六年级数学上册圆的日记怎么写，数学周记六年级上册300字-华宇考试网

六年级数学上册圆的日记怎么写？

六年上册有关圆这部分内容的学习日记，我认为可以这样写，通过学习了解了圆是曲线图形，从圆心到圆上任意一点的距离是圆的半径，通过圆心两端都在圆上的线段是直径，直径是半径的2倍，半径是直径的二分之一。同一圆内全部的半径都相等。

预测20 六年级上册的数学周记？

第一周数学学习周记

愉快的暑假结束了,这周是新学期的第一周,这周我们学习的是第一单元：位置.

在之前的学习中,我们也学过“位置”,这方面的知识.原来我们一般会这样说：我在某某前面；在某某后面；在某某左面；在某某右面.这周我们又学了一种新的方式：用两个数据来确定物体的位置,也叫数对.我要提醒各位考生一下,在做这种类型题时,假设需写数对,不要忘记列数在前面,行数在后面.

在这周的学习中,我还了解了目前的围棋盘上,分别用1-19和一-十九路命名纵线和横线,这样能有效的帮确定棋子的位置.我不仅了解到了这些棋盘上的知识,还了解了通过地球上的经线和纬线,大家可来终确定一个地址位置在地球上的位置.比如：北京的地理位置是北纬39度9分,东经116度4分.

这周我们学习的主要内容虽然很少,但是，这些知识都很实用.这周我的收获真大.

数学日记-成绩的初步认识

（一）

今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐.

到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下.菜来了,是一桶大套餐.里面有12个鸡腿,我想：怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4.我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说：“这总不可以白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答：“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了.”幸好,我学了成绩的知识,可以正确回答问题了.

（二）

今天,妈妈给了我10元钱去超市买东西.我买了一串鞭炮用了钱的2/10,又买了棒棒糖四根用了钱的1/10,还买了7个汽球,用了钱的2/10,后买了一把梳子,用了钱的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10.还剩下一元钱只好还给妈妈了.

到家后,妈妈吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4,我吃了棒棒糖的1/4,还剩下一根,我送给了隔壁的小强哥哥吃.（作者：肖恩玲）

（三）

上个星期,我们学习了成绩.成绩有分子、分母和成绩分数线,例如：1/3,3是分母,1是分子,中间一横是成绩分数线.

活中有不少地方都要用到成绩,例如：一本书有三十页,每一页是一本书的1/30.成绩还可以用来加减呢!例如：二分之一加二分之一等于二分之二,其实就是常说的1.为什么会这样呢?假设一个饼把它平均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼.成绩在加减时,假设分母都差不多的,就不管分母,把分子相加完全就能够了.而2/2的分子和分母都一样,就是1了.

我还学会了比成绩的大小,老师教了我们口诀：分子一样比分母,分母大的成绩小,分母小的成绩大；分母一样比分子,分子大的成绩大,分子小的成绩小.

老师还提醒我们,写成绩时,大多数情况下先写成绩分数线,表示平均分的意思,再写分母,后写分子