现在, 高中毕业考试全国一卷数学没有出官方版的标准答案,目前网络在线全部的答案都是教师自己做的
第一种情况就是今年高中毕业考试的学生出了考场,然后写出来的答案这样的学生大多数情况下考试成绩很好,记忆力比很强,故此,能记得住考试中试卷题目,并写出答案。但这样的答案出来准确率不敢保证,但是,出来时间非常快,基本上考完就可以出来了
第二种就是官方发布的答案,这样的答案正确率是百分之100的,但是,出答案可能比较慢
普通高校招生全国统一考试
理科数学
第Ⅱ卷
须知:
1.题目作答前,学员先在题目作答卡上用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号在内容框中填写了解,然后贴好条形码。请仔细核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.第II卷共2页,请用黑色签字笔在题目作答卡上各题的题目作答区域内答题, 在考试试卷卷上答题无效。
3.本卷共10小题,共90分。
二.填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分. 把答案填在横线上.
(13)已知正四棱锥的体积为12,底面对角线的长为 ,则侧面与底面所成的二面角等于 .
(14)设 ,式中变量x、y满足下方罗列出来的条件
则z的大值为 .
(15)具体安排7位工作人员在5月1日至5月7日值班,每人值班一天,这当中甲、乙二人都不具体安排在5月1日和2日. 不一样的具体安排方式共有 种.(用数字答题)
(16)设函数 若 是奇函数,则 = .
三.解题目作答:本大题共6小题,共74分. 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
(17)(本小题满分12分)
△ABC的三个内角为A、B、C,求当A为什么值时, 获取大值,并得出这个大值.
(18)(本小题满分12)
A、B是治疗同一种疾病的两种药,用若干试验组进行对比试验,每个试验组由4只小白鼠组成,这当中2只服用A,另2只服用B,然后观察疗效. 若在一个试验组中,服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多,就称该试验组为甲类组. 设每只小白鼠服用A有效的可能性为 ,服用B有效的可能性为 .
(Ⅰ)求一个试验组为甲类组的可能性;
(Ⅱ)观察3个试验组,用 表示这3个试验组中甲类组的个数. 求 的分布列和数学希望.
(19)(本小题满分12分)
如图, 、 是相互垂直的异面直线,MN是它们的公垂线段. 点A、B在 上,C在 上,AM = MB = MN.
(Ⅰ)证明 ;
(Ⅱ)若 ,求NB与平面ABC所成角的余弦值.
(20)(本小题满分12分)
在平面直角坐标系 中,有一个以 和 为焦点、离心率为 的椭
圆. 设椭圆在第一象限的部分为曲线C,动点P在C上,C在点P处的切线与x、y轴的交点分别是A、B,且向量 . 求:
(Ⅰ)点M的轨迹方程;
(Ⅱ)| |的小值.
(21)(本小题满分14分)
已知函数
(Ⅰ)设 ,讨论 的枯燥乏味性;
(Ⅱ)若对任意 恒有 ,求a的取值范围.
(22)(本小题满分12分)
设数列 的前n项的和
(Ⅰ)求首项 与通项 ;
(Ⅱ)设 证明: .
普通高校招生全国统一考试
理科数学考试试卷(必修+选修Ⅱ)参考答案
一.选择题
(1)B (2)D (3)A (4)B (5)C (6)B
(7)C (8)A (9)D (10)B (11)B (12)B
二.填空题
(13) (14)11 (15)2400 (16)
三.解题目作答
(17)解:由
故此,有
当
(18分)解:
(Ⅰ)设A1表示事件“一个试验组中,服用A有效的小白鼠有i只”,i= 0,1,2,
B1表示事件“一个试验组中,服用B有效的小白鼠有i只”,i= 0,1,2,
依题意有
所求的可能性为
P = P(B0•A1)+ P(B0•A2)+ P(B1•A2)
=
(Ⅱ)ξ的可能值为0,1,2,3且ξ~B(3, )
ξ的分布列为
ξ 0 1 2 3
p
数学希望
(19)解法:
(Ⅰ)由已知l2⊥MN,l2⊥l1,MN l1 = M,
可得l2⊥平面ABN.
由已知MN⊥l1,AM = MB = MN,
就可以清楚的知道AN = NB 且AN⊥NB又AN为
AC在平面ABN内的射影,
∴ AC⊥NB
(Ⅱ)∵ Rt △CAN = Rt △CNB,
∴ AC = BC,又已知∠ACB = 60°,
因为这个原因△ABC为正三角形。
∵ Rt △ANB = Rt △CNB。
∴ NC = NA = NB,因为这个原因N在平面ABC内的射影H是正三角形ABC的中心,连结BH,∠NBH为NB与平面ABC所成的角。
在Rt △NHB中,
解法二:
如图,建立空间直角坐标系M-xyz,
令 MN = 1,
则有A(-1,0,0),B(1,0,0),N(0,1,0)。
(Ⅰ)∵MN是l1、l2的公垂线,l2⊥l1,
∴l2⊥ 平面ABN,
∴l2平行于z轴,
故可设C(0,1,m)
于是
∴AC⊥NB.
(Ⅱ)
又已知∠ABC = 60°,∴△ABC为正三角形,AC = BC = AB = 2.
在Rt △CNB中,NB = ,可得NC = ,故C
连结MC,作NH⊥MC于H,设H(0,λ, )(λ 0).
∴HN ⊥平面ABC,∠NBH为NB与平面ABC所成的角.
又
(20)解:
(Ⅰ)椭圆的方程可写为 ,
式中
得 ,故此,曲线C的方程为
设 ,因P在C上,有 ,得切线AB的方程为
设A(x,0)和B(0,y),由切线方程得
由 的M的坐标为(x,y),由 满足C的方程,得点M的轨迹方程为
(Ⅱ)∵
∴
且当 时,上式取等号,
故 的小值为3。
(21)解:
(Ⅰ) 的定义域为 求导数得
(i)当a=2时, (0,1)和(1,+∞)均大于0,故此, 为增函数。
(ii)当 在(-∞,1),(1,+∞)为增函数。
(iii)当
令
当x变化时, 的变化情况请看下方具体内容表:
(1,+∞)
+ - + +
↗ ↘ ↗ ↗
(1,+∞)为增函数,
为减函数。
(Ⅱ)(i)当 时,由(Ⅰ)知:对任意 恒有
(ii)当 时,取 ,则由(Ⅰ)知
(iii)当 时,对任意 ,恒有 ,得
综合上面所说得出当且仅当 时,对任意 恒有
(22)解:
(Ⅰ)由 (1)
得
故此, a1=2
再由(1)有 (2)
将(1)和(2)相减得
整理得 ,
因而数列 是首项为a1+2=4,公比为4的等比数列,即
,n=1,2,3,…,
因而 n=1,2,3,…,
(Ⅱ)将 代入(1)得
故此
2023的普通高校招生全国统一考试
理科数学考试试卷(必修+选修II)参考答案及评分参考
评分说明:
1.本解答给出了一种或几种解法供参考,假设学员的解法与本解答不一样,可按照考试试卷的主要考核内容比照评分参考制订对应的评分细则.
2.对计算题,当学员的解答在某一步产生错误时,假设后继部分的解答未改变该题的主要内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不可以超越该部正确解答应成绩数的一半;假设后继部分的解答有较严重的错误,就不可以再给分.
3.解答右端所注成绩,表示学员正确做到这一步应得的累加成绩.
4.只给整数成绩一选择题和填空题不给中间分.
一.选择题
(1)D (2)D (3)A (4)A (5)C (6)B
(7)A (8)D (9)A (10)C (11)A (12)C
二.填空题
(13)45 (14) (5) (6)25
三、解题目作答
(17)解:
(I)若 ,则 ………………2分
由此得 ,
故此, ; ………………4分
(II)由 得
………………10分
当 获取大值,即当 时, 的大值为 .
………12分
(18)解:
(I)ξ可能的取值为0,1,2,3.
…………8分
ξ的分布列为
ξ 0 1 2 3
P
(II)所求的可能性为 …………12分
(19)解法一:
(I)设O为AC中点,连结EO,BO,则EO C1C,又C1C B1B. 故此,EO DB,
EOBD为平行四边形,ED‖OB. …………2分
∵AB=BC,∴BO⊥AC,
又平面ABC⊥平面ACC1A1,BO 面ABD,故BC⊥平面ACC1A1,
∴ED⊥平面ACC1A1,ED为异面直线AC1与BB1的公垂线.……6分
(II)连结A1E. 由AA1=AG= AB就可以清楚的知道,A1ACC1为正方形,
∴A1E⊥AC1. 又由ED⊥平面A1ACC1和ED 平面ADC1知平面ADC1⊥平面A1ACC1,
∴A1E⊥平面ADC1. 作EF⊥AD,垂足为F,连结A1F,则A1F⊥AD,
∠A1FE为二面角A1—AD—C1的平面角.
不妨设AA1=2,
则AC=2,AB= . ED=OB=1,EF= ,tan∠A1FE= ,
∴∠A1FE=60°.
故此,二面角A1—AD—C1为60°.………………12分
解法二:
(I)如图,建立直角坐标系O—xyz,这当中原点O为AC的中点.
设
则 ………3分
又
故此,ED是异面直线BB1与AC1的公垂线. …………6分
(II)不妨设A(1,0,0),
则B(0,1,0),C(-1,0,0),A1(1,0,2),
又
,
. ………………10分
,即得 的夹角为60°.
故此,二面角A1—AD—C1为60°. …………12分
(20)解法一:
令 ,
对函数 求导数: ,
令 解得 …………5分
(i)当 时,对全部 , 上是增函数. 又
故此,对 ,有 ,
即当 时,针对全部 ,都拥有 .
(ii)当 ,
又 ,
即 ,
故此当
综合上面所说得出, 的取值范围是 …………12分
解法二:令 ,
于是不等式 成马上为 成立. …………3分
对 求导数得 ,
令 ,解得 …………6分
当 为减函数.
当 …………9分
要对全部 都拥有 充要条件为
由此得 ,即 的取值范围是 …………12分
(21)解:
(I)由已条件,得F(0,1), .
设
即得
将(1)式两边平方并把 代入得 , (3)
解(2)、(3)式得 ,且有
抛物线方程为
求导得
故此,过抛物线上A、B两点的切线方程分别是
即
解出两条切线的交点M的坐标为 …………4分
故此,
=
=0
故此, 为定值,真值为0. ………………7分
(II)由(I)知在△ABM中,FM⊥AB,因而
因为|AF|、|BF|分别等于A、B到抛物线准线y=-1的距离,故此,
|AB|=|AF|+|BF|=y1+y2+2=
于是 ,………………11分
由 ,
且当 时,S获取小值4. ………………14分
(22)解:
(I)当n=1时,
有一根为 ,
解得 …………2分
当n=2时,
有一根为 ,
解得 …………5分
(II)由题设 ,
即
当 (1)
由(I)知 ,
,
由(1)可得
由此猜想 . …………8分
下面用数学归纳法证明这个结论.
(i)n=1时已知结论成立.
(ii)假设n=k时结论成立,即 ,
当 时,由(1)得 ,
即 ,
故 时结论也成立.
综合上面所说得出,由(i)、(ii)就可以清楚的知道 对全部正整数n都成立. …………10分
于是当 时, ,
又 时, ,故此, 的通项公式为
…………12分
下面这些内容就是答案,有部分因为符号辨别不出来就没办法了
普通高校招生全国统一考试(湖北卷)
数学(理工农医类)考试试卷参考答案
一、选择题:这道题考核基础知识和基本运算.每小题5分,满分50分.
1.C
2.B
3.B
4.D
5.A
6.D
7.C
8.A
9.C
10.B
二、填空题:这道题考核基础知识和基本运算,每小题5分,满分25分.
11.1 12. 13. 14.-6 15. ,0
三、解题目作答:本大题共6小题,共75分.
16.本小题主要考核函数的定义域、值域和三角函数的性质等基本知识,考核三角恒等变换、代数式的化简变形和运算能力.(满分12分)
解:(Ⅰ)
=
(Ⅱ)由 得
在 上为减函数,在 上为增函数,
又 (当 ),
即
故g(x)的值域为
17.本小题主要考核可能性、随机变量的分布列、希望和方差等概念,还有基本的运算能力.(满分12分)
解:(Ⅰ) 的分布列为:
0 1 2 3 4
P
∴
(Ⅱ)由 ,得a2×2.75=11,即 又 故此,
当a=2时,由1=2×1.5+b,得b=-2;
当a=-2时,由1=-2×1.5+b,得b=4.
∴ 或 即为所求.
18.本小题主要考核直棱柱、直线与平面所成角、二面角和线面关系等相关知识,同时考核空间想象能力和推理能力.(满分12分)
(Ⅰ)证明:如右图,过点A在平面A1ABB1内作
AD⊥A1B于D,则
由平面A1BC⊥侧面A1ABB1,且平面A1BC 侧面A1ABB1=A1B,得
AD⊥平面A1BC,又BC 平面A1BC,
故此,AD⊥BC.
因为三棱柱ABC—A1B1C1是直三棱柱,
则AA1⊥底面ABC,
故此,AA1⊥BC.
又AA1 AD=A,以此BC⊥侧面A1ABB1,
又AB 侧面A1ABB1,故AB⊥BC.
(Ⅱ)解法1:连接CD,则由(Ⅰ)知 是直线AC与平面A1BC所成的角,
是二面角A1—BC—A的平面角,即
于是在Rt△ADC中, 在Rt△ADB中,
由AB<AC,得 又 故此,
解法2:由(Ⅰ)知,以点B为坐标原点,以BC、BA、BB1所在的直线分
别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,设AA1=a,AC=b,
AB=c,则 B(0,0,0), A(0,c,0), 于是
设平面A1BC的一个法向量为n=(x,y,z),则
由 得
可取n=(0,-a,c),于是 与n的夹角 为锐角,则 与 互为余角.
故此,
于是由c<b,得
即 又 故此,
19.本小题主要考核直线、圆和双曲线等平面剖析解读几何的基础知识,考核轨迹方程的求法、不等式的解法还有综合解题能力.(满分13分)
(Ⅰ)解法1:以O为原点,AB、OD所在直线分别是x轴、y轴,建立平面直角坐标系,则A(-2,0),B(2,0),D(0,2),P( ),依题意得
|MA|-|MB|=|PA|-|PB|= <|AB|=4.
∴曲线C是以原点为中心,A、B为焦点的双曲线.
设实平轴长为a,虚半轴长为b,半焦距为c,
则c=2,2a=2 ,∴a2=2,b2=c2-a2=2.
∴曲线C的方程为 .
(Ⅱ)解法1:依题意,可设直线l的方程为y=kx+2,代入双曲线C的方程并整理得(1-k2)x2-4kx-6=0.
∵直线l与双曲线C相交于不一样的两点E、F,
∴
∴k∈(- ,-1)∪(-1,1)∪(1, ).
设E(x,y),F(x2,y2),则由(1)式得x1+x2= ,于是
|EF|=
=
而原点O到直线l的距离d= ,
∴S△DEF=
若△OEF面积不小于2 ,即S△OEF ,则有
(3)
综合(2)、(3)知,直线l的斜率的取值范围为[- ,-1]∪(1-,1) ∪(1, ).
解法2:依题意,可设直线l的方程为y=kx+2,代入双曲线C的方程并整理,
得(1-k2)x2-4kx-6=0.
∵直线l与双曲线C相交于不一样的两点E、F,
∴ .
∴k∈(- ,-1)∪(-1,1)∪(1, ).
设E(x1,y1),F(x2,y2),则由(1)式得
|x1-x2|= (3)
当E、F在同一去上时(如图1所示),
S△OEF=
当E、F在不一样支上时(如图2所示).
S△ODE=
综合上面所说得出得S△OEF= 于是
由|OD|=2及(3)式,得S△OEF=
若△OEF面积不小于2
(4)
综合(2)、(4)知,直线l的斜率的取值范围为[- ,-1]∪(-1,1)∪(1, ).
20.本小题主要考核函数、导数和不等式等基本知识,考核用导数求值和综合运用数学知识处理实质上问题能力.(满分12分)
解:(Ⅰ)(1)当0<t 10时,V(t)=(-t2+14t-40)
化简得t2-14t+400,
解得t<4,或t>10,又0<t 10,故0<t<4.
(2)当10<t 12时,V(t)=4(t-10)(3t-41)+50<50,
化简得(t-10)(3t-41)<0,
解得10<t< ,又10<t 12,故 10<t 12.
综合得0t4,或10t12,
故知枯水期为1月,2月,,3月,4月,11月,12月共6个月.
(Ⅱ)(Ⅰ)知:V(t)的大值只可以在(4,10)内达到.
由V′(t)=
令V′(t)=0,解得t=8(t=-2舍去).
当t变化时,V′(t) 与V (t)的变化情况请看下方具体内容表:
t (4,8) 8 (8,10)
V′(t) + 0 -
V(t)
非常大值
由上表,V(t)在t=8时获取大值V(8)=8e2+50-108.52(亿立方米).
故知一年内该水库的大蓄水量是108.32亿立方米
21.本小题主要考核等比数列的定义、数列求和、不等式等基础知识和分类讨论的思想,考核综合分析问题的能力和推理认证能力,(满分14分)
(Ⅰ)证明:假设存在一个实数λ,使{an}是等比数列,则有a22=a1a3,即
矛盾.
故此,{an}不是等比数列.
(Ⅱ)解:因为bn+1=(-1)n+1〔an+1-3(n-1)+21〕=(-1)n+1( an-2n+14)
= (-1)n•(an-3n+21)=- bn
又b1x-(λ+18),故此,
当λ=-18,bn=0(n∈N+),这个时候{bn}不是等比数列:
当λ≠-18时,b1=(λ+18) ≠0,由上就可以清楚的知道bn≠0,∴ (n∈N+).
故当λ≠-18时,数列{bn}是以-(λ+18)为首项,- 为公比的等比数列.
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,当λ=-18,bn=0,Sn=0,没有满足试题要求.
∴λ≠-18,故知bn= -(λ+18)•(- )n-1,于是可得
Sn=-
要使aSnb对任意正整数n成立,
即a- (λ+18)•〔1-(- )n〕〈b(n∈N+)
(1)
当n为正奇数时,1f(n)
∴f(n)的大值为f(1)= ,f(n)的小值为f(2)= ,
于是,由(1)式得 a- (λ+18),
当ab 3a时,由-b-18 =-3a-18,不存在实数满足试题要求;
当b3a存在实数λ,让对任意正整数n,都拥有aSnb,且λ的取值范围是(-b-18,-3a-18).
方式1:直接将b代-1、-2、和0,完全就能够判断了。注意答案是以-1为分界点的。令x=0,既然如此那,f(x)=-1/2x^2,这个时候,函数在该区间上是递增的,故此,0不可在答案区间中,故此,可以排除A.B,同样的,将-1代入或-2代入就可以得到答案。方式2:直接解题法。已知f'(x)=-x+b/(x+2) ,让f(x)在,该区间上为减函数,既然如此那,函数的导数就一定要在该区间上恒为负,即f'(x)=-x+b/(x+2) =0 恒成立,即x b/(x+2)恒成立,因为(x+2)为真数,故此,有(x+2)0,故此,就算得b=x(x+2),x-2 ,解得b的范围是(-∞,-1]
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有关外婆的作文简洁开头和结尾? 我有一位心地善良、勤快好乐、言传身教的好外婆,在我的心底掀起可敬可爱的涟漪。 晚饭后,外婆把为我早已关注好的菜、水果、零食等,一起打包,要我带回家慢慢吃。临走,外婆总免不了...
2023-06-23
作者年年买荔枝的作文是什么? 读《荔枝》有感1 当我读完《荔枝中的爱》后面,让我百感交集,激动不已,心情犹如波涛汹涌的大海一样,久久不可以平息,激动的泪水就像断了线的珠子,在我眼中掉落。我深地体会到:一束鲜...
2023-06-22
2023高中毕业考试甘肃通渭县状元? 理科:牛心苗 666分 文科:南凯特 635分 通渭一中 高中毕业考试喜报 一、通渭一中全校本科上线1358人;重本上线人员数量503人。 二、应届本科上线691人,上线率达90.92%,比去年提升0.1%;重...
2023-06-22
痕组词有什么词语? 1、印痕[yìnhén],(名)痕迹。 2、伤痕[shānghén],伤疤,人或物体被损伤后遗留的痕迹。 3、斧凿痕[fǔzáohén],用斧凿削刻留下的痕迹。 4、痕量[hénliàng],化学上指极小的量﹐少得唯有一点痕迹﹐也叫痕迹量...
2023-06-21