学生使用手机调查问卷怎么做，关于大学生玩手机的实践目的和意义

学生使用手机调查问卷怎么做？

1、标题

每份问卷都拥有一个研究主题。研究者应开宗明义定个试题，反映这个研究主题，使人一目了然，提高填答者的兴趣和责任感。

2、说明

问卷前面应有一下详细说明。这个说明可以是一封告调查对象的信，也可是详细指导语，说明这个调查的目标具体是什么意图，填答问卷的要求和须知，下面同时填上调查单位名称和年月日。

3、主体

这是研究主题的详细化是问卷的核心部分。问题和答案是问卷的主体。从形式上看，问题可分为开放式和封闭式两种。从内容上看，可以分为事实性问题、意见性问题、断定性问题、假设性问题和敏感性问题等。

4、编码号

并非全部问卷都需的项目。在规模很大又需运用电子计算机统计分析的调查，要求全部的资料数量化，与此相适应的问卷就要增多一项编码号内容。

5、致谢语

为了表示对调查对象真诚合作的谢意，研究者需要在问卷的末端写上感谢，假设前面的说明已经有表示感谢，语，那末端可不需要。

有关大学生玩手机的实践目标？

智能手机的普及对大学生活影响和改变很的巨大，但是，整体还是有利有弊的，让我一一述说。先讲有利的方面利：

（1）智能手机可以让大学生摆脱以往上课记笔记和听课理解没办法完美兼顾的问题，有了智能手机的拍照功能，老师上课讲的主要内容可以更好的吸收，也没有了未把重点记下来的担忧，只要随手一拍，板书和幻灯片轻松记录。

（2）智能手机的普及，可以使校园卡的功能进一步升华，水费、电费再也不需要千里迢迢地跑到卡务中心去缴纳报名费用，现现目前的食堂，也具备了校园卡与手机支付双重付款方法，考生们更喜欢用付款码进行付款，也免去了丢卡的烦恼。

（3）智能手机的发展，可以摆脱电脑的束缚，让社团部门活动的任务不用通过电脑的编辑

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