可以参考下文
我家一共有三口人,住着两房一厅的楼房。在客厅的右边那间十七平方米的小屋就是我的小天地。
我的小天地里,除了床和空调以外,全都是粉色的。打开门,从去后看,分别是小餐桌、床头柜、床、书桌、衣柜。在餐桌上面摆满了丰盛的水果,每天放学我都要先到餐桌上拿一个水果吃了才去写作业。我的小床安静地躺在床头柜旁边,每到深夜我睡在小床上,它很快就把我带进了甜美的梦乡。在床旁边的书桌上摆着一台电脑和几本课外书,我喜欢在上面练字、写作业、画画、看书。在书桌旁边有一个书柜,上面摆满我喜欢看的书籍,有故事书还有科学类型的书。
那就是我的小天地,我的房间,我的“图书室”,我的港湾。
一、我的小天地
我的这个“小天地”有十多个平方大小,呈正方形。中间摆着一张漂亮的大床,两边各有一个床头柜。床的对面是一组柜子,一半是用来放衣服的,还有一半做成大小不一的格子,呈各自不同的形状,有的是方形,有的是圆形,有的是菱形,里面既可放书,也可放一部分装饰品。
北面是一扇大大的窗子,带有飘窗,我在窗台上养了两盆文竹,还摆了一个金鱼缸,养了几条金鱼在里面。窗户前面是一张写字台,那是写作业的地方。在写字台的台板下,压着几张我的童年照,每每望到那个傻乎乎的小女孩,我都想笑。
南面靠墙的地方,放着两张熊猫造型沙发,沙发前是一张小茶几,每当有好朋友来访,我就请她们在沙发上落座。
你说,我的这个“小天地”漂亮不漂亮?
点评:
这一片段先整体讲解“我”的卧室的大小,再按先中间、后四周的空间顺序,依次讲解卧室的陈设;后以一个反问句作结,突出“小天地”的漂亮。阅读此文,仿佛到作者的“小天地”进行了一次探访。
二、我的小天地
我是一个住宿生,每周有五天生活在学校,每天有一小半时间生活在宿舍。为了让自己的宿舍生活丰富而多彩,我对自己的床铺进行了精心布置。
我睡在下铺,为了让自己的这个小空间青春充满活力,我在里面的墙上贴了一排偶像画。这些偶像画被我剪成各自不同的形状,贴在跳动的“五线谱”上,动感十足,让人一看就喜欢。
南面是与宿友“接壤”的也方,我用一块印着青花瓷的方布做隔帘,打造出一个相对独立的空间。同时,我还在布上缀了一部分自制的纸花,形状各异。这样,我只要一抬头,就可以看见一片“花”的海洋。
北面是墙,也是我靠着看书、听音乐的地方。我在墙了贴了一幅山水画,这样每当我看书时,我就认为自己好像躺在青山绿水间,整个身心都沉浸这当中。
床顶上也不可以空着,我在正中间悬挂了一个小小的风铃,假设你用嘴轻轻一吹,就可以发现轻微的响声,若有若无。
我的这个小天地很不错吧!
点评:
在这个片段中,小作者以很优美的笔触,对集体宿舍中属于自己的那片小小空间进行讲解。作者从里墙写起,然后是与室友“接壤”的地方、躲着看书的地方,后写床顶上悬着的小风铃,顺序明了,一目了然。面对这个充满诗意的小天地,谁能不心生喜爱之意?
三、我的小天地
我在院子里开辟了一小块地,长约4米,宽约2米,准备尝试着长些瓜果蔬菜。
4月初,我到集市上,用自己的零花钱购买了6棵蕃茄、4棵菜椒、4棵黄瓜、2棵丝瓜。我把丝瓜栽在南面,因为那里靠着院墙,方便丝瓜牵藤。然后把4棵黄瓜全栽到西边,黄瓜是要搭架子的,长大后占用的空间大,栽在一边才不影响别人。后,依次栽下了蕃茄和菜椒。
此后,我天天浇水,不时施肥,随着气温升高,这些小家们纷纷伸头探脑,抢着生长。不到30天,丝瓜就已爬到墙上,黄瓜也牵上了架子,蕃茄、菜椒的叶子肥嘟嘟的。
转瞬进了6月,蕃茄、黄瓜、菜椒依次开花,丝瓜已爬出六、七米远,占领了半面墙,这之后也开出黄色的花朵。
看着这片生机勃勃的天地,我的心中充满期待。
点评:
作者笔下的这片天地与众不一样,并非建筑物内的某个空间,而是一个自己开辟的菜地。作者在这片菜地上种了很多瓜果蔬菜,付出了辛勤的劳动。于是,小小的天地中充满生机,给人无限憧憬。
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