中班24节气小学美术教案,老师在给中班小朋友上课时拿来一副美术图画,画面上是24节气之一,小雪,雪花飘飘,老师告诉小朋友,小雪是冬季的节气,小雪时天气非常寒冷,不少地方都会飘下雪花,同时要告诉小朋友,小雪的节气也是很冷,小雪小朋友防冻,老师介绍后带着小朋友进行绘画启动
目标,绘画亭子活动的学习,们独立完成绘画任务
过程开展,老师,先把绘画的基本技能,步骤,顺序,原则等先给孩子们一条一条的在黑板上列出来,供孩子们学习绘画技能掌握并熟悉住绘画内容,启动画亭子
先观察亭子周围的大环境轮廓,天空的轮廓,地面轮廓,周围各自不同的植物和物品的轮廓,大龙口观察好以后,用铅笔把它勾勒出来,注意线条的准确性,然后再观察亭子的整体轮廓,亭子的大小高低,柱子数目,台阶数目,好,以后再用铅笔把这些亭子的各个部位的轮廓勾勒出来,这样各自不同的轮廓都构成了整个画面的初本,再用画笔涂色颜色的选择,要与你所观察的实物符合,注意颜色的深浅明暗对比,保证整个画面的形象性
小班主题活动:花花世界 一、主题来源: 在3月12日幼儿园植树活动中,幼儿都兴致勃勃地参加了搬花、挖坑、种花、埋土、浇水的过程,目前幼儿再次见到幼儿园里的花都会主动去看看、去闻闻,喜欢问老师这是什么花?那是什么花?为了使孩子的好奇心得到满足,我们设计了“花花世界”这一主题活动。 二、主题活动预设目标: 情感目标:1、通过对花的认识和了解,培养幼儿喜欢和爱护花朵的情感。 2、清楚花是给各位考生欣赏的,花儿好看我们不摘。 3、愿意在同伴面前大胆表达自己有什么不一样的看法。 4、体验春游和到社区参观的乐趣。 态度目标:1、喜欢参加花的游戏活动,愿意和花做好朋友。 2、愿意参加花的角色扮演,并与同伴交流。 能力目标:1、培养幼儿手眼协调和动手操作的能力。 2、通过幼儿的讨论和谈话活动,促进幼儿语言能力的发展。 3、愿意跟节奏扮演角色。 知识目标:1、在探索途中能运用收集、分类、观察、交流等技能,丰富花 的有关经验。 2、了解花有不一样的种类,有部分花是很奇特的,花有不一样的生长条件。 3、清楚花是由花瓣、花蕊、花托、苞叶组成的,初步了解它们的作用。 4、通过参观、春游、小实验等活动,了解花的生长条件和花的用途。 技能目标:1、通过幼儿的自主参加活动,锻炼和夯实跑、起和蹲的技能。 2、初步清楚种植花的步骤,愿意动手栽花。 三、家长配合工作: 1、家长与幼儿一起集相关花的图片、标本、图书、VCD等资料。 2、家长与幼儿到花店参观,并参加买花的过程。 3、参观小区的绿化环境,看花开的景色。 4、制作“花”的图书。
活动目标:
1、通过操作和游戏,让幼儿初步感知物体摩擦后能吸小物体的情况。
2、培养幼儿对科学活动的兴趣和自主探索的能力。
活动准备:
塑料棍、彩笔、塑料梳子、果奶瓶子、气球、火车挂图、毛绒玩具、鸡毛等;皱纹纸剪得小纸片、小蝴蝶等。
在美术教学中****没有艺术天赋学生的实践与探索
美术教育与****建设的探索
美术馆油画****应注意问题分析
初中美术教育与人的****的关系的研究
构建中小学美术****模式的思考和实践
“美术教学中‘适形设计,****’观念的渗透”
多元评价在小学美术****用的研究
中职美术教学中对学生****的培养研究
在小学美术教学中****传统美术项目标研究
如何正确****提升美术教学质量的研究
提升学生美术****的研究
工艺美术****的创新与应用
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