会走路的梦读后感，二年级下册《安全伴我行》手抄报图片

会走路的梦读后感？

梦想和梦一样，只要我们努力前进，梦想就可以在前方等待我。

二年级下册《安全伴我行》手抄报？

写一写行走注意事项：

1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；

2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；

3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；

4、不准在公路上玩耍、嬉闹；

5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带着；

二、乘车注意事项

1、不准在道路中间招呼车辆；

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；

4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按规则和程序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要保证安全的情况下穿行；

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；

三、骑车注意事项

1、没有十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；

2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；

4、不准车辆并行、相互追逐或曲折竞驶；

5、要常常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不可以骑车，应及时修理；

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；

7、不准在道路上学骑车；

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行；

应急事件处理

上下楼梯，安全第一；不要追逐，不可拥挤。

打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加珍惜。

通过走道，不可拥挤；上操下操，非常注意。

不追不闹，不急不躁；靠右慢行，安全牢牢记在心里。

交通安全是指什么？

是指大家在道路上进行活动、玩耍中，根据交通法规的相关规定，安全地行车、走路、不要出现人身伤亡或财物损失。每一年都会因交通事故而致死、伤残非常多人员，财产损失更是一个天文数字。交通安全人人有责，要从小学生起养成遵循交通规则的习惯，非常要提升驾车者的安全意识，严禁酒后、疲劳、超速违规驾驶

再写写这个

1．我们国内交通法规明文规定，12岁以下儿童不可以骑车。但城市骑车的12岁以下儿童很多，因为这个原因中小学生骑自行车，就成为我们国内交通事故的一个高发点。因为这个原因，一定要加强对中小学生在这方面的安全教育，提升他们的骑车安全意识。

2．目前人民的生活水平提升了，赛车、山地车等多了，出现事故的比例也增多了。故此不要骑快车、追尾、超车等。

3．过马路时要下车，应走人行横道。要学会估测来车与自己当中的安全距离，当车辆已经在行驶时，你与来车距离15米时不可以抢道，25米以上才较安全。通过郊外马路时，要与来四距离大于40米以上才可以通过。公路上骑车，一定不能抓住已经在行驶的机动车，避免车速过快、不稳而摔倒，或因机动车突然刹车而被撞伤。

4．骑车不慎将要跌倒时，与其不要命保持平衡，还不如索性摔倒。因为勉强保持平衡，就小看了自我保护，时常致使严重的挫伤、脱臼或骨折等后果。故此碰见意外时，快速地把车子抛掉，人向另一边跌倒。这个时候，全身肌肉要绷紧，尽量用身体的大多数面积与地面接触。不要用单手、单肩或单脚着地。

低碳生活手抄报怎么画？

1、手抄报的试题紧贴“低碳生活”，比如叫做“低碳生活，从我启动”、“低碳之路”、“走近低碳，从目前启动”。

2、讲解低碳生活的意义，因为人口数量的增多，二氧化碳排放量巨大，故此，低碳生活，可以有效减缓环境的恶化。

3、有什么低碳生活方法，想加入低碳生活，可以改变什么行为？比如，步行、不使用一次性筷子、坐公交出行、使用手绢等等。

4、以低碳生活方法文字和图画相结合的方法绘制。例如画上骑行出游的方法，在旁边配上简短的文字，这样完全就能够让读者更好地理解。

5、低碳生活小窍门。低碳生活不仅可以保护环境，还可以减少没有必要要的支出。例如用手绢擦汗，不需要纸巾，既卫生，又环保。

鞋子的演变史手抄报内容？

您好，鞋子的演变史

自古以来，大家为了保护脚部，穿着各式各样的鞋子。下面是鞋子的演变史：

1. 原始时期：初的鞋子是用兽皮制成的，大多数情况下只是简单的裹在脚上。

2. 古代：古代的鞋子大多是革质，有部分是绣花鞋，形状也非常多样化。

3. 中世纪：中世纪的鞋子比较尖，特别是男性鞋子，有部分是尖到可以卷起来的程度。

4. 文艺复兴时期：文艺复兴时期的鞋子比较华丽，有部分是装饰着金银丝绣花的。

5. 工业革命：随着工业的发展，鞋子的制造工艺也得到了改进。产生了皮靴、高跟鞋和跑鞋等不一样类型的鞋子。

6. 现代：现代的鞋子更注重舒适性和时尚性。运动鞋、休闲鞋、高跟鞋、凉鞋、拖鞋等种类繁多。

总而言之，随着时间的推移，鞋子的制造工艺持续性改进，种类也更多样化。现代的鞋子不单单是一种保护脚部的工具，也是时尚的象征。

你好，鞋子的演变史可以追溯到古代文明时期，从简单的藤编鞋到现代高科技运动鞋，鞋子的设计和制造一直在持续性发展。下面这些内容就是鞋子的演变史的主要内容：

1. 古代鞋子：在古代，鞋子一般是由皮革、草、藤、木材和动物皮毛等天然材料制成的。这些鞋子一般是简单的设计，只是为了保护脚底，让大家在不平坦的地面上行走。

2. 中世纪鞋子：在中世纪，鞋子的设计和制造启动变得更复杂。鞋子的形状和颜色变得种类繁多化，一般用来分明而确定地表现身份和社会地位。在这个时期，高跟鞋和皮靴也启动产生。

3. 工业时代鞋子：工业时代的到来使鞋子的制造变得更现代化。机器的使用让鞋子的生产变得更高效和精确。这个时期也产生了不少新材料，如橡胶和塑料，让鞋子的设计种类繁多化。

4. 运动鞋的诞生：在20世纪初，运动鞋启动产生，它们的设计和制造是为了满足运动员的需。这些鞋子一般具有特殊的橡胶鞋底和透气的材料，让运动员在比赛中更舒适和自如。

5. 现代鞋子：现代鞋子的设计和制造已经变得很高科技化。不少鞋子具有特殊的功能，如防水、防滑、透气、减震等。这些鞋子一般采取新的材料和制造技术，以保证好的性能和舒适度。

总而言之，鞋子的演变史是一个持续性发展和进步的过程，它反映了人类社会的历史和文化。今天，鞋子不单单是一种保护脚底的工具，也成为了一种时尚的象征和文化的代表。

一二年级疫情防控手抄报内容？

可以从学生防疫的须知，抗击疫情励志语录两方面进行抄写，

　　一、学生防疫须知

　　1、戴上口罩

　　从出家门到进学校要整个过程戴上，不要中途摘下口罩。推荐步行、骑车或乘私家车上下学。

　　2、注意手部卫生

　　新冠病毒的重要传染途径就是接触传播，非常是可能带上病毒的手部不要接触眼睛、嘴巴、鼻子，可以考虑上下学途中戴上手套，到校后要马上洗手。洗手途中使用含酒精的手部消毒剂、流动水或洗手液都可以。可以随身带上医用免洗手消毒液，随时随地都可清洁手部，杀灭手部病菌，而且，15秒速干，方便快捷更合适孩子使用。

　　3、做好教室的有效开窗通风

　　好做到开窗通风一天3-4次，每一次20-30分钟。体育课等不在教室上课时间需将教室窗户都打开。

　　4、不聚集

　　吃饭时要分散就餐，注意饭前饭后洗手，不要聚众说话，不要病毒传播。

　　5、一定程度上参与体育锻炼

　　提高身体免疫力，还可以一定程度上补充肠道益生菌，增多肠道有益菌数量，提升身体免疫。按照天气情况及时增减衣物，不要受凉。

　　6、及时消毒

　　每天做好班级卫生及消毒工作，湿式扫除，清除病毒可能藏身的卫生死角。

　　二、抗击疫情励志语录

　　1、病毒无情，人间却有情，我们无疑是幸运的，因为总有人在我们看不到的地方，替我们默默守护，守护安宁，守护健康，然后替我们撑起蓝天。

　　2、全部在沉寂中积蓄的能量，必将会迎来绚烂的绽放。

　　3、雪花飞舞，只因人间太美。笑容绽放，只因泪水太贵。

　　4、一场疫情，让我们明白：无私贡献，真的存在，医务工作者，值得称赞。没有身在一线的逆行者，哪有我们目前的平安。

　　5、同心协力、英勇奋斗、共克时艰，获取防疫斗争的全面成功。

　　6、多难兴邦，砥砺前行;上下同欲，此战必胜。

　　7、一场疫情，提醒你我：我们不伟大，甚至很渺小，但愿意牺牲和贡献的精神很伟大，那些逆流而上的医护工作者很伟大!这个世上没有岁月静好，只不过有人帮你背负沉重。

　　8、人，不经历生死，就不了解命值钱，不经历病痛，就不了解健康好。和生死相比，悲伤难过，失去失败，钱财物质，名利权势，全都不算什么。因为生命重，活着好。

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