首师大初等教育学研究生好就业吗，什么叫初等教育专业

首师大初等教育学专业硕士研究生好就业吗？

详细看在什么地区就业，应该考教师编没问题。

什么叫初等教育？

初等教育是指教育系统中基本的部分，联合国教科文组织称它为第一级教育是学校教育的初始的阶段。具有大的普及性、广泛性，大多数情况下都属义务教育阶段，初等教育在制度、结构、课程和方式等方面都拥有很大的蓬勃发展和进步。

一般指一个国家学制中的第一个阶段的教育，对象大多数情况下为6~12岁儿童。 这样的教育对提升国家民族文化水平非常重要，因为这个原因各国在其经济文化发展的一定历史阶段都把它定为开展义务教育或普及教育的目标。

初等教育（primary education）是指教育系统中基本的部分，联合国教科文组织称它为第一级教育。是学校教育的初始的阶段。具有大的普及性、广泛性，大多数情况下都属义务教育阶段。初等教育是近几百年来社会经济、文化发展的结果，其源头是在 15 世纪的欧洲。而初等教育制度的开展得以建立在法律的基础上，并以全民为对象，则到 19 世纪后期才渐渐达到。在 20 世纪，随着时代的前进，初等教育在制度、结构、课程和方式等方面都拥有很大的蓬勃发展和进步。但各国开展初等教育的状况各不一样。

初等教育是教育系统中基本的教育，其实就是常说的说国家学制中的第一个阶段的教育。

初等教育又被称为小学教育或基础教育，一般是指一个国家学制中的第一个阶段的教育，教育对象大多数情况下为6岁-12岁儿童。按照中国政府颁布的《义务教育法》相关规定，全国各省市地区一定要普及初等教育。凡年龄达到六岁的儿童一定要接受在学校念书的教育。初等教育的学制为六年，大多数情况下为全日制普通小学。开设的课程有：思想品德、语文、数学、自然、历史、地理、图画、音乐、体育等。

教育分为：1、家庭教育；2、学校教育；3.社会教育；4、形式化教育；5、非形式化教育；6、制度教育；

初等教育的范围涵盖小学教育。我们国内的教育现阶段分为初等教育、高等教育和职业教育。初等教育涵盖目前的小学九年义务制教育加上高中，而高等教育主要是指大学及研究生教育。职业教育则是指技校、高职、中专等针对为职业就业而开展的教育了。 因为这个原因说，初等教育涵盖小学教育，而小学教育是初等教育的一些

初等教育的范围涵盖小学教育。我们国内的教育现阶段分为初等教育、高等教育和职业教育。初等教育涵盖目前的小学九年义务制教育加上高中，而高等教育主要是指大学及研究生教育。职业教育则是指技校、高职、中专等针对为职业就业而开展的教育了。 因为这个原因说，初等教育涵盖小学教育，而小学教育是初等教育的一些

民办本科小学教育专业好就业吗？

好就业。

小学教育专业具有很好就业前景，大多数毕业生进入各小学，她（他）们可以很好地适应小学的教育教学、管理和研究工作。不少毕业生已成为其所在小学的教学骨干、科研骨干，甚至是学校管理者。也有部分学生在毕业后选择继续深入学习，在初等教育学、小学教育、比较教育学等硕士点攻读研究生，有部分学生毕业后选择出公务员国考取硕士、博士学位。

不管是和专业对口的小学老师，还是与教育有关的后勤行政工作，或是与文字有关的工作如编辑、策划，都可以成为施展自己才华、达到人生价值的舞台。重要在于怎么在追求专业对口的同时打开就业思路，全面挖掘自己的潜力，利用兴趣爱好拓宽就业范围。

民办本科小学教育专业不好就业。

因为民办本科小学教育专业是需进行自我学习的，而且，需长时间的知识累积的，还效率高，故此，是不好的。

有用。随着社会的蓬勃发展和进步，家长重视孩子的教育，故此，小学教育专业市场发展前景还是比较广阔的，对小学教育专业人才才需求量大的还是教育、培训、院校等领域，大概是80 %，相当大一部分毕业生的就业方向都很好，这也说明这些领域对大家专业人才才的需求。

好就业，小学教育专业就业前景很好，目前小学里很缺少老师，因为目前大学生很不愿意为国家的教育事业做出自己的奉献。致使目前的教育事业特别的缺少老师，故此，在教育事业上来看是很的缺少老师的。

小学教育专业的考生学员们就业机会实际上不少，不管是和专业对口的小学老师，还是与教育有关的后勤行政工作，或是与文字有关的工作如编辑、策划，都可以成为大家施展自己才华、达到人生价值的舞台。

考公务员，初等教育能考什么职位？

满足初等教育专业的职位很少，可以报考不限专业职位。

公务员考试每一年招聘考试的职位明显不同，可以报考什么职位要看职位表。

报考专业以毕业证上面的专业为准，专业不符不可以报考。

金职院小学教育专业就业怎么样？

就业情况还是很好的，小学教育专业属于现在的比较热门的专业，社会上提供了不少的有关该专业的岗位供应届生去选择，而且，小学现在都比较的缺少小学教育的老师，尤其是专业的老师，故此，从这个专业毕业后面是可以到不少的公办的中小学及就业的。

本专业毕业生具有很好就业前景，大多数毕业生进入各小学，她（他）们可以很好地适应小学的教育教学、管理和研究工作。

不少毕业生已成为其所在小学的教学骨干、科研骨干，甚至是学校管理者。也有部分学生在毕业后选择继续深入学习，在初等教育学、小学教育、比较教育学等硕士点攻读研究生，有部分学生毕业后选择出公务员国考取硕士、博士学位。

毕业后在小学、教师教育机构、教育科研机构和教育管理部门从事教学、教师教育、科研、管理工作。

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