过日子。
两种截然不一样的遭遇,导致了两种不一样的命运。探索持续性追求新知识,充实自我;闲游却觉得自己靠天命就可以够吃饱穿暖。他们俩就如同两棵树,一棵树仍屹立在风雨中,另一棵树却已倒在了地上。
一棵树也需持续性探索的“求知欲”,一身硬本领和坚忍不拔的意志支持,它们所创造的辉煌就是成为百年大树。
我们也应做大树,一棵坚强的“树”,自强自主自立,永立于风雨中,不怕风吹雨打,做一棵百年之材的大树!
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